《继续医学教育》

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《继续医学教育》
主办单位：天津医学高等专科学校
最新期次：2025年2期更多>>
发文主题：继续医学教育教学医学教育护理教学改革更多>>
发文领域：医药卫生文化科学哲学宗教经济管理更多>>
发文作者：路孝琴童学红杜娟李利