国家社会科学基金(13BYY013)

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相关机构:宁波大学北京外国语大学四川外国语大学成都学院更多>>
相关期刊:《宁波大学学报(人文科学版)》《外语研究》《外语与外语教学》《西安外国语大学学报》更多>>
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汉语“来/把字名形估量构式”的语义句法历时对比研究
《现代语文》2019年第12期40-46,共7页王佳敏 
国家社会科学基金项目“汉英‘名形表量构式’句法语义互动的历时对比研究”(13BYY013)
基于语料库数据,从历时动态视角,研究汉语"来/把字名形估量构式"的语义与句法异同,并加以互动阐释。"来/把字名形估量构式"的语义和句法"大异小同",互为补充。"大异"体现在"来字名形估量构式"早于"把字名形估量构式",前者语义类型和句...
关键词:“来/把字式” 语义类型 句法结构 句法功能 双向互动 
“来/把字数量(名)形估量构式”“数”制约对比研究被引量:1
《湖北工程学院学报》2018年第4期59-63,共5页王佳敏 罗思明 
国家社科规划基金资助项目(13BYY013)
基于Goldberg构式语法,聚焦考察"来/把字数量(名)形估量构式"中"数"的制约异同,并加以阐释。研究发现,两者的"数"制约共性与个性并存:共性表现为两者都存在"数"的制约,具有集群性与互补性;个性体现在两者"数"制约强弱存在区别,前者为弱...
关键词:“来/把字式” 集群性与互补性 强制约 弱制约 
英汉“MP+A”中“负向A”的制约解释研究
《西安外国语大学学报》2018年第1期14-18,共5页罗思明 查如荣 
国家社会科学基金项目"汉英‘名形表量构式'句法语义互动的历时对比研究"(项目编号:13 BYY013)的部分研究成果
关于"MP+A"中"A"的制约有两种主流解释观点:语义量级说和语用层级说。语义量级说从"A"或"MP"的量级结构出发解释"A"的正向绝对制约和"负向A的不可能性",采用的是单一语义解释说,其语料分析基本是"英语中心论"。语用层级说突破语义单一范...
关键词:“MP+A”结构 负向A 语义量级说 语用层级说 
“数+量/名+之+形”表量构式的历时与类型学考察被引量:3
《外语与外语教学》2018年第1期53-60,共8页罗思明 查如荣 郭泉江 
2013年国家社科规划课题"汉英名形表量构式句法语义互动的历时对比研究"(项目编号:13BYY013)的阶段性成果
鉴于以往研究之不足,本文立足语言演变理论和丰富语料,从历时和语言类型学角度,深入考察了汉语"数+量/名+之+形"表量构式的发展进程、语言类型和衰退缘由。研究发现:(1)该构式成于先秦,盛于明清,衰于近代,其结构稳定、宾语倾向、语体正...
关键词:表量构式 语言类型 语言演变 
古汉语“A_空+N”与“N+A_空”的语义与句法历时对比研究
《宁波大学学报(人文科学版)》2017年第5期49-54,共6页罗思明 孟彩娟 
国家社科规划基金项目"汉英‘名形表量构式’句法语义互动的历时对比研究"(13BYY013)
基于CCL语料库,定性与定量相结合历时考察古汉语表量构式"A_空+N"和"N+A_空"的语义特征与句法功能异同。研究发现,"A_空+N"构式多表"确量",(1)"N+A_空"构式多表"约量";(2)"A_空+N"构式仅作谓语、定语、补语,而"N+A_空"构式可充当主、谓...
关键词:“A空+N” “N+A空” 语义 句法 历时 
中国学生对英语“NA空间表量构式”习得的实证研究
《昌吉学院学报》2017年第2期98-101,共4页孟彩娟 罗思明 
国家社科规划课题"汉英‘名形表量构式’句法语义互动的历时对比研究"(13BYY013)阶段性研究成果
文章从"NA_(空间)表量构式"习得假设出发,探讨中国学生对此英语构式的习得情况。实验结果发现:低水平组的得分最高,高水平组其次,中水平组最低;并且三个水平组的平均得分几乎都低于0.5分(每题1分)。出现这种情况是因为:语言的正迁移对...
关键词:“NA空间估量构式” 二语习得 语言迁移 外语教学 
英语同源宾语修饰语的语义类型与认知识解被引量:4
《外国语言文学》2016年第4期258-265,共8页汪祎 罗思明 
国家社科规划课题"汉英‘名形表量构式’句法语义互动的历时对比研究"(编号:13BYY013)阶段性成果
本文依据Langacker的识解理论,基于COCA和BNC语料,采用案例分析方法,聚焦考察英语同源宾语结构中形容词修饰语的语义类型及其认知缘由。研究发现:(1)形容词修饰语主要呈现方式、状态、过程、原因、程度、他人评价、主体特征等七种语义类...
关键词:同源宾语结构 形容词修饰语 语料库 识解 认知整合模式 
基于语料库的英语个体表量结构语法化研究被引量:2
《解放军外国语学院学报》2016年第3期61-69,共9页戴清娥 罗思明 
国家社会科学基金项目"汉英‘名形表量构式’句法语义互动的历时对比研究"(13BYY013);浙江省教育厅项目"基于语料库的英汉表量结构语法化对比研究"(zx2013000695);浙江省人文社会科学重点研究基地科研课题资助项目"汉英个体表量结构语法化对比研究"(JDW1511)
本文基于Helsinki、COHA和COCA这3个语料库,考察英语个体表量结构(ICC结构)的语法化历程,研究发现:1)ICC结构的语法化经历了N_2N1→N1+of+N_2→a/an/Num+N_1+of+N_2这3个阶段;2)ICC结构语法化的动因是高频使用和语义相宜性,of的高频使...
关键词:个体表量结构 使用频率 语义相宜性 语法化机制 
英汉“N时-ly/-的”结构化及其句法特征考察被引量:6
《外语教学与研究》2015年第4期509-521,639-640,共13页罗思明 王文斌 
罗思明主持的国家社科基金项目“汉英‘名形表量构式’句法语义互动的历时对比研究”(13BYY013)的阶段性成果
本文基于词汇化理论和语料分析,从语言类型学角度,考察英汉"N时-ly/-的"结构化及其典型句法特征的异同,力图对此做出认知语义学阐释。研究发现:1)英汉"N时-ly/-的"结构化都具有时域指称选择性制约和使用频率差异,且英语的制约性比汉语...
关键词:时间名词 结构化 句法特征 语料库 类型学 
英汉“名形式”语义的认知理据对比研究被引量:4
《外国语言文学》2015年第3期164-173,共10页姜祝青 罗思明 陈晓明 
国家社科规划课题"汉英‘名形表量构式’句法语义互动的历时对比研究"(编号:13BYY013);教育部人文社科规划课题"汉英形容词构式学习词典编纂体系构建"(编号:12YJA740055)的阶段性成果
本文基于权威语料,聚焦考察英汉"名形式"语义认知理据,并加以阐释。研究发现,两者共性与个性并存。共性体现在:次类众多,源于范畴化,生成机制以隐喻为主,转喻、隐喻和转喻共同生成及概念整合为辅,最后为隐喻和概念整合共同生成。名词的...
关键词:名形式 范畴化 隐喻 转喻 概念整合 
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