广东省高等教育本科教学改革项目

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相关机构：华南农业大学嘉应学院广东石油化工学院深圳大学更多>>
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供给侧赋能:高质量发展视域下开放大学教学过程质量监控逻辑构建研究被引量：2
《广东开放大学学报》2023年第3期12-19,共8页叶繁 
2021年度广东省教育科研规划项目“深化教育评价背景下的远程教育教师专业发展机制研究”(2021GXJK381);2018年度广东省教育厅重点科研平台和科研项目“基于教育供给侧改革的广东开放大学办学体系教改项目管理研究”(2018WQNCX333);2019年广东省高等教育改革项目“OBE理念下远程开放教育学前教育专业创新型人才培养的改革与实践”(777)。
高质量发展是促进新时代教育治理现代化的重要理念。依循高质量理念厘定教学过程质量监控逻辑,为开放大学质量建设注入持久动力。基于供给侧改革的思路,从逻辑立足点、过程控制点、终结归宿点三个方面检视当前质量监控的蔽障,据以优化...
关键词：教学质量 质量监控 高质量发展 开放大学 供给侧改革 
基于虚实结合混合式的“电子技术课程设计”教学研究被引量：3
《韶关学院学报》2023年第5期59-62,共4页洪远泉 张玉芹 
广东省高等教育改革项目“基于‘互联网+’的电子技术在线‘真’硬件实验教学新模式研究”(粤教高函[202129号);广东省高等教育学会实验室管理专业委员会2022年度基金重点项目“基于互联网的电子技术在线硬件实验实训教学新模式研究”(GDJ2022020);韶关学院第二十二批教育教学改革研究项目“新师范背景下电工学课程教学改革研究与实践”(SYJY20211144)。
为摆脱传统实验教学硬件环境的时空限制,充分发挥互联网的优势推动线上实验教学,提出了虚实结合混合式“电子技术课程设计”教学新模式。介绍了互联网背景下虚拟仿真实验与在线硬件实验相混合的实验教学新模式实施方案,实现了实验教学...
关键词：电子技术课程设计 虚实结合 在线实验 实践教学 
线上线下混合式教学在分子生物学实验教学中的应用被引量：6
《肇庆学院学报》2023年第2期11-15,共5页王瑛华 冯美莹 黄丽华 陈刚 
广东省高等教育改革项目(粤教高函[2020]20号);广东省高等教育改革项目(粤教高函[2021]29号);肇庆学院教学改革项目(ZLGC202037);肇庆学院实践教学改革研究项目(SJJX201909);肇庆学院青年项目(QN202123).
为了提高分子生物学实验课的教学效果,充分利用网络教学平台,掌控“课前”“课中”和“课后”3个教学环节,开展分子生物学实验“线上线下”混合式教学改革实践.具体通过“课前线上自学+课中线下实操/课堂交流+课后线上复习”的教学设计...
关键词：分子生物学 实验教学 线上线下 混合式教学 
新农科背景下农工融合创新人才培养模式探究——以仲恺农业工程学院农业工程专业建设为例被引量：4
《现代农业装备》2023年第2期2-8,共7页马稚昱 褚璇 韦鸿钰 王澜柯 刘洪利 朱立学 
2019年广东省高等教育改革项目—新农科建设下农工科教融合创新型三农人才培养体系研究(GDJG2019307);广东省高校教学质量与教学改革工程项目(KA2103118);2019年广东省联合培养研究生示范基地;2022年校级研究生教育创新计划项目—新农科背景下基于项目实践的农业工程《工程测试技术》课程优化(KA220160244)。
响应新农科人才培养导向指南及国家科教兴农战略,仲恺农业工程学院积极探索农工交叉融合培养应用型创新人才培养模式。本文从专业建设背景入手,以机械工程专业为基础建设农业工程专业,构建了地方农林院校农工交叉融合专业人才培养模式,...
关键词：新农科 农业工程专业 交叉融合 人才培养 
计算机程序设计竞赛促进地方高校创新型人才培养实践探究被引量：1
《软件导刊》2022年第12期221-225,共5页陈广明 侯跃恩 陈生庆 
广东省高等教育改革项目(2019);2019年度嘉应学院质量工程建设项目(PX-27194);2019年度嘉应学院高等教育改革项目(PX-29193759);嘉应学院质量工程项目(2022);嘉应学院基础教育研究课题(JCJY20211005)。
程序设计类竞赛是高校加强人才培养的重要手段。提出通过计算机程序设计竞赛助力地方高校创新型人才培养的有效模式。根据成果导向教育理论,在剖析大学生程序设计竞赛特点、地方院校学生水平和师资条件的基础上,构建适合地方高校的程序...
