中央高校基本科研业务费专项资金(HEUCF121201)

作品数：12被引量：11H指数：2
导出分析报告
相关作者：孙靖宇孙元春张洋张艳雷张屏更多>>
相关机构：哈尔滨工程大学哈尔滨理工大学更多>>
相关期刊：《安徽工业大学学报（社会科学版）》《边疆经济与文化》《东北农业大学学报（社会科学版）》《长春工程学院学报（社会科学版）》更多>>
相关主题：话语标记语语用功能口语教学大学英语写作大学英语更多>>
相关领域：语言文字哲学宗教文化科学更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
变被动为主动:大学英语多媒体教学困境的分析与对策
《海外英语》2013年第2X期104-105,107,共3页张艳雷 张洋 
中央高校基本科研业务费专项资金项目(编号:HEUCF121201)
多媒体技术在外语教学中的应用为大学英语课堂带来革命性改变,其优势明显,但也带来诸多问题。针对大学英语多媒体教学中存在的知识容量过大导致自主性受忽视,过度强调手段,运用水平低和硬件不足等问题,提出变被动为主动,转变教学观念,...
关键词：多媒体 大学英语 问题 对策 
从话语分析角度解析学术论文摘要的语误现象被引量：1
《边疆经济与文化》2013年第2期141-142,共2页阮亚妹 
中央高校基本科研业务费专项资金项目2012(HEUCF121201);2011年黑龙江省哲学社会科学研究规划年度项目(11E118)
运用话语分析理论,解读学术论文摘要,写作教学中常见的语误类型有叠句现象、文体紊乱、被动语态的过度使用、指代含混、连接词的滥用及平行结构不平行等,话语分析理论的应用能有效地突出学术论文的主体要素、框架建构,将论文要点传达给...
关键词：学术论文摘要 话语分析理论 话语 
90后理工类大学生英语学习策略研究
《海外英语》2013年第1X期92-94,共3页张艳雷 张洋 
中央高校基本科研业务费专项资金项目(编号:HEUCF121201)
利用Oxford编制的语言学习策略表对90后理工类大学生英语学习策略的使用情况进行调查。结果显示90后理工类大学生已不同程度掌握并使用了英语学习策略,在使用中他们更偏好直接策略。
关键词：学习策略 SILL 90后 理工类大学生 
大学生英语写作中的语际错误分析及纠错策略研究被引量：2
《黑龙江科技信息》2013年第2期175-175,共1页孙靖宇 
中央高校基本科研业务费专项基金哈尔滨工程大学自由探索项目"如何在教学中有效提高学生的英语写作能力(编号:HEUCF121201)"的成果
本文以语言学领域的错误分析理论为基础,对大学生英语写作中所犯的语际错误进行分析,并对纠错实践中应采取的策略进行探讨,旨在探索有效的大学英语写作教学模式,切实提高学生的写作能力。
关键词：大学英语写作 错误分析 语际错误 纠错理论 纠错策略 
口语教学中情感焦虑的对策
《文学教育（中）》2013年第1期61-62,共2页梁田 
黑龙江省哲学社科基金(10E039);中央高校基本科研业务费自由探索项目(HEUCF121201)
在口语教学课堂,紧张焦虑的情感变化一直成为困扰学生前进的阻力。本文在总结了情感焦虑相关研究基础上,结合情感教学的相关理论,提出了降低情感焦虑的若干实践策略,旨在帮助学生克服情感障碍,更好地实现口语突破。
关键词：焦虑 情感 语言教学 
“学习策略”在教学中的实践——关于雅思听力学习
《兰州教育学院学报》2012年第9期63-64,共2页崔丹 
中央高校基本科研业务专项资金项目(项目编号:HEUCF121201)阶段性研究成果
近年来,雅思考试开始在国内掀起一阵热潮,而令大多数雅思学员烦恼的有两个问题:一个是词汇,一个是听力。本文旨在通过了解"学习策略训练"这种教学模式,结合雅思听力的特点,掌握如何在听力练习过程中巧妙运用"学习策略"法,以提高考生的...
关键词：学习策略 雅思 听力 
英语作文中叙事视角跳跃的成因研究
《兰州教育学院学报》2012年第9期44-46,共3页孙元春 
中央高校基本科研业务费专项基金项目(项目编号:HEUCF121201);黑龙江省教学改革立项项目"基于多模态语境下优化大学英语视听说课程教学模式研究"(项目编号:HGJXHB2110362);2012年度哈尔滨工程大学自由探索项目研究成果
英语写作是一个复杂的语言加工过程,仅仅纠正学生作文中的语言知识错误是不能够有效提高学生英语写作水平的。本文从学生英语作文中常见的叙事视角跳跃现象入手分析叙事视角跳跃的表现形式,并且从英汉语言表达方式的差异和东西方思维方...
关键词：英语写作 叙事 视角 跳跃 
大学生英语写作中的语内错误实例分析及对英语教学的启示
《黑龙江科技信息》2012年第23期225-225,共1页孙靖宇 
中央高校基本科研业务费专项基金哈尔滨工程大学自由探索项目"如何在教学中有效提高学生的英语写作能力(编号:HEUCF121201)"的阶段性成果
本文以语言学领域的错误分析理论为基础,从错误的分类、错误的成因和应对策略三方面对大学生英语写作中所犯的语内错误进行分析和探讨,以期为大学英语写作教学带来新的启示。
关键词：大学英语写作 语内错误 纠错理论 错误分析 英语教学 
利用反思性日志提高英语写作思维能力被引量：2
《兰州教育学院学报》2012年第5期67-69,共3页孙元春 
中央高校基本科研业务费专项基金项目(项目编号:HEUCF121201);哈尔滨工程大学2012年度自由探索项目的研究成果
影响英语写作质量的因素包括学生的语言知识积累程度和英语写作思维能力,其中,英语写作思维起决定性作用。本研究通过分析学生作文中的元语篇特征和读者意识,得出反思性日志有利于提高学生英语写作思维能力和作文质量的观点。
关键词：反思性日志 英语写作 思维模式 
从关联理论角度探讨话语标记语oh的语用功能被引量：1
《东北农业大学学报（社会科学版）》2012年第3期90-93,共4页张艳雷 
中央高校基本科研业务费专项资金项目"话语分析与英语教学多维研究"(编号:HEUCF121201);黑龙江省哲学社会科学规划项目"基于语料库的会话自我修补的认知研究"(编号:10E014)
关联理论为探讨语言形式与话语理解之间的关系提供了理论框架。在该理论的基础上,从认知—语用的角度分析总结了话语标记语oh在言语交际中的六个语用功能:信息修正标记、话语延缓标记、话轮转换标记、信息追加标记、认可旧信息标记和获...
关键词：关联理论 话语标记语 语用功能 OH 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部