《大学与学科》

作品数：247被引量：974H指数：17
导出分析报告
《大学与学科》
主办单位：教育部学位与研究生教育发展中心;北京大学
最新期次：2024年4期更多>>
发文主题：学科建设学科基础学科高等教育学位更多>>
发文领域：文化科学政治法律一般工业技术医药卫生更多>>
发文作者：阎光才杨斌葛道凯杨卫林梦泉更多>>
发文机构：北京大学北京师范大学中国人民大学清华大学更多>>
发文基金：国家社会科学基金国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金全国教育科学规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
何以推动高等工程教育赋能可持续发展——联合国教科文组织参与全球高等工程教育治理的视角
《大学与学科》2024年第4期128-147,共20页石雪怡 岑逾豪 杨颉 
上海交通大学学生促教基金项目“项目式教学模式(PBL)下工科生的职业社会化研究”(CTLD24X0002)。
作为培养有能力通过工程创新解决人类发展难题的工程人才的最主要渠道,高等工程教育在赋能全球可持续发展上的作用已受到全球瞩目。为弥合通过工程促进可持续发展的愿景与合格工程师短缺的现实之间的鸿沟,联合国教科文组织将“培养具备...
关键词：联合国教科文组织 高等工程教育 工程人才培养 可持续发展 全球教育治理 
评估委员会2024年学术年会在长沙召开
《大学与学科》2024年第4期F0003-F0003,共1页
中国学位与研究生教育学会评估委员会于12月12-13日在长沙举办2024年学术年会。会议分开幕式、主旨报告、大会报告三个板块。开幕式由评估委员会主任委员、教育部学位与研究生教育发展中心主任王磊主持。中南大学校长李建成院士、湖南...
关键词：湖南省教育厅 学位与研究生教育 评估委员会 王磊 教育督导 学术年会 副局长 教育部学位 
工程博士有组织人才培养:意涵、路径与展望
《大学与学科》2024年第4期1-10,共10页杨斌 李鹏辉 王琼 
工程博士有组织人才培养是建设世界重要人才中心和创新高地的战略需要,也是知识生产模式转型下的必然选择。清华大学紧扣新型知识生产模式下有组织人才培养的意涵,建设资源集成共享平台,强化人才培养主体的多元协同;突出产学研用深度融...
关键词：工程博士 有组织人才培养 卓越工程师 知识生产模式转型 
企业主导的卓越工程师培养模式探索与实践
《大学与学科》2024年第4期11-19,共9页孙金声 
Elite Institute of Engineering。
推进卓越工程师自主培养改革是适应新工业革命大背景下日趋激烈的国际竞争,加快建设教育强国、科技强国、人才强国的必由之路。“双碳”背景下石油工业面临重大转型压力,亟需加快打造一支新时代卓越工程师队伍,推动实现高水平能源科技...
关键词：卓越工程师 石油工业 工程教育 工程硕博士 工程人才 
能力牵引 数智协同:教育数字化背景下信息通信技术领域卓越工程博士能力模型构建与实践
《大学与学科》2024年第4期20-30,共11页徐坤 
中国工程院战略研究与咨询项目“ICT领域卓越工程博士能力模型及其评价的关键问题研究”(2023-XY-52)。
教育数字化背景下,信息通信技术等国家关键领域的高层次人才供给与高质量校企合作存在重大战略需求。破题关键在于深度聚合校企最优资源,培养能够开辟新赛道新领域、勇闯工程创新“无人区”的卓越工程人才。北京邮电大学积极构建产教融...
关键词：卓越工程师 产教融合 能力导向 智慧教育 教育数字化 
以卓越工程师培养为牵引深化专业学位研究生教育改革
《大学与学科》2024年第4期31-46,共16页王进富 
深化专业学位研究生教育改革是教育科技人才一体化改革的重要着力点。在梳理总结卓越工程师培养改革进展,回顾专业学位研究生教育发展历程的基础上,分析专业学位研究生教育存在的问题,进而论述以卓越工程师培养模式推进专业学位研究生...
关键词：卓越工程师 专业学位研究生 教育改革 产教融合 
全链创新交叉融汇——“项目制”卓越工程师人才培养模式探索
《大学与学科》2024年第4期47-56,共10页金石 曹向辉 刘志远 陈扬 王若宇 
卓越工程师是国家战略人才力量的重要组成部分,关乎国家和民族长远发展大计。传统的工科教育往往偏重理论知识的传授,这在很大程度上限制了其满足现代工程领域对人才的复合需求。因此,一种以真实工程项目为基础的“项目制”教育模式应...
关键词：卓越工程师 人才培养 项目制 
新时代卓越工程师校企导师队伍建设的推进策略及实践探索——以北京航空航天大学国家卓越工程师学院为例
《大学与学科》2024年第4期57-67,共11页曹庆华 马烁然 周游 季俊霖 刘力 
新时代对工程师培养提出了更高要求,卓越工程师成为国家发展的重要支撑力量。明晰新时代卓越工程师培养的关键转变,梳理新时代卓越工程师校企导师队伍建设的现实困境,以北京航空航天大学国家卓越工程师学院为例分析其在校企导师组建设...
关键词：卓越工程师 校企导师队伍建设 国家卓越工程师学院 
校企协同育人模式下的卓越工程师人才培养探索与实践
《大学与学科》2024年第4期68-75,共8页张海君 马聪 魏鑫 刘金龙 张一豆 
北京科技大学研究生教育教学改革项目“项目驱动的卓越工程师产教融合人才培养机制探索与构建”(2024JGA001)。
校企协同培养工程硕博士是响应国家重大战略需求、结合校企双方优势、推动产学研深度融合的教育创新实践。分析我国传统工程人才培养模式存在的问题,构建“战略引导、贯穿培养、校企对接、资源共享”四维一体的卓越工程师人才培养模式,...
关键词：校企协同 工程硕博士 四维一体 卓越工程师 
新时代卓越工程师培养体系构建——以电子科技大学的实践为例
《大学与学科》2024年第4期76-89,共14页刘欣刚 田蜜 赵德轩 
四川省研究生教育教学改革项目重点项目“需求牵引、产教融合新时代电子信息领域卓越工程师培养模式创新实践研究”(YJGXM24-B024)。
全球科技革命与产业变革加速演进,工程科技创新成为国际战略博弈的主战场之一。教育作为科技与产业发展的重要基石,其基础性、先导性和全局性作用愈加凸显。发展新质生产力,推进中国式现代化,必须充分发挥教育的引领作用。聚焦工程硕博...
关键词：卓越工程师 电子信息 工程硕博士培养 研究生教育 
全选清除导出
共25页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部