关键词：计算机程序设计竞赛 创新型人才培养 教学改革 
物联网工程人才培养模式研究--以A高校为例被引量：4
《物联网技术》2022年第11期143-146,共4页侯跃恩 陈广明 邓嘉明 郑奕迅 邓文锋 高延增 王赢利 
2019年广东省高等教育改革项目、嘉应学院2022和2021年度校级质量工程(含教改)建设项目(JYJG2022110,ZLGC2022703,JYJG2022239,JYJG20210201,JCJY20212023);广东省自然科学基金(2018A030307064)。
针对物联网人才培养质量不高、不能契合行业发展需求的问题,以A高校为例,对工程认证背景下的物联网人才培养模式进行研究。首先,对物联网工程专业人才培养过程中的人才培养方案、实验室建设和实验实训环节存在的问题进行分析;然后,从人...
关键词：物联网工程 人才培养 工程教育认证 实验室建设 实验实训 教学改革 
工程应用型院校数据挖掘课程教学改革研究被引量：2
《福建电脑》2022年第9期63-66,共4页高延增 侯跃恩 罗志坚 
2019年广东省高等教育改革项目《产教研融合的物联网工程人才培养模式改革研究》;嘉应学院2022年度校级质量工程(含教改)建设项目(No.JYJG2022110、No.ZLGC2022703、No.JYJG2022239)资助。
为了使应用型本科院校数据挖掘课程的教学更符合企业用人需求,有必要对该课程的教学目标、教学实施方案进行改革。本文在分析各招聘平台数据挖掘职位招聘要求的基础上,以企业视角审视课程教学目标,提出了一种基于项目主线法的课程教学...
关键词：企业视角 数据挖掘 课程改革 项目主线法 
新医科背景下医学人才培养模式的改革探索
《中华临床实验室管理电子杂志》2022年第3期183-186,共4页张慧群 陈敏华 潘朝杰 吴他凡 李建华 
广东省高等教育本科教学改革立项项目;广州市高等学校第八批教育教学改革项目(2017C04)。
在新医科建设背景下,针对当前我国医学人才培养中仍存在的学生公共卫生观念较为薄弱、人文意识不够强、实践能力有待提升、创新精神与创新能力不足等问题,广州医科大学围绕“以健康促进为中心”,立足服务生命全周期、健康全过程的需要,...
关键词：教育 医学 人才结构 教学 
“双减”政策背景下学校教育质量文化构建逻辑理路论析被引量：1
《嘉应学院学报》2022年第4期83-87,共5页刘奕涛 
广东省2022年度教育规划课题(高等教育专项)“基于‘以学生为中心’的高校教学质量文化构建研究”(2022GXJK335);广东省高等教育学会“十四五”规划2021年度高等教育研究课题“高校质量文化的生成逻辑及实践策略研究”(21GYB16);广东省2021年高等教育改革项目“基于‘以学生为中心’理念的高校教学质量文化构建与实践研究”;嘉应学院2022年科研项目“‘双减’政策实施背景下提升小学课后服务质量的策略研究”(2022SKY16)。
“双减”政策的落地实施推动学校教育质量建设模式的变革与转型。其中最根本的是,对制约教育质量生成与提升的文化顽疾的变革,使学校教育质量建设模式突出质量文化特征。基于学校教育质量文化的内涵及特征,应从质量理念文化、制度文化...
关键词：双减政策 学校教育质量 质量文化 
课程思政教学实践中的若干问题及改进路径被引量：139
《中国大学教学》2022年第3期51-57,共7页孟子敏 李莉 
广东省高等教育改革项目“会展经济与管理核心课程群教学团队”(项目编号:2019303)的阶段性成果;广东省教育科学规划课题“国际创新教学法对我国高校管理学教学革新的适切性及启示”(项目编号:2021GXJK195)。
在当前课程思政的教学实践中,仍然存在教学理念“低浅化”“简单化”的偏向、教学内容“狭隘化”“宽泛化”的偏差、教学方式与方法“生硬化”“单向化”的倾向以及教学效果评价“单方化”“单维化”的偏颇,亟须从提升教师在课程思政建...
关键词：专业课程 课程思政 偏向 偏差 改进路径 
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