《重庆与世界(教师发展)》

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《重庆与世界(教师发展)》
主办单位:重庆市人民政府外事侨务办公室;重庆市人民政府港澳事务办公室
最新期次:2016年12期更多>>
发文主题:教师教师发展孩子老师教育更多>>
发文领域:文化科学政治法律经济管理哲学宗教更多>>
发文作者:贾宪章鞠锋周旭罗刚淮汪文华更多>>
发文机构:《发展》编辑部重庆师范大学中华人民共和国教育部枣庄市市中区实验小学更多>>
发文基金:重庆市社会科学规划项目重庆市教育科学“十二五”规划教育部人文社会科学研究基金江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
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学期末,班主任当做好的几件事
《重庆与世界(教师发展)》2016年第12期60-62,共3页孙娜 
“编筐编篓重在收口”。期末既是各项工作的收尾阶段,也是一学期中至关重要的阶段,是教师、学生和家长艰辛付出后将要收获的时刻。作为班主任,在临近期末的时刻应该做好哪些工作,才能让自己、让班级每个孩子都能有个圆满的句号呢?
关键词:班主任 期末 期中 教师 家长 学生 孩子 班级 
创建七色花坊 品味幸福人生——我的班级文化建设故事
《重庆与世界(教师发展)》2016年第12期63-64,共2页黄兰 向守万 
一、识“七色花”七色花在生活中并不好找,对学生来说很抽象。于是我通过故事、图片和歌曲以及相关网络资料让学生充分认识七色花及它所蕴含的意义。在做了大量的准备之后,抓住低年级孩子爱听故事的心理特点,
关键词:班级文化建设 故事 人生 幸福 品味 网络资料 心理特点 低年级 
重庆市着力开展乡村教师支持计划实施情况专项督导
《重庆与世界(教师发展)》2016年第12期65-67,共3页墨野 
为贯彻落实《国务院办公厅关于印发乡村教师支持计划(20152020年)的通知》(国办发[2015]43号)精神,夯实乡村学校师资基础,确保乡村义务教育均衡发展中的师资保障,按照《重庆市人民政府办公厅关于贯彻落实乡村教师支持计划(20152...
关键词:重庆市人民政府办公厅 乡村学校 教师支持 专项督导 国务院办公厅 教育均衡发展 师资保障 
深化改革 开拓创新南岸教育督导助力区域教育现代化发展
《重庆与世界(教师发展)》2016年第12期68-70,共3页李劲渝 
按照中央和市委的统一部署,贯彻落实“四个全面”战略布局,认真践行五大发展理念,重庆南岸科学谋划“十三五”时期经济社会提档升级、争先创优、跨越发展。作为“着力推动民生改善”的重要领域之一,
关键词:现代化发展 区域教育 教育督导 改革 创新 经济社会 跨越发展 民生改善 
创建联动片区机制提升校内督导品质——以重庆市南岸区学校督导工作室联动片区工作机制为例
《重庆与世界(教师发展)》2016年第12期71-73,共3页董宏燕 
学校督导工作室是强化教育督导职能职责的“神经末梢”,是深入推进区域教育管办评分离的“终端站点”。加强学校督导工作室建设有利于完善现代学校治理结构,推进学校治理能力现代化,有利于进一步提高区域教育督导“独立评”的力度与...
关键词:学校督导 工作室 工作机制 南岸区 重庆市 品质 校内 教育督导 
中学教师测评的观察与思考——以某国家级示范性高中为例
《重庆与世界(教师发展)》2016年第12期73-75,共3页郑楚彬 
以学生为主体,通过学生打分,对教师进行标准化测评现在已成教育界潮流。很多学校重视这样的评价,把测评结果与教师的工作岗位挂钩,成了安排工作的重要依据。在这种背景下,观察标准化测评的效果并对存在问题进行思考成为必要,
关键词:教师测评 示范性高中 国家级 以学生为主体 中学 工作岗位 测评结果 标准化 
做教育要有定位与定力
《重庆与世界(教师发展)》2016年第12期76-79,共4页李希贵 
昨天有人问我:如果把学校的发展划分为不同的时期,你认为十一学校现在处在什么样的时期。我说十一学校正处在一个盛名之下其实难负,尽管各级领导对我们有很多的鼓励,但是我们的探索才刚刚开始。
关键词:有定 教育 学校 
北京理工大学校长、教授胡海岩:“双一流”大学的未来发展
《重庆与世界(教师发展)》2016年第12期80-82,共3页
2015年10月24日,国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,针对大学以及学科建设明确提出了“双一流”的任务要求。自2016年起,从中央到地方,从教育部到各高校,
关键词:大学校长 北京 海岩 教授 世界一流大学 学科建设 国务院 教育部 
基于用户体验的高校后勤服务质量提升策略
《重庆与世界(教师发展)》2016年第12期83-84,共2页冯宇 刘厚东 
本文系重庆文理学院研究项目《基于用户体验的后勤服务质量提升研究》的阶段性研究成果.
随着社会的发展和生活水平的提高,人们对产品与服务的质量要求也在不断提高。产品经济和服务经济的时代已经走远,而体验经济正成为未来发展的大趋势,其核心是用户体验。“用户体验”理论由美国认知心理学家、
关键词:高校后勤服务 用户体验 质量提升 产品经济 生活水平 服务经济 体验经济 心理学家 
用师德润泽家校沟通的微信村
《重庆与世界(教师发展)》2016年第12期85-86,共2页杜继凯 
“微信”包容、创新了前一段人们追捧的“QQ”、“微博”等现代化工具,以文字、图片、语音、视频等,记录传递着信息。“微信”的高效、实用成为了家校交流沟通的桥梁,
关键词:家校沟通 师德 现代化 
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