《教育实践与研究（中学版）（B）》

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《教育实践与研究（中学版）（B）》
主办单位：河北省教育科学研究所
最新期次：2020年12期更多>>
发文主题：语文教学课堂教学教学英语教学中学语文更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教自动化与计算机技术经济管理更多>>
发文作者：郭金许九奎闫会学郑永信抱朴更多>>
发文机构：河北省教育科学研究所《教育实践与研究》编辑部石家庄市教育科学研究所河北师范大学更多>>
发文基金：河北省教育科学“十二五”规划课题河北省社会科学基金河北省社会科学发展研究课题山东省教育科学“十一五”规划课题更多>>
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指向核心素养的高中地理课堂教学评价设计案例--以“地球的运动”为例被引量：1
《教育实践与研究（中学版）（B）》2020年第12期58-59,共2页芦艳波 
《指向地理核心素养的〈高中地理〉必修1单元式教学课例研究》为河北省保定市教育科学规划办“十三五”规划批准立项的重点课题,课题组将“指向核心素养的过程性评价”引入日常课堂教学作为重要研究目标之一,并尝试根据不同的课标内容...
关键词：高中地理 过程性评价 评价规则 
2020年总目录(B版)
《教育实践与研究（中学版）（B）》2020年第12期60-64,共5页
欢迎订阅2021年《教育实践与研究》
《教育实践与研究（中学版）（B）》2020年第12期F0004-F0004,共1页无 
《教育实践与研究》是由河北省教育厅主管、河北省教育科学研究所主办的国内公开发行的教育学术期刊。《教育实践与研究》以探索教育规律,研讨教学经验,展示教研成果,传播教改信息,为广大教师和教育工作者提供学术交流平台为宗旨,集学...
关键词：教育科学研究所 学校管理工作 河北省教育厅 刊物质量 教育科研人员 中国人民大学 教育工作者 学术交流平台 
吴守明作品选
《教育实践与研究（中学版）（B）》2020年第12期F0002-F0002,F0003,共2页吴守明 
初中数学章起始课教学的实践研究被引量：1
《教育实践与研究（中学版）（B）》2020年第12期36-37,共2页赵静 
章起始课是伴随着新课程改革和核心素养的提出,涌现出来的一种新课型。文章结合冀教版初中数学的教学实例,从一般观念引领、基于整体建构、重视问题引导、融入数学史元素,提升小结思想性五个方面探讨了章起始课教学的基本策略。
关键词：初中数学 章起始课 教学策略 
从求浮力大小的方法看解答应用题的本质被引量：1
《教育实践与研究（中学版）（B）》2020年第12期38-40,共3页张咏梅 李卫军 
求浮力大小的问题,所设情境灵活,综合性强,是历届学生学习的难点。通过探讨求解浮力的四种方法,并以科学思维的发展为导向,构建浮力认知结构模型,由此可点出习题教学中存在的盲点。然后又基于“化简”思想,点出解答问题的根本,如此可促...
关键词：初中物理 浮力 学习难点 认知模型 化简思想 
基于核心素养的定律教学探讨——以“牛顿第一定律”内容为例
《教育实践与研究（中学版）（B）》2020年第12期41-43,共3页邵靓 
物理学科核心素养主要由四大要素组成,包括物理观念、科学思维、科学探究和科学态度,其中观念和思维的培养是潜移默化的,应渗透于教学环节的方方面面,而探究方法和态度则应体现在实验过程中。
关键词：初中物理 牛顿第一定律 核心素养 物理观念 
本刊关于作者投稿及稿件处理的重要启事
《教育实践与研究（中学版）（B）》2020年第12期43-43,共1页《教育实践与研究》编辑部 
1.作者投稿本刊一定要寄交纸质稿件,可在寄交纸质稿件的同时附以磁盘文件或发送电子邮件。本刊电子邮箱:ivsjivyi@vip.163.com,邮件“主题”一栏请注明作者姓名和论文题目,以便于检阅。⒉.文章标题后另行写明作者姓名、工作单位、详细...
关键词：电子邮箱 磁盘文件 通讯地址 稿件处理 作者投稿 重要启事 作者姓名 纸质稿件 
优化实验教学 推进化学深度学习--一堂水质检验员的职场体验课
《教育实践与研究（中学版）（B）》2020年第12期44-46,共3页台晓玲 曹云涛 商静 
河北省教育科学研究“十三五”规划2017年度一般课题“新高考背景下职业生涯教育在化学教学的应用”(课题编号:1704364)系列成果之一。
以吉林市水质铁污染检测为研究情境,巧妙利用实验教学中的异常现象,开展探究性实验。并与化学职业体验相结合,变浅层次的实验操作兴趣为深层次的思考与探究,如此可培养学生多维度的化学学科核心素养。
关键词：高中化学 宏微结合 深度学习 
本刊启事
《教育实践与研究（中学版）（B）》2020年第12期46-46,共1页无 
《教育实践与研究》自创刊以来,坚持“探索教学规律,研讨教学经验,展示教研成果,传播教改信息”的办刊宗旨,遴选优秀稿件,为广大一线教师提供具有科学性,代表性和实用性的教育资源。为了适应教育改革的发展趋势,本刊计划组织发表以“研...
关键词：学生发展核心素养 办刊宗旨 一线教师 立德树人 教研成果 探索教学 教育资源 系列专题 
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