广东省教育科学“十二五”规划项目(2012YQJK090)

作品数：4被引量：19H指数：2
导出分析报告
相关作者：邓若锋屈冬林庄宏远张友刘再贵更多>>
相关机构：增城中学易门县职业高级中学首都师范大学更多>>
相关期刊：《中国学校体育》更多>>
相关主题：身体练习体育教学质量标引学习动因体育学习更多>>
相关领域：文化科学更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-4
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
体育课堂教学改革的生命化研究范式被引量：2
《中国学校体育》2015年第10期15-18,共4页邓若锋 刘再贵 马晓敏 谢卓锋 
广州市教育科研协作基地资助项目“课堂教学改革科研基地”(编号:14XZ19);广东省教育科学“十二五”规划2012年度研究项目“高中体育课堂教学质量基本层次结构的研究”(编号:2012YQJK090)
进行体育课堂教学改革，有太多的教学理论和实践问题需要研究。而教学研究只有在一定的研究范式之上，才能保证其教学研究的科学性和实用性。本文站在一线教师的立场，从发展和完善体育课程教学出发，以提高课堂教学质量为切入点，通过...
关键词：体育课程教学 课堂教学改革 范式 体育教学研究 生命化 课堂教学质量 教学理论 一线教师 
提高体育教学质量需更新教师业务
《中国学校体育》2014年第12期56-58,共3页邓若锋 邓蔚林 
广东省教育科学“十二五”规划2012年度研究项目“高中体育课堂教学质量基本层次结构的研究”(2012YQJK090)的阶段性成果
体育教师的业务是提高教学质量的关键。业务是“个人的或某个机构的专业工作”[1]。体育教师的业务就是从事学校体育教学的专业工作。如果体育教师的业务不能与时俱进，所进行体育教学的质量就不可能高。要落实“强化体育课和课外锻炼...
关键词：体育教学质量 教师业务 更新 体育教师 学校体育教学 与时俱进 课外锻炼 课程标准 
积极身体练习体验的体育学习动因——“目标引领内容”的内涵及对体育学习的价值被引量：13
《中国学校体育》2014年第3期24-26,共3页邓若锋 屈冬林 张友 庄宏远 
广东省教育科学“十二五”规划2012年度研究项目“高中体育课堂教学质量基本层次结构的研究”(2012YQJK090)的阶段性成果
作为学校课程重要组成部分的体育课程，承担着发展身体的教育重任。它以身体练习为主要手段，在学生先天遗传基础上，通过有目的有计划的以身体练习为表现形式的体育学习活动，形成积极的身体练习体验，进而高效地掌握体育技能、
关键词：身体练习 体育学习 学习动因 价值 内涵 内容 标引 体育课程 
用身体练习体验解释体育课程目标——理解体育与健康课程标准认识不同的学习目标被引量：4
《中国学校体育》2014年第2期48-50,共3页邓若锋 庄宏远 屈冬林 张友 
广东省教育科学“十二五”规划2012年度研究项目“高中体育课堂教学质量基本层次结构的研究”(2012YQJK090)的阶段性成果
目标是射击、攻击或寻求的对象；想要达到的境界或标准。对于实施《体育与健康课程标准》来说，如何认识和理解课程目标性质，分清不同层面的课程学习目标，通过有效手段达成目标，这是提高体育教学质量的关键。然而，在中小学体育教学...
关键词：《体育与健康课程标准》 体育课程目标 学习目标 身体练习 体育教学质量 中小学体育 教学实践 一线教师 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部