《英语研究》

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《英语研究》
主办单位：四川外国语大学
最新期次：2024年2期更多>>
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发文领域：语言文字文学文化科学历史地理更多>>
发文作者：姜孟张传彪文军罗小云侯国金更多>>
发文机构：四川外语学院四川外国语大学上海外国语大学西南大学更多>>
发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金重庆市社会科学规划项目更多>>
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美国俄裔文学的发展动向与跨语际特质
《英语研究》2024年第2期125-136,共12页吴笛 
随着美国多元文化氛围日趋浓厚,美国族裔文学研究亦渐趋繁荣,但与此形成反差的是,美国俄裔文学研究依然不受国内外学界的关注。其实,美国俄裔文学成就斐然,出现了多位举世闻名的诗人、小说家、理论家,在世界文学领域是一处独特的景观。...
关键词：美国俄裔文学 生成渊源 文化身份 跨语际特质 
《不存在的女孩》中的万物相连及科技伦理
《英语研究》2024年第2期137-147,共11页邹涛 
国家社会科学基金项目“艾伊·奎·阿尔玛的非洲命运共同体思想及诗学研究”(20BWW060)的阶段性成果。
《不存在的女孩》是日裔美国作家露丝·尾关的名作。该小说围绕福岛核电站事故、校园及网络暴力、二战日本神风特攻队,以及“9·11”恐怖袭击等或真实或虚构的事件,通过海洋环流、禅宗思想、互联网、共情以及量子力学彰显万物相连意识...
关键词：露丝·尾关 《不存在的女孩》 量子力学 禅宗 核污染 
批评之声从何而来——基于汉英语篇对比的理科教材语言问题分析
《英语研究》2024年第2期148-167,共20页杨延宁 
国家社会科学基金项目“语法隐喻视野下的汉语构式演变研究”(20BYY002)的阶段性成果。
理科教材作为教育知识的重要载体,其语言质量与学习效率密切相关。近年来,我国理科教材的语言承受了很多批评,其中大多来自学生。与此同时,英语理科教材在学生群体中大受称道,很多学生借助其开展学习。为明确学生们的直观感受是否准确,...
关键词：教材 语篇 汉英对比 
汉语名词谓语句成句的动因研究:情境植入视角
《英语研究》2024年第2期168-187,共20页牛保义 
本文从认知语法的情境植入(grounding)视角,探讨汉语名词谓语句成句的动因。笔者认为,汉语名词谓语句是通过植入一定的情境成分成句的。具体表现为:情境成分在句法上是名词谓语句成句不可或缺的元素;语义上,情境成分将名词凸显的无指类...
关键词：名词谓语句 情境植入 成句 有指化 
论体认范畴观
《英语研究》2024年第2期188-198,共11页王天翼 
国家社会科学基金重大项目“地名用字搜集整理、形音义研究与基础信息平台建设”(18ZDA294);重庆市教委2021年度人文社会科学项目“动态范畴论视域下汉语新构式的认知机理研究”(21SKGH13);第二轮重庆市一流学科外国语言文学科研一般项目“新文科视野下的动态范畴论研究”(SISUWYJY202314);四川外国语大学校级科研项目“动态范畴视域下汉语新构式的认知机理研究”(SISU2019028)的阶段性研究成果。
维特根斯坦提出的“家族相似性”批判流行了2000多年的亚里士多德的经典范畴论,开启了范畴研究的另一方向。维特根斯坦的观点于20多年后被罗施更名为“原型范畴论”,认知语言学家将其引入语言学领域,用它可以解释传统理论解决不了的若...
关键词：经典范畴论 原型范畴论 图式范畴论 动态范畴论 体认范畴观 
新文科背景下外语专业语言学课程模块建设与融合创新人才培养路径
《英语研究》2024年第2期199-210,共12页郑咏滟 
复旦大学人文社科融合创新团队“数据驱动的多语学习者复合语言能力研究”的阶段性成果。
国内高校英语专业在新文科建设融合创新的精神指引下,对标拔尖创新人才的培养要求,探索多元化、多层次的“创新型人才培养”模式。本文以2017—2023年间复旦大学英语专业课程中语言学课程模块建设改革实践为例,厘清新文科建设中外语人...
关键词：新文科 融合创新 人才培养 语言学课程模块 
新时代教育高质量发展背景下的外语学科研究生自主培养探索
《英语研究》2024年第2期211-222,共12页王雪梅 
国家社会科学基金一般项目“新时代我国高校外语学科范式重构研究”(21BYY023);上海市研究生教育改革项目“跨通融共同体视域下的外语学科研究生高质量自主培养探索与实践”(41005085/007);上海外国语大学高峰学科语言学重点项目“世界高校外语学科数据库建设与外语学科发展研究”(41004525/001)的阶段性成果。
新时代教育高质量发展对外语学科研究生培养提出更高要求。本文在梳理相关要求的基础上,结合对1040位研究生的问卷及36位研究生的访谈数据,探索外语学科研究生自主培养的原则与路径,希望为提高研究生培养质量提供一定的借鉴。
关键词：新时代 高质量发展 外语学科 研究生 自主培养 
人物介绍:彭青龙
《英语研究》2024年第2期F0003-F0003,共1页
【彭青龙】文学博士,上海交通大学特聘教授,二级教授,博士生导师,教育部重大人才工程特聘教授,中组部第六批国家“万人计划”教学名师,《上海交通大学学报(哲学社会科学版)》主编,《比较文学与跨文化研究》以及英文期刊New Techno-Human...
关键词：上海交通大学 教学名师 外语学科 交通大学学报 文学博士 英文期刊 跨文化研究 评议组 
技术赋能视域下翻译能力体系的反思与重构——现代译者的“知——思—行”翻译能力模型解析被引量：6
《英语研究》2024年第2期52-64,共13页王少爽 
国家社会科学基金一般项目“技术赋能时代译者信息素养的发展机制研究”(19BYY127)的阶段性成果。
在技术进步的驱动下,翻译工具层出不穷,翻译资源空前丰富,技术与翻译的融合程度日益加深。翻译技术的本质在于为人类译者提供赋能,译者翻译能力体系随技术发展不断演进。本文首先梳理不同阶段翻译能力理论模型的发展变化,然后基于“翻...
关键词：技术赋能 翻译技术 翻译能力 翻译资源 查、选、管能力 “知—思—行”翻译能力模型 
《七缀集》在英语世界的译介与传播研究
《英语研究》2024年第2期65-82,共18页余承法 
国家社会科学基金重点项目“海外‘钱学’文献系统整理、研究与开发”(19AWW003)的阶段性研究成果。
本文基于纸质文献以及WorldCat、Google Scholar、JSTOR、ProQuest、大英图书馆、美国国会图书馆等网络资源的搜集、整理与细读,考察《七缀集》在英语世界的译介与传播现状。结果发现:(1)整体上,《七缀集》中七篇论文受到不同程度的关注...
关键词：钱锺书 《七缀集》 译介与传播 英语世界 
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