梁田

作品数：15被引量：18H指数：3
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供职机构：哈尔滨工程大学更多>>
发文主题：情感关键词分析教学改革建构主义大学英语自主学习更多>>
发文领域：语言文字文化科学哲学宗教文学更多>>
发文期刊：《文学教育（中）》《外语教育研究》《中国科技信息》《中国成人教育》更多>>
所获基金：中央高校基本科研业务费专项资金黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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中国外语学科研究热点及其演化(2002-2016)——基于关键词共现网络的可视化分析被引量：1
《鄂州大学学报》2018年第3期51-53,共3页梁田 仲晓娟 
哈尔滨工程大学本科教学改革研究重点项目(JG2016BZD29);哈尔滨工程大学本科教学改革研究一般项目(JG2016BYB21)
文章将学术期刊数据库资源、文献计量手段与历史研究方法相结合,以四种外语类CSSCI期刊2002-2016年所发表的论文为数据来源,应用文献计量软件SATI对15年间发表的期刊论文关键词进行提取和统计分析,分三个时间段构建了高频关键词共现网络...
关键词：关键词分析 共现网络 SATI软件 演化 
我国外语类期刊论文研究热点及其演化研究(2002-2016)--基于SATI软件的关键词共现分析被引量：3
《外语教育研究》2018年第1期6-11,共6页梁田 
中央高校基本科研业务费专项资金项目(HEUCF171201);哈尔滨工程大学本科教学改革研究重点项目(JG2016BZD29)的阶段性成果
本文将文献计量手段与历史研究方法相结合,以外语类四种代表性CSSCI期刊2002-2016年所刊登的论文为数据来源,应用文献计量软件SATI对我国15年间发表的期刊论文关键词进行了提取和计量分析。本文分三个时间段构建了高频关键词共现网络图...
关键词：SATI软件 文献计量 关键词分析 共现网络 演化 
信息化环境下高校英语教师教学能力提升研究被引量：3
《黑河学院学报》2017年第11期120-121,共2页张玉凤 梁田 
高校英语承担着引领时代发展进步的重任,英语使人们可以与外部世界进行较好的沟通和交流,英语学习不可以与时代发展相背离。如今英语学习在信息化教育的改革浪潮下不断发展进步,这不仅仅给英语学习带来了机遇,也带来了严峻的考验。高校...
关键词：信息化 高校 英语 教学能力 
大学英语口语翻转课堂教学模式探究
《开封教育学院学报》2016年第10期61-62,共2页梁田 仲晓娟 
哈尔滨工程大学2016年本科教学改革重点项目"基于信息技术的任务型参与式大学英语教学模式研究与实践"(项目编号:JG2016BZD29)
大学英语口语教学引入翻转课堂模式是信息化时代的大势所趋。本文在概述翻转课堂由来和内涵的基础上,分析了翻转课堂给大学英语口语教学带来的重大转变,并从课前、课中、课后三阶段入手,探讨翻转课堂的教学设计,以期为其他教师更好地开...
关键词：翻转课堂 大学英语教学 口语教学 
基于学分制的创新创业教育课程体系框架设计被引量：6
《价值工程》2016年第27期171-172,共2页孙冰 梁田 
哈尔滨工程大学本科教学改革研究项目(JG2016BYB21)
课程体系作为人才培养的核心环节,在高校创新创业教育中发挥着导向作用。本文在探索创新创业概念内涵的基础上,明确了大学生创新创业教育课程体系的人才培养目标,遵循相关设计原则和总体思路,完成了基于学分制的"三段式"大学生创新创业...
关键词：大学生 创新创业教育 学分制 角色演化阶段 模块设计 
语法隐喻理论在大学英语写作教学中的实证研究
《黑龙江教育学院学报》2015年第10期149-150,共2页梁田 
中央高校基本科研业务费专项资金项目资助(HEUCF151220)
语法隐喻是人类适应社会环境和认知社会的一种重要方式,它通过补充和思考可以将抽象的内容转化成实体。语法隐喻并非简单的词语代换,而是通过运用结构化的语言形式去代替另一种结构化语言。语法隐喻不仅对于汉语写作有很大作用,同时对...
关键词：语法隐喻 大学英语 写作 实证研究 
外语教学情感焦虑教学观刍议
《大学教育》2014年第3期7-8,共2页梁田 
中央高校基本科研业务费自由探索项目(HEUCF131205)
随着二语习得的研究重点转入到研究学习者的个体差异上,情感因素和外语学习之间的关系受到研究者的极大关注。在外语教学课堂,学生在焦虑状态下的学习势必会束缚、影响其正常的语言习得。根据情感焦虑的研究现状,可以提出三种旨在缓解...
关键词：焦虑 情感 二语习得 外语教学 
《诗经·国风》中“水”概念隐喻的认知分析
《长沙理工大学学报（社会科学版）》2013年第4期105-108,共4页张屏 梁田 
黑龙江省教育厅2012年度人文社会科学项目(12524060);中央高校基本科研业务费专项资金项目(HEUCF131209)
《诗经·国风》中包含了大量的"水"概念隐喻,文章以概念隐喻理论为基础分析了"情感是水"及"困难是水"的跨域映射,对水喻爱情、思念、哀愁、怨恨及障碍、禁忌、离间等概念进行了深入探讨。
关键词：诗经 水 概念隐喻 
口语教学中情感焦虑的对策
《文学教育（中）》2013年第1期61-62,共2页梁田 
黑龙江省哲学社科基金(10E039);中央高校基本科研业务费自由探索项目(HEUCF121201)
在口语教学课堂,紧张焦虑的情感变化一直成为困扰学生前进的阻力。本文在总结了情感焦虑相关研究基础上,结合情感教学的相关理论,提出了降低情感焦虑的若干实践策略,旨在帮助学生克服情感障碍,更好地实现口语突破。
关键词：焦虑 情感 语言教学 
大学英语自主学习情感教学探析
《长江大学学报（社会科学版）》2011年第5期135-136,共2页梁田 严宁 
黑龙江省哲学社会科学规划项目(10E039);中央高校基本科研业务费专项资金项目(HEUCF111201)
培养学生自主学习能力是大学英语教学的主要目标之一,而情感教学是一种有益的教学尝试。分析情感对自主学习的影响,可以提出在自主学习中施以情感教学的可行性策略。
关键词：自主学习 情感 建构主义 
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