教育部人文社会科学研究基金(12YJA880109)

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相关作者：田景正周芳芳刘璐祁岩田燕更多>>
相关机构：湖南师范大学陕西师范大学沧州职业技术学院学研究院更多>>
相关期刊：《湖南师范大学教育科学学报》《生活教育》《幼儿教育（教育科学）》《六盘水师范学院学报》更多>>
相关主题：幼儿园教师学前教育培养幼儿游戏教育智慧更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教社会学更多>>
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幼儿园教师财政性培训调查及提升实效的思考
《当代教育理论与实践》2017年第7期1-6,共6页田景正 祝绮 
教育部人文社会科学研究规划基金项目(12YJA880109)
2011年以来,在幼儿园教师"国培"的带动下,全国各级地方政府加大了财政性幼儿园教师培训力度。本研究以我国10省949名幼儿园教师为对象,对幼儿园教师2011~2015年财政性培训情况作了较为深入的调查。研究发现,幼儿园教师对于财政性培训满...
关键词：财政性幼儿园教师培训 满意度 培训实效 
弗莱雷“原生主题”思想及其对幼儿园课程设计的启示被引量：1
《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》2016年第6期77-81,共5页刘璐 田景正 尹小美 
教育部人文社会科学项目(12YJA880109)
保罗·弗莱雷是世界著名教育家、哲学家,一生都在致力于教育理论和教育实践的研究。弗莱雷所提倡的解放教育是以帮助人民寻求解放、寻找自由、恢复"人性"为宗旨的,其"原生主题"的思想是产生于现实并在对现实的批判中不断发展的,是人们...
关键词：保罗·弗莱雷 原生主题 解放教育 课程设计 
农村幼儿园转岗教师的职业适应问题与发展策略被引量：22
《湖南师范大学教育科学学报》2016年第3期117-120,共4页田景正 周芳芳 
教育部人文社会科学研究规划基金项目"财政性幼儿教师培训的实效性理论与实践研究"[12YJA880109]
幼儿园转岗教师是指在我国农村义务教育学校布局调整背景下由中小学教师转为学前教育教师的一些教师,他们的加入对近年来农村学前教育的发展发挥了应有的作用。但由于中小学与幼儿园有着不同的教育对象、任务、内容及要求,使得中小学教...
关键词：幼儿园转岗教师 职业生活变化 教育智慧 
基于人口学变量的城市幼儿园教师社会心态调研被引量：1
《教育文化论坛》2016年第2期65-72,共8页田景正 刘满莹 
2012年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"财政性幼儿教师培训的实效性理论与实践研究"(编号:12YJA880109)阶段性研究成果
幼儿园教师的社会心态折射出她们对于工作和生活的态度,对其教育行为有着明显或潜在的导向。本研究从职业满意度、职业认同与归属感、压力感、社会支持感、职业发展期望、自我效能感、公平感等7个维度,对258名城市幼儿园教师心态进行问...
关键词：城市幼儿园教师 社会心态 人口学变量 差异 
论新中国初期苏联学前教育中国化的探索
《生活教育》2015年第19期22-27,共6页田景正 刘璐 周芳芳 
2012年度教育部人文社会科学研究规划基金项目(编号:12YJA880109)的阶段性研究成果
十月革命胜利后,苏联在发展学前教育事业的道路上,形成了区别于西方国家的特有模式。新中国成立初期,学前教育在引进苏联学前教育模式的过程中,既吸收了苏联先进的经验,又注意了本国的实情,从而使我国学前教育事业获得前所未有的发展,...
关键词：苏联学前教育模式 引进 改造 
美国与印度幼儿教师培训政策比较
《当代教育理论与实践》2015年第12期5-7,共3页田景正 万鑫觖 
2012年度教育部人文社会科学研究规划基金项目(12YJA880109)
幼儿教师培训政策是实施幼儿教师培训的依据。美印两国在幼儿教师培训政策的制定以及幼儿教师培训目标、课程设置、培训实施等政策方面,既存在相似之处,又有自身的特点和要求。幼儿教师培训政策的出台,一方面要适应学前教育发展的世界趋...
关键词：幼儿教师培训 政策制定 美印比较 
幼儿园家长志愿服务的意向被引量：6
《学前教育研究》2015年第5期70-72,共3页张斌 
教育部人文社会科学研究项目(编号:12YJA880109)
幼儿园开展家长志愿服务,能够有效地挖掘家长资源,丰富幼儿园资源,弥补幼儿园教育资源的不足,同时促进教师和家长不断自我完善,增进家园共育和亲子沟通,有利于幼儿健康成长。对家长志愿服务意向的调查发现当前家长有强烈地为幼儿园志愿...
关键词：家长资源 志愿服务 家园合作 
海口市幼儿教师主观幸福感及职业倦怠状况的调查研究被引量：4
《六盘水师范学院学报》2015年第2期41-45,共5页黄灿 张媛媛 田景正 
教育部人文社会科学研究规划基金项目(NO.:12YJA880109)
采取问卷调查的方法,随机抽取海口市24所幼儿园465名幼儿教师就其主观幸福感及职业倦怠状况进行调查研究。研究结果显示:海口市幼儿教师主观幸福感良好,但呈现一定的职业倦怠倾向。海口市幼儿教师主观幸福感与职业倦怠呈负相关,且职业...
关键词：幼儿教师 主观幸福感 职业倦怠 
女教师产后返岗适应期的“危”与“机”被引量：2
《幼儿教育（教育科学）》2015年第1期51-54,共4页蔡玲 田景正 
教育部2012年度人文社会科学研究规划基金项目“财政性幼儿教师培训的实效性理论与实践研究”的研究成果之一,项目批准号:12YJA880109
研究者运用问卷调查法与随机抽样访谈法,对产后返岗一年以内的幼儿园女教师进行深入研究,主要对其角色变化、专业发展、保教工作三个方面的“危”与“机”进行分析与讨论.研究表明,处于产后返岗适应期的女教师存在一种“发展性危机”,...
关键词：女教师 产后返岗 适应期 
江苏省幼儿园园长培训评价及改善建议被引量：11
《学前教育研究》2014年第4期49-54,共6页田燕 刘明远 
教育部人文社会科学研究规划基金项目(编号:12YJA880109)的阶段性研究成果
对江苏省124名参训园长的调查显示,园长对于各类培训主题、培训形式的评价得分属于中等偏高水平,对培训主题和培训形式整体比较满意;培训主题中,得分最高并超过4.5分的是幼儿园管理类主题和幼儿园文化建设类主题;培训形式中,得分均值最...
关键词：园长培训 培训评价 培训需求 
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