全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(DIA030166)

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相关机构：衡阳师范学院北京大学湖南农业大学更多>>
相关期刊：《湖南科技学院学报》《求索》《衡阳师范学院学报》《教育评论》更多>>
相关主题：环境教育环境意识对接高等师范院校中学环境教育更多>>
相关领域：环境科学与工程文化科学历史地理更多>>
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与中小学环境教育相对接的高师地理课程改革研究被引量：6
《衡阳师范学院学报》2009年第3期141-144,共4页刘沛林 申秀英 
全国教育科学"十五"规划重点课题(DIA030166);中国大学生环境教育基地科研项目(JD07008);湖南省教育厅教改课题(湘教通[2007]171-120);教育部新世纪优秀人才支持计划项目(NCET-05-0716)共同资助成果
开展与中小学环境教育相对接的高师地理课程改革研究,不仅有助于中小学生环境素质的提高,而且可服务于高等师范院校主动开展与中小学课程体系的对接工作,是时代发展的需要。全国教育科学"十五"规划课题组以"中小学环境教育创新与高师地...
关键词：中小学 环境教育 高师地理课程改革 对接 “一体两翼” 
高等师范院校成人环境教育的问题及对策研究——来自衡阳师范学院继续教育学院的实践
《福建论坛（社科教育版）》2008年第6期103-107,共5页申秀英 涂昊 
全国教育科学"十五"规划重点项目(DIA030166);湖南省教育厅教改项目(湘教通[2007]171-120)的成果
成人环境教育在国外发展迅速,并获得了一系列成功经验。中国的成人环境教育尤其是高等师范院校继续教育途径的环境教育也取得了较大进步,但在认识、体制、课程、师资、教材、行动等方面离国家的要求仍然存在不小的差距。本文在大量实践...
关键词：成人环境教育 高等师范院校 继续教育 
适应中小学环境教育创新要求的师范院校环境教育课程的设置被引量：4
《衡阳师范学院学报》2008年第6期137-146,共10页刘沛林 申秀英 刘春腊 
全国教育科学"十五"规划重点课题(DIA030166);中国大学生环境教育基地科研项目(JD07008);湖南省教育厅教改课题(湘教通[2007]171-120);教育部新世纪优秀人才支持计划项目(NCET-05-0716)共同资助成果
分析当前师范院校环境教育课程设置中存在的十大主要问题,借鉴国内外的有益经验,总结出适应中小学环境教育创新要求的师范院校环境教育课程设置的八项基本原则,从思想认识、技术措施、课程体系、资源配置等四方面提出在师范院校设置环...
关键词：中小学 环境教育创新 高师地理课程改革 课程设置 
气象气候学课程改革与环境教育研究被引量：3
《湖南环境生物职业技术学院学报》2008年第4期68-70,共3页刘兰芳 
全国教育科学"十五"规划重点资助项目(编号:DIA030166);湖南省社科规划资助项目(编号:03YB110)
随着经济的繁荣和人类社会的发展,诸多环境问题也相继出现.解决环境问题的根本措施是加强环境教育,使人们树立正确的环境观和环境民族心理.气象气候学是研究大气环境与全球气候形成与变化的科学,在大气环境保护教育与改善全球气候教育...
关键词：气象气候学 课程改革 环境教育 
高师院校解决基础环境教育师资之困的“一目标、四途径”模式探索被引量：1
《衡阳师范学院学报》2008年第3期148-151,共4页刘沛林 申秀英 刘春腊 王长松 
全国教育科学"十五"规划重点课题"中小学环境教育创新与高师地理课程改革研究"(DIA030166);中国大学生环境教育基地科研项目"大学生环境基础教育课程改革与可持续发展教育研究"(JD07008);湖南省教育厅教改课题"高等师范院校继续教育中的环境教育模式研究"(湘教通[2007]171-120)的成果
环境教育是树立科学发展观的前提,基础环境教育在落实教育部关于把环境教育作为必修课程的精神的过程中,面临的主要问题是基础环境教育师资的紧缺问题。作为培养基础教育师资的高等师范院校,必须主动对接基础教育,积极解决基础环境教育...
