新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划

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相关作者：周郁秋邹继华简雅娟任少红陶红林更多>>
相关机构：徐州建筑职业技术学院连云港化工高等专科学校福建公安高等专科学校哈尔滨医科大学更多>>
相关期刊：《外国教育研究》《高等农业教育》《武汉交通职业学院学报》《高教探索》更多>>
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高职旅游管理专业人才培养目标规格与定位研究被引量：20
《黑龙江高教研究》2008年第4期97-98,共2页郑大渊 
教育部:新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划"高职高专教育管理类旅游专业人才培养规格和课程体系改革;建设研究与实践"项目成果;黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目资助项目
文章依据作者多年的高职旅游管理专业教学管理实践和对国内相关高职院校旅游管理专业人才培养状况的考察,指出高职旅游管理专业的人才培养目标应该是课程设置的基本依据和教学管理的总原则,培养规格是其区别于其他教育类型的本质之所在...
关键词：高职高专 旅游管理专业 培养目标 定位 规格 
论非智力因素与英语口语教学被引量：5
《重庆科技学院学报（社会科学版）》2006年第3期104-107,共4页刘莉丽 刘寅齐 
教育部"新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划("III26-1)项目子课题"构建以培养英语交际能力为目标的口语教学模式"的研究成果之一
在影响大学英语口语教学的诸多因素中,学生的非智力因素起着十分重要的作用。通过对非英语专业本科生进行的调查分析,研究了如何在口语教学中运用非智力因素调动学生的积极性,提出了激励学生学习口语的动机、帮助学生控制消极的情感因...
关键词：大学英语 口语教学 非智力因素 动机 情感 
高职高专专业设置的理论与实践探讨——从江西省的视角出发被引量：2
《职教论坛》2005年第12S期17-21,共5页杜侦  杨柳  
教育部“新世纪高职高专人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划——高职高专教育专业调整与产业结构调整关系的研究与实践”子课题研究成果之一
基于高等教育大众化的宏观背景,用案例研究的方法,以江西为研究对象,详细分析了目前我国高职高专教育专业设置和管理的现状、主要问题,针对焦点提出了若干可行性建议.
关键词：高职高专教育 专业设置 江西 高等教育大众化 离职 可行性建议 宏观背景 
高职土建类专业“宽专”结合课程体系的建设被引量：2
《徐州建筑职业技术学院学报》2005年第3期54-57,共4页陶红林 王作兴 
教育部新世纪高职教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设基金项目(Ⅱ22-2)
建设行业的快速发展对高职土建类专业毕业生提出了新的要求.如何适应行业发展要求,构建富有高职教育特色的课程体系,对于实现高职教育人才培养目标和规格,提高毕业生就业能力,具有十分重要的意义.通过对建筑业改革与发展现状分析,提出...
关键词：课程体系 培养目标 培养规格 “宽专”结合 
高等职业教育实践教学体系的构建被引量：20
《武汉交通职业学院学报》2005年第3期47-52,共6页朱方来 
教育部"新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设计划"Ⅰ-05<高职高专教育实践教学体系;基地建设与改革的研究与实践>课题
本文述论实践教学体系的提出背景、概念界定、体系架构和高等职业教育人才培养模式基本特征,提出了高等职业教育实践教学体系的构建原则和“一体两翼”目标体系,阐释了该体系架构的主要特点。
关键词：高等职业教育 实践教学 体系构建 
“英语写作过程教学法中前期任务的设计”研究报告被引量：2
《英语研究》2005年第1期73-80,共8页许素波 
教育部高教司"新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划"项目Ⅲ26-1"英语课程教学内容体系改革;建设的研究与实践"的子课题;现已结项 课题组全体成员为衡水师专外语系教师
在过程教学的基础上,从社会建构主义的教育理论出发,探讨如何设计学生写作前期准备阶段的任务。实验和调查显示:学生写作中存在的最突出问题有8个,解决问题需要学生转变被动学的观念,发挥主体作用,教师需要不断调整和改进教学方法,加强...
关键词：英语写作 前期任务 报告 
加强听说教学 提高学生的语言应用能力被引量：1
《长春工程学院学报（社会科学版）》2005年第1期70-72,共3页楚永娟 
教育部"新世界高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目"(项目编号:26-1)
从加强听力和口语教学入手,树立《实用英语》新的教学理念,开展实用性英语教学,把培养学生的语言应用能力作为教学目标,加强表达能力和应用能力,全面提高大学生英语综合运用能力。
关键词：听说教学 实用性英语教学 交际能力 实用能力 
构建农业高职高专院校素质教育体系的探讨
《辽宁农业职业技术学院学报》2005年第1期40-42,共3页于桉 范小强 高英 韩大伟 
教育部"新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划 (Ⅱ17-1 项目)的部分成果
围绕农业高职高专教育人才培养目标, 以学生工作为重要切入点, 从目标体系、实施体系和评价体系三方面构建了农业高职高专院校素质教育体系。
关键词：农业高职高专院校 素质教育 体系 
重视高等职业护生批判性思维及自学能力的培养被引量：17
《护理研究》2005年第1期3-4,共2页简雅娟 
教育部新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划立项课题;项目编号 :Ⅱ 1 9
目前我国护理教育除中专教育层次外 ,还有大专、本科以及研究生层次护理教育 ,各层次护理教育的培养方案逐步走向成熟 ,高等职业护理教育作为一种以突出技能培养为特点的大专层次教育 ,需要加强学生批判性思维能力和自学能力的培养 ,以...
关键词：高等职业护理教育 批判性思维能力 自学能力 
护理高职高专教育课程体系改革的研究与实践被引量：21
《中华护理教育》2005年第1期15-17,共3页涂明华 汪娩南 
教育部新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划立项项目。编号:Ⅱ19-2
目的:总结新世纪护理高职高专教育教改项目课程体系改革的研究与实践的经验.方法:遵循循序渐进和与时俱进的原则,经过三轮的研究过程,在调查和分析各校教学计划的基础上,借鉴国外经验,进行专家论证,提出新的改革思路.结果:形成具备四个...
关键词：课程体系改革 高职高专教育 专业基础课程 生命周期模式 人才培养目标 以人为中心 结构和功能 与时俱进 循序渐进 教学计划 国外经验 专家论证 改革思路 专业课程 教育层次 教育理念 护理事业 
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