《雅安教育学院学报（综合版）》

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《雅安教育学院学报（综合版）》
主办单位：四川省雅安教育学院
最新期次：1996年2期更多>>
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初中毕业会考十年语文试题的粗析浅评
《雅安教育学院学报（综合版）》1996年第2期19-20,53,共3页叶大江 
(一) 从1986年开始实行的初中毕业会考,到今年已经整整十年了。明年会考,将按照新发行的教材命题。因此,现在我们来对初中毕业考试命题给分作点分析研究,不能不说是很重要的事情。这里,我们试对语文试题作一番粗析浅评。
关键词：初中 毕业会考 语文试题 评分 
如何从总体上把握初三政治课教材
《雅安教育学院学报（综合版）》1996年第2期21-23,53,共4页刘林卉 
根据省教委部署,我省初中思想政治课教学从一九九六年秋季起使用人教版政治教材。初三思想政治课是一门时代性、政策性相当强的学科。面对不断变化的形势,如何从总体上把握教材,显得尤为重要。
关键词：初三 政治教材 社会主义建设 基本路线 教材结构 
教材语言应给学生做典范——谈职高《中国历史》在语言运用上的一些问题
《雅安教育学院学报（综合版）》1996年第2期24-26,31,共4页郑朝选 
在使用1995年6月第5次印刷的人教版职高《中国历史》教材中,我觉得该教材在语言运用上有些问题。现提出来,供该书编写和使用该教材的同志参考。
关键词：职业高中 《中国历史》 教材 语言规范化 
真挚自然、质朴无华、感人肺腑的佳作——华滋华斯和他的《我们共七个》
《雅安教育学院学报（综合版）》1996年第2期27-29,56,共4页喜苹 
威廉·华滋华斯(William Wordsworth1770—1850),英国浪漫主义诗人,湖畔派(the lake poets)的魁首。幼年时生活和就学于风景胜地'湖区'内(该区跨坎伯兰、威斯特摩兰和兰开夏三郡。
关键词：华滋华斯 《我们共七个》 诗歌鉴赏 浪漫主义 
“乡音”对英语“听说”的负因及解决途径被引量：1
《雅安教育学院学报（综合版）》1996年第2期30-31,共2页孙舫南 
在十来年的英语听说课教学中,常常会遇到这种情况。第一节听说课,为了检验学员的听说能力,拿一篇很简单的英语会活材料:既无生词,又无复杂的句子结构,让学员进行会话练习或听力训练。
关键词：英语教学 听力教学 口语教学 方言 
英汉日常语言交际中的文化差异
《雅安教育学院学报（综合版）》1996年第2期32-34,共3页朱德芬 
近年来,中国人和外国人接触的机会越来越多,但在交谈时易产生误会。比如,我们汉语里常用'吃了吗?'这句话来打招呼,如果用它的英语'Have you eaten yet?'同外国人打招呼,对方会以为你要邀请他吃饭,从而产生误解。
关键词：英语 汉语 日常语言 语言交际 文化差异 称呼 招呼 隐私 告别 谢谢 
由学生抄袭作业所想到的
《雅安教育学院学报（综合版）》1996年第2期60-61,共2页黄林军 
课后,教师给学生布置适量适度的作业,目的是帮助学生进一步消化和巩固课堂所学知识,养成具有独立运用知识的能力,从而形成相应的技能。所以,作为一名称职的教师,一定要组织好学生作业。
关键词：农村 中学 学生 作业 抄袭现象 教师素质 教学法 
家庭教育——一个人成长的摇篮被引量：1
《雅安教育学院学报（综合版）》1996年第2期62-62,46,共2页李建忠 
教育的社会结构包括了社会教育、家庭教育、集团教育和学校教育四种基本形态。教育实践活动是在这四种教育形态中进行的。
关键词：家庭教育 社会风气 终身教育 法制建设 
故事——教学中的得力工具
《雅安教育学院学报（综合版）》1996年第2期63-63,共1页骆明俊 
每个中学生要对作者有一个明确的记忆,记住他们的朝代、生平、著作以及人们的评价,这是一件较困难的事。如借助故事,可让学生尽快熟悉作者、并在大脑中留下深深的印迹。
关键词：语文教学 作者记忆 词语理解 故事 
《散步》揭示的哲理性主题
《雅安教育学院学报（综合版）》1996年第2期64-64,共1页孙超 
《散步》是九年制义务教育教材初中部分的一篇课内自读课文。题材是家庭生活,内容是写一家三代四口人一起在野外散步,关于走大路与走小路的选择,表现了三代之间深沉的爱。
关键词：初中 语文教学 自读课文 《散步》 主题分析 人生观教育 
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