《工业技术与职业教育》

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《工业技术与职业教育》
主办单位：唐山工业职业技术大学
最新期次：2025年1期更多>>
发文主题：高职院校高职职业教育课程思政更多>>
发文领域：文化科学一般工业技术经济管理自动化与计算机技术更多>>
发文作者：崔发周张冉张晶晶温欣刘辉更多>>
发文机构：唐山工业职业技术学院唐山学院唐山职业技术学院河北联合大学更多>>
发文基金：河北省高等学校人文社会科学研究项目河北省社会科学发展研究课题河北省人力资源和社会保障研究课题河北省高等学校科学技术研究指导项目更多>>
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依托职业教育市域产教联合体助推产教融合试点城市建设研究
《工业技术与职业教育》2025年第1期30-33,共4页张晶晶 张晶 梁爽 张畅 
唐山市社会科学界联合会2024年度课题“依托职业教育市域产教联合体助推产教融合试点城市建设研究”(课题编号:TSSKL2024-096),主持人张晶晶。
职业教育市域产教联合体和产教融合试点城市都是国家促进职业教育产教融合的战略性举措,分别由教育部和国家发展和改革委员会牵头组织推进,人力资源和社会保障部等部委协同实施。市域产教联合体和产教融合试点城市都是政府主导下的市域...
关键词：产教融合试点城市 职业教育市域产教联合体 产教融合型企业 高技能人才 校企合作 
基于AGIL模型的“四链融合”创新人才培养研究——以“武汉·中国光谷”产教联合体为例
《工业技术与职业教育》2025年第1期34-40,共7页曾鑫 王麟 佘有缘 邓成 
武汉市市属高等学校教学研究项目重点课题“基于‘武汉·中国光谷’产教联合体实施‘四链融合’创新人才培养研究”(项目编号:202310),主持人王麟。
当前我国正处于产业转型升级的关键节点,人才是产业转型升级的关键要素,特别是人才的创新能力是关键。市域产教联合体主要任务是开展协同育人和助力产业创新,创新人才培养是重点任务。以“武汉·中国光谷”产教联合体创新人才培养研究为...
关键词：“AGIL”模型 四链融合 创新人才 联合体 产教融合 
本科层次职业教育“六维”人才培养模式研究
《工业技术与职业教育》2025年第1期41-46,共6页徐康泰 赵刚 
河北省2023年度社科基金项目“高质量发展视域下河北省本科职业教育科教融汇机制研究”(项目编号:HB23JY035),主持人徐康泰。
科学高效的人才培养模式是实现本科层次职业教育高质量发展的关键要素。我国本科层次职业教育兼备职业教育和高等教育的双重特性,具有市场性和一般适用性等性质,能够促进产业结构、人才结构、就业结构、技术结构相互匹配。以类型划分的...
关键词：本科层次职业教育 人才培养模式 内涵定位 现实困境 发展路径 
高职院校专业群内部质量保证体系建设的定位、困境和实践路径
《工业技术与职业教育》2025年第1期47-50,70,共5页徐黎明 倪焕敏 
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度职教重点课题“高质量发展背景下高职院校专业群内部质量保证体系建设研究”(项目编号:B/2021/03/09),主持人徐黎明、倪焕敏;2022年江苏省高校青蓝工程优秀教学团队资助项目,主持人徐黎明。
高职院校专业群内部质量保证是指高职院校为维持和提高专业群质量而主动开展的有计划、有组织保证活动的系统管理过程,应能保证专业群建设的科学性、稳定性和成长性。根据专业群内部质量保证体系建设缺少方向和根基、缺少组织和机制、...