关键词：师范院校 环境教育 师资培养 基本模式 
基于AHP的师范院校环境教育综合质量评价指标体系的建立及其实证研究被引量：3
《衡阳师范学院学报》2008年第3期152-159,共8页申秀英 刘沛林 刘春腊 王长松 
全国教育科学"十五"规划重点课题"中小学环境教育创新与高师地理课程改革研究"(DIA030166);中国大学生环境教育基地科研项目"大学生环境基础教育课程改革与可持续发展教育研究"(JD07008);湖南省教育厅教改课题"高等师范院校继续教育中的环境教育模式研究"(湘教通[2007]171-120)的成果
根据整体性、科学性、辨证性、针对性、定性与定量相结合等原则,从环境教育教师队伍、领导班子、科研力量、综合管理、课程实施等方面选取10个指标群、25个指标类和近百个指标观察点项目,运用层次分析法(AHP),构建师范院校环境教育综合...
关键词：AHP 指标体系 评价 实证研究 
高师地理课程改革研究被引量：2
《教育评论》2008年第3期97-99,共3页刘沛林 申秀英 
全国教育科学"十五"规划重点课题"中小学环境教育创新与高师地理课程改革研究"的成果;批准文号DIA030166
开展与中小学环境教育相对接的高师地理课程改革研究,不仅有助于中小学生环境素质的提高,而且可服务于高等师范院校主动开展与中小学课程体系的对接工作,是时代发展的需要。本文结合国内开展环境教育存在的问题,提出以高师地理教育专业...
关键词：中小学 环境教育 高师地理课程改革 对接 一体两翼 
高师院校继续教育途径的环境教育模式优化研究被引量：1
《衡阳师范学院学报》2007年第6期160-164,共5页申秀英 
全国教育科学"十五"规划重点项目(DIA030166);湖南省教育厅教改项目(湘教通[2007]171-120)的成果;湖南省人文地理学重点建设学科资助
参照国际成人环境教育模式的成功经验,结合本课题的工作实践,总结出高等师范院校开展成人环境教育的六大基本原则,提出突出环境教育实用性、实行个性化教育教学辅导、进行网络式教育交流、优化教学环境、实行社区参与等成人环境教育模...
关键词：高等师范院校 成人环境教育 成人环境教育模式 优化 
新课改理念下的中学环境教育发展创新研究被引量：7
《衡阳师范学院学报》2007年第3期145-149,共5页徐美 刘沛林 申秀英 
全国教育科学"十五"规划重点项目(DIA030166);湖南省社科规划项目(05JD31;04JD16);湖南省教育厅教改项目(湘教通[2007]171-120)
随着新课改的实施,中学环境教育地位得到提升,传统的环境教育思想受到冲击,根据新课改理念,按照以学生为本、趣味性、前瞻性和校本性原则,创新环境教育的前提应该转变教育教学观念、改变教法和学法;加强环境教育的师资培训;丰富环境教...
关键词：中学 环境教育 新课改理念 环境保护 质量评价 
高中生环境意识现状调查及其提升对策——以衡阳市第八中学为例被引量：1
《衡阳师范学院学报》2007年第3期150-154,共5页刘春腊 申秀英 刘沛林 
全国教育科学"十五"规划重点项目(DIA030166);湖南省社科规划项目(05JD31;04JD16);湖南省教育厅教改项目(湘教通[2006]171-120)
以衡阳市第八中学为研究案例,运用问卷调查、个别访谈等方法,获取其高一、高二、高三年级学生的环境意识现状资料,综合分析调查对象在环境知识、环境教育、环境意愿等方面的现状,针对其中存在的问题,从教育方法、教育手段、教学模式、...
关键词：衡阳市第八中学 环境意识 高中生 环境保护 质量评价 
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