云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 国家社会科学基金(10BSH038)

国家社会科学基金(10BSH038): 作品数：52被引量：423H指数：12; 导出分析报告; 相关作者：汪霞钱小龙崔军韦家朝孙志凤更多>>; 相关机构：南京大学南通大学东南大学江苏省教育科学研究院更多>>; 相关期刊：《滁州学院学报》《世界教育信息》《教育评论》《现代教育管理》更多>>; 相关主题：课程高等教育可雇佣性教育课程改革工程教育更多>>; 相关领域：文化科学一般工业技术经济管理建筑科学更多>>

香港高等教育经费管理机制研究(下): 《世界教育信息》2014年第9期65-70,共6页钱小龙汪霞; 国家社科基金项目"高校课程结构调整与大学生就业问题研究"(编号:10BSH038);江苏省教育科学"十二五"规划重大课题"江苏高水平大学研究"(编号:A/2011/10); 香港特区的高等教育凭借其先进开放的办学理念和高效灵活的教学实践,在香港特区回归祖国后短短的十多年时间里,形成了独具特色的"香港模式",取得了令人瞩目的成就。作为高等教育可持续发展的基石,香港高等教育经费管理机制与香港自由的...; 关键词：香港高等教育经费管理机制科研项目经费

香港高等教育经费管理机制研究(上)被引量：1: 《世界教育信息》2014年第8期67-70,共4页钱小龙汪霞; 国家社科基金项目"高校课程结构调整与大学生就业问题研究"(编号:10BSH038);江苏省教育科学"十二五"规划重大课题"江苏高水平大学研究"(编号:A/2011/10); 香港特区的高等教育凭借其先进开放的办学理念和高效灵活的教学实践,在香港特区回归祖国后短短的十多年时间里,形成了独具特色的"香港模式",取得了令人瞩目的成就。作为高等教育可持续发展的基石,香港高等教育经费管理机制与香港自由的...; 关键词：香港高等教育经费管理机制科研项目经费

管理文化与开放教育资源发展的相关性探究:基于莱斯大学的启示被引量：6: 《现代远距离教育》2014年第4期57-63,共7页钱小龙汪霞; 国家社科基金项目(编号:10BSH038)"高校课程结构调整与大学生就业问题研究";江苏省教育科学"十二五"规划重大课题(编号:A/2011/10)"江苏高水平大学研究";教育部人文社科基金青年项目(编号:13YJC880010)"本科工程教育课程改革机理与路径研究"阶段性成果; 大学文化持续而深入地影响着大学的教育教学,作为大学课程形态的开放教育资源必然受到大学文化的影响。管理文化体现了大学成员的需求和期望,反映了大学领导者的个人风格,对大学不同层级维度的决策和行动产生根本性的影响。在管理文化...; 关键词：管理文化开放教育资源莱斯大学

外国知名大学的优质教学中心建设: 《教育评论》2014年第7期153-155,共3页程欣汪霞; 中国高教学会"十二五"高等教育科学研究重点课题"本科教学质量的保障:教学发展中心及其运行机制"的成果;批准文号11ZD017;国家社科基金项目"高校课程结构调整与大学生就业问题研究"的成果;批准文号10BSH038; 高质量的大学教育是目前很多高校关注的重点。从外国知名大学的经验来看,设立以激发卓越教学为目标的高水平教学中心收效颇佳。优质的教学中心会在教学辅助进程中起到咨询者、支持者、组织者、传播者、信息源的作用,其建设措施不仅充分...; 关键词：教学中心知名大学教学质量

高校课程设置满意度调查——基于学生就业能力培养的数据分析被引量：9: 《大学（研究）》2014年第5期56-69,40,共14页钱凯; 国家人文社会科学基金项目"高校课程结构调整与大学生就业问题研究"(课题编号:10BSH038)的研究成果之一; 近年来大学生毕业人数屡创新高,大学生就业难成为社会持续热议的话题。文章从大学课程设置和大学生就业能力培养的角度,运用问卷调查和访谈的方法对大学生的就业问题进行分析。调查发现,大学生就业能力不足是大学生就业难的重要原因之一...; 关键词：就业问题大学生数据分析能力培养课程设置高校满意度毕业生

基于文化学派的开放教育资源发展战略研究被引量：4: 《电化教育研究》2014年第5期59-64,75,共7页钱小龙汪霞; 国家社科基金项目"高校课程结构调整与大学生就业问题研究"(项目编号:10BSH038);江苏省教育科学"十二五"规划立项课题"传播学视角下的中美大学视频公开课比较研究"(课题编号:C-b/2013/01/007);江苏省教育科学"十二五"规划重大课题"江苏高水平大学研究"(课题编号:A/2011/10); 由于开放教育资源具备显著的文化属性,采用文化学派的战略管理理论作为研究开放教育资源发展战略的理论向导具有一定的可行性。通过分析文化学派的战略管理理论的核心理念,结合开放教育资源的发展实际,总结出基于文化学派的开放教育资...; 关键词：文化学派开放教育资源发展战略

社会本位课程文化研究被引量：4: 《南通大学学报（社会科学版）》2014年第2期105-110,共6页刘霞; 国家社会科学基金项目(10BSH038);教育部人文社会科学研究规划基金项目(13YJA880101);江苏省教育科学"十二五"规划重大课题(A/2011/10); 课程文化是在不断运动、发展和进化的过程中获得其持续生命力的,是在教育进步、社会变革和经济发展等多种因素推动下形成其基本价值取向的。根据约瑟夫的课程文化理论,社会本位课程文化可以视为一种内容最为丰富和发展最为成熟的课程文...; 关键词：课程文化社会本位实用主义民主主义

促进就业能力提升的大学课程结构性调整策略探索——对大学毕业生的调查研究被引量：12: 《清华大学教育研究》2013年第4期108-113,共6页孙志凤汪霞郁诗铭; 国家社科基金项目"高校课程结构调整与大学生就业问题研究"(10BSH038);江苏省高校哲学社会科学研究重点项目"江苏省高校课程结构调整与大学生就业问题研究"(2010ZDIXM017); 本研究以就业能力的基本结构为基础,对高校课程的诸多结构性要素对毕业生就业能力的影响展开问卷调查。研究发现:毕业生对本科各类课程的总体满意度不佳,且存在专业差异;专业教育课程无法满足毕业生实际工作需求;各类课程对毕业生就业...; 关键词：就业能力大学课程大学毕业生

丹麦奥尔堡大学工程教育中基于问题学习的课程模式被引量：6: 《中国高等教育》2013年第15期77-79,共3页崔军汪霞; 教育部人文社科青年项目"本科工程教育课程改革的机理与路径研究"(13YJC880010);国家社科基金项目"高校课程结构调整与大学生就业问题研究"(10BSH038);2013年江苏教育科学规划项目"本科工程教育质量标准与课程改革研究"的成果; 在全球化知识经济时代．工程教育的课程应当培养学生什么样的知识、能力与态度，课程应当用怎样的方法来教学？如何评价课程的实施效果和学生的学习质量？这些问题成为了工程教育课程改革的关键问题。成立于1974年的丹麦奥尔堡大学（AAU...; 关键词：工程教育课程模式基于问题学习大学丹麦 “基于问题的学习” 课程改革培养计划

国际高等工程教育课程改革案例研究——丹麦奥尔堡大学基于问题的学习模式被引量：19: 《远程教育杂志》2013年第4期100-105,共6页崔军; 教育部人文社科基金青年项目"本科工程教育课程改革机理与路径研究"(项目编号:13YJC880010);国家社科基金项目"高校课程结构调整与大学生就业问题研究"(项目编号:10BSH038);江苏高校社科项目"国际高等工程教育课程改革模式及经验借鉴研究"(项目编号:2012SJD880053);江苏省教育科学"十二五"规划课题"比较视阈下我国研究型大学本科人才培养研究"(项目编号:C-c/2011/01/22)的成果之一;东南大学"中央高校基本科研业务费专项资金"项目(SKCX20130050)资助; 高等工程教育课程改革是提高工程师教育质量的重要保障。本研究运用案例研究法,以课程改革愿景与目标、课程开发与结构设计、学习方式与学习评价为分析框架,对奥尔堡大学课程改革中基于问题的学习模式进行了深入剖析。研究归纳了PBL模...; 关键词：工程教育课程改革基于问题的学习奥尔堡大学 PBL

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