江苏省职业技术教育学会职业教育研究立项课题

作品数：411被引量：713H指数：10
导出分析报告
相关作者：金海峰周如俊丁丽军洪娟郝福星更多>>
相关机构：江苏联合职业技术学院江阴职业技术学院无锡工艺职业技术学院无锡机电高等职业技术学校更多>>
相关期刊：更多>>
相关主题：五年制高职中职高职院校高职职业教育更多>>
相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术医药卫生更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
中国梦融入高职大学语文课程思政建设的实践探索被引量：2
《现代商贸工业》2023年第13期200-202,共3页杨佳韵 
江苏省职业技术教育学会课题“‘立德树人’视域下高职院校课程思政育人模式创新研究——以大学语文为例”(XHYBLX2021056);校教改课题“新文科视域下高职大学语文在学生核心素养培养中的应用研究”(2022XJJG13);校教改课题“高职院校大学语文‘课程思政’示范课程建设与实践研究”(2021XJJG13)阶段性研究成果。
中国梦是非常适合高职大学语文课程思政建设的一个主题,但通过调研和文献检索发现进行这方面探索的人比较少。在幻想文学作品中,有关中国梦的文本资源非常丰富,这使得中国梦主题教学具备很高的可行性。经过2年的教学实践,此项研究从构...
关键词：大学语文 课程思政 中国梦 高职院校 
1+X证书制度下计算机网络技术专业群课程体系构建被引量：1
《河北软件职业技术学院学报》2023年第2期56-59,共4页屠莉 金海峰 崔蓬 
2021年江苏省高校哲学社会科学研究项目“‘1+X’背景下的高职专业群课程体系构建研究”(2021SJA0987);2021年江苏省职业技术教育学会研究课题“‘三教’改革视域下1+X制度推进路径的研究”(XHYBLX2021003);2021年度江阴职业技术学院项目“1+X证书背景下‘三教’改革探索与实践——以Web前端开发为例”(2021-JGKT-IS-02)。
1+X证书试点工作已经逐步推进到高职专业群建设中,成为提升职业教育人才培养质量的重要载体。通过分析1+X证书制度下高职专业群建设面临的问题和挑战,从优化专业群人才培养目标,重构专业群课程体系,促进课证融通,完善1+X配套机制等方面...
关键词：1+X证书 专业群课程体系 课程融通 人才培养目标 职业教育 
深化职业教育产教融合校企合作问题的思考
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第6期129-132,共4页张世辉 
2021—2022江苏省职业技术教育学会课题“职业学校企业学院展模式的研究与实践——以江苏省吴中中等专业学校电子技术应用专业为例”(编号:XHYBLX2021221)的研究成果之一。
在职教改革背景下,产教融合与校企合作是当前职业教育发展的主要趋势,能够为职业教育人才培养提供源源不断的发展动力和载体。在职教改革背景下,如何提升产教融合和校企合作,质量成为了当前各大职业学校所要思考的关键问题。目前,在职...
关键词：产教融合 校企合作 人才培养模式 职业教育 
动画制作技术新型活页式教材的开发设计
《科学咨询》2023年第11期123-125,共3页沙牧秋 
江苏省职业技术教育学会立项课题“五年制高职新型活页教材的开发与实践研究”(项目编号:XHYBLX2021236)。
动画制作技术课程主要培养学生制作动画的职业能力和职业素养,是动漫设计专业的核心课程。开发设计“实训手册”新型活页式教材有助于教师将思政内容融入实训教学,有助于提升学生的学习积极性,有助于教师与时俱进地更新教学内容。
关键词：动画制作技术 活页式教材 教材改革 
基于现代学徒制的中职汽修专业校本课程建设研究被引量：1
《汽车维护与修理》2023年第10期10-11,共2页唐晓云 
江苏省职业技术教育学会立项课题“基于现代学徒制的中职校本教材开发研究-以如东中专汽修专业为例”(课题批准号:XHYBLX2021229)。
由于中职学校普遍存在理论教学与实践教学脱节、实训基地建设不足等问题,目前校企合作还没有很好地实现校企共同发展。因此在实际教学中普遍采用“双师型”教师搭配企业员工进行实践教学,理论与实践结合较少。校本课程作为人才培养体系...
关键词：现代学徒制 校本课程建设 人才培养过程 校企合作 实训基地建设 双师型 社会经济发展 汽车产业 
互联网视角下FAHP校企合作评价体系构建及应用
《互联网周刊》2023年第10期64-66,共3页江琳 
江苏省职业技术教育学会职业教育研究立项课题——企业视角下中职电子商务专业校企合作研究(编号:XHYBLX2021222)。
职业学校商贸类专业校企合作的开展普遍基础薄弱,合作效果难以评价,科学有效的合作效果评价机制的建立是校企合作顺利开展的重要保证。本文从FAHP的基本内容出发,构建校企合作评价体系,利用FAHP模糊分析法,对电子商务专业校企合作中的...
关键词：校企合作 评价体系 FAHP分析法 
高职食品类专业实践教学条件的建设和应用实践研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第5期13-16,共4页田其英 
全国食品产业职业教育教学指导委员会教育教学改革与研究课题(SHK2022054),江苏高校“青蓝工程”资助项目,江苏省职业技术教育学会职业教育研究课题(XHYBLX2023181)。
实践对于创新的意义至关重要,人才也是技术创新的关键,而实践教学条件是培养创新型人才的重要保障。因此,为了让相关食品产业获得更好、更高水平的服务,提高与重视人才创新的发展是推动食品产业进步必不可少的措施。本篇文章结合高职食...
关键词：实践教学体系 创新人才 食品类专业 
适配理论视域下职业院校教师专业发展探索
《江苏教育研究》2023年第9期57-59,共3页周祥基 夏明素 
江苏省职业技术教育学会2021年立项课题“‘适配教学’主张引领下职业院校教师适配的策略研究”(XHYBLX2021107)研究成果之一。
依据适配理论,职业院校教师专业发展要与政策理论、产业需求及学生成长适配。职业院校要打造基于政策指引的理论学习平台、基于技能更新的校企共育平台、基于教法创新的教研发展平台,培养“教育家型”教师、“技能大师型”教师、“大国...
关键词：教师专业发展 适配理论 职业院校 
类型教育下中职《服装结构设计》课程实施过程中的监测评价被引量：1
《黑龙江纺织》2023年第1期33-36,共4页赵永红 
江苏省职业技术教育学会课题《类型教育下的中职学校课程与教学改革实践研究》(项目编号:XHZD2021022);南通市规划课题《基于类型教育的中职服装设计专业课程改革实践研究》的成果(项目编号:GH2021109)
监测评价对《服装结构设计》课程实施质量有直接影响,它能有效确保服装设计课程改革的方向性,课程改革的效度与教学质量的评价关系密切。基于类型教育视角,通过外部和内部评价对《服装结构设计》课程改革实施中的质量进行监测与评价。...
关键词：类型教育 课程实施 监测评价 
基于PBL的概念图教学在培养高职护生自主学习能力中的应用研究被引量：4
《中国高等医学教育》2023年第2期18-19,共2页刘娜娜 杜培培 赵梦 
江苏省职业技术教育学会立项课题(XHYBLX2019117)。
文章结合教学实践探讨了基于PBL的概念图教学对高职护生自主学习能力的影响。将基于PBL的概念图教学应用在内科护理课程中,以PBL为基础将学生置身于临床问题情境中,并鼓励学生以可视化概念图的形式进行有意义的学习,进而提高学生的学习...
关键词：概念图 PBL 自主学习能力 
全选清除导出
共41页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部