《南方职业教育学刊》

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《南方职业教育学刊》
主办单位：汕头职业技术学院;广州铁路职业技术学院
最新期次：2024年5期更多>>
发文主题：高职院校职业教育高职校企合作高职教育更多>>
发文领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术交通运输工程更多>>
发文作者：蔡勤生陈友义陈松洲许爱军廖素清更多>>
发文机构：广州铁路职业技术学院汕头职业技术学院广州番禺职业技术学院汕头大学更多>>
发文基金：广东省高等职业教育教学改革立项项目广东省教育科学“十二五”规划项目广东省高等职业技术教育研究会课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
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职业教育服务乡村振兴促进共同富裕的路径探析
《南方职业教育学刊》2024年第5期8-14,共7页程萍 
延安职业技术学院科研课题(YZKY2415)。
职业教育作为与经济社会发展关系最为紧密的教育类型,是服务乡村振兴促进共同富裕的强大驱动力,具有基础性和先导性作用。职业教育的历史逻辑、政策逻辑和现实逻辑为其服务乡村振兴促进共同富裕提供了充分条件,彰显了其在培养技术技能...
关键词：职业教育 乡村振兴 共同富裕 
市域产教联合体高质量发展:逻辑、掣肘与路径
《南方职业教育学刊》2024年第5期15-22,共8页袁汐文 孙健 
江苏省职业教育教学改革研究课题(ZCZ15)。
市域产教联合体作为职业教育产教融合载体的重大创新,其出现与发展具有强烈的政策逻辑、教育逻辑和产业逻辑。在现阶段产教联合体建设过程中,发展理念、政策法规、组织架构、利益激励等多个方面存在掣肘,阻碍了其发展的脚步。有必要明...
关键词：职业教育 市域产教联合体 逻辑 掣肘 路径 
职教本科视域下大数据与财务管理专业人才培养定位及路径探析
《南方职业教育学刊》2024年第5期23-30,共8页范雅睿 
职教本科的战略定位和实践要求愈发明确,国家推动新兴产业技能禀赋需求适配的现代职业教育体系建设,更改职业教育专业目录,迫使院校层面落实专业转型。财务管理专业人才培养与市场需求吻合度之间的不匹配,导致供需结构失衡,也是“智能...
关键词：职教本科 人才培养 大数据与财务管理 
“人工智能+”视域下高职电子信息类专业复合型人才培养新探
《南方职业教育学刊》2024年第5期31-39,共9页袁凯烽 束梅玲 
江苏省高等教育教学改革研究课题(2021JSJG034);中国电子学会电子信息职业教育教学研究科研课题(DZ24119)。
针对人工智能时代对高职院校电子信息类专业人才培养的新挑战,研究聚焦于培养跨领域知识与技能的复合型智能化人才。基于人工智能赋能,提出实施策略:强化立德树人,促进学生全面发展;深化校企合作机制,优化培养模式以贴合行业需求;构建...
关键词：人工智能 复合型人才 产教融合 人机协同 
以案例为载体的“国际货物运输”课程思政示范课堂的构建与实践
《南方职业教育学刊》2024年第5期40-46,共7页方韵诗 李小青 
广州工商学院课程思政示范课堂项目(KCSZ202312);广州工商学院课程思政示范课堂项目(KCSZ202206)。
为评估课程思政示范课堂中融入思政元素的教学效果,以“国际货物运输”课程中的“共同海损”章节为研究对象,通过设定明确的教学目标和育人方针、精心的教学设计,将思政元素深度整合进课程内容,实现专业教学与思想政治教育的和谐融合。...
关键词：“国际货物运输” 课程思政 示范课堂 教育实践 
课程思政视域下高职院校教师育人价值向度的自我统整
《南方职业教育学刊》2024年第5期47-55,63,共10页吴国君 
广东省教育科学规划课题(2022GXJK545);广东省教育科学规划课题(2023GXJK848)。
提升课程思政育人质效,高职院校教师必须充分激发自身积极性、主动性和创造性,能够结合自身需求主动自我审视参与课程思政育人的内在动机,并从不同维度自我厘清持续付诸课程思政育人行动的逻辑指向,最终将课程思政育人的价值旨归自我统...
关键词：课程思政 高职院校教师 育人 价值向度 
职教教师弘扬教育家精神的使命、问题与对策
《南方职业教育学刊》2024年第5期56-63,共8页李怡晓 王军 
国家社科基金高校思政课研究专项(23VSZ067)。
教育家精神是以马克思主义教育理论为指导,在遵循中国特色教育实践、教师育人价值规律与学生全面发展的基础上所形成的主体精神追求。弘扬教育家精神要求新时代职教教师有责任用好职业院校弘扬教育家精神的宝贵资源,充分发挥职教教师的...
关键词：新时代 职教教师 教育家精神 
乡村小学全科教师入职适应性研究——基于汕头市乡村小学全科教师的调查
《南方职业教育学刊》2024年第5期64-72,87,共10页吴珏琳 
汕头市教育科学“十四五”规划课题(2023GHB180)。
我国定向培养的乡村小学全科教师已陆续进入乡村工作岗位。有别于普通小学教师,乡村小学全科教师入职适应性有其特殊性。以汕头市乡村小学全科教师为对象,通过问卷调查与访谈,全面分析该群体在职业环境、职业技能、职业社交、职业心理...
关键词：乡村小学全科教师 入职适应性 影响因素 策略 
“三全育人”视域下高职创新创业实践育人模式探究
《南方职业教育学刊》2024年第5期73-79,共7页邓勇 卢旭锦 陈玮苹 陈志豪 
广东省高职院校高水平专业群建设项目(GSPZYQ2020030);汕头职业技术学院“三全育人”综合改革精品项目(23SQYRJP08)。
基于“三全育人”视域,构建创新创业教育体系和实践体系,搭建创新创业实践育人服务平台,构建创新创业实践支持体系,探索“调查实践—科创实践—竞赛实践—成果推广”的实践育人路径,引导学生在实践中自主完成“找到问题—分析问题—解...
关键词：“三全育人” 创新创业 实践育人 
广清一体化背景下产业工人技能素质教育路径探究
《南方职业教育学刊》2024年第5期80-87,共8页周琳 
清远市哲学社会科学规划课题(QYSK2022037)。
新型产业工人队伍建设是新时代人才建设不可或缺的重要内容,推进经济高质量发展离不开高技能、高素质的产业工人。目前产业工人队伍中关于技能人才建设方面仍存在技能素质教育培训机制不完善、技能素质教育培训方式不能满足产业工人需...
关键词：广清一体化 产业工人 技能素质教育 
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