关键词：高职院校 专业群 质量保证体系 定位 
AI赋能高职电子信息类专业教学改革:新理念、新模式与新实践
《工业技术与职业教育》2025年第1期51-55,共5页徐丹丹 王成龙 刘成尧 
2023浙江省高职教育“十四五”教学改革项目“协同育人视域下电子信息产业现场工程师培养路径的探索与实践”(课题编号:jg2023014),主持人刘成尧;2025年绍兴市教育科学规划课题“AI赋能高职电子信息类专业教学改革—新理念、新模式与新实践研究”(课题编号:SGJ2025033),主持人徐丹丹。
人工智能技术的迅猛发展对各行各业产生了深远的影响,电子信息类专业作为培养未来工程师和技术专家的重要领域,正面临着前所未有的挑战和机遇。为了顺应时代发展和行业需求,高职电子信息类专业教学改革势在必行。人工智能技术的应用,为...
关键词：人工智能 高职 电子信息类 教学改革 高质量发展 
XR信息技术在理实一体化课程教学改革中的应用研究
《工业技术与职业教育》2025年第1期56-59,共4页张丽丽 张冉 张川宝 董瑞佳 
第二批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目一般课题“高速铁路与城市轨道交通专业(群)信息技术与教育教学融合创新研究”(课题编号:YB2021090305),主持人孟海涛。
在轨道交通教育领域,随着XR信息技术的蓬勃发展,传统教学模式正经历着深刻的变革。以“动车组制动系统调试与检修”课程为例,在分析课程实施难点的基础上,深入探讨了XR信息技术在理实一体化课程教学改革中的应用。通过在校企合作的基础...
关键词：轨道交通 理实一体化 XR信息技术 
职业技能大赛引领下动漫制作技术专业课程建设策略探究
《工业技术与职业教育》2025年第1期60-65,共6页武禹男 王涛 
无锡城市职业技术学院2023年度校级教育教学改革课题“技能大赛引领下高职动漫制作技术专业课程建设与改革探究”(课题编号:JGB2305),主持人武禹男。
全国职业院校技能大赛基本覆盖各行业典型工作岗位,能够充分体现各产业对技术技能型人才的职业需求,这为高职院校专业课程建设提供了参考依据。深入剖析职业院校技能大赛当前发展态势,紧密联系动漫制作技术专业教学面临的实际困境,聚焦...
关键词：技能大赛 动漫制作技术 课程建设 
高职城轨运营类实训教学中的激励策略设计和实践
《工业技术与职业教育》2025年第1期66-70,共5页曾俊豪 邓连波 窦梦瑶 曾德明 黄远添 
广西安全工程职业技术学院校级教改项目“深化安全应急类高职院校教学方法改革研究与实践——以安全技术与管理(轨道交通安全方向)专业课程为例”(项目编号:GAZY2024JGC006),主持人曾俊豪;中南大学研究生教育教学改革研究项目重点项目子课题“面向未来的高层次交通科技创新人才培养模式与质量保障体系研究”(项目编号:2022JGA010),主持人邓连波。
基于我国城市轨道交通行业的快速发展对高素质运营人才的需求,深入探讨了在“三教”改革背景下如何通过激励策略提升城轨运营类实训课程的教学效果。针对城轨运营类理实一体化课程实训教学设计了任务导向与团队协作两种激励策略,并在“...
关键词：高职教育 城轨运营 理实一体化 德西效应 激励策略 
探究社区理论框架下高职教师培养学生高阶思维的策略研究
《工业技术与职业教育》2025年第1期71-75,共5页朱婉莹 毛文祺 
2023年度湖南省教育厅科学研究项目“基于自我更新取向的高职教师关键能力培育路径研究”(项目编号:23C0691),主持人朱婉莹;2025年度湖南省社会科学成果评审委员会课题“基于教学临场感的在线培训高职教师数字素养的策略研究”(项目编号:XSP25YBC115),主持人朱婉莹。
探究社区理论框架通过认知存在、教学存在和社会存在三大要素,系统支持并促进学生的高阶思维能力发展。该框架与职业教育中的高阶思维培养能够有机融合:认知存在感是学生高阶思维发展的内在引擎;教学存在感是学生高阶思维培养的外部催化...
关键词：探究社区理论框架 高阶思维 高职教师 培养策略 
曹妃甸港矿石码头
《工业技术与职业教育》2025年第1期F0002-F0002,共1页刘柬林(摄) 尚泓州(摄) 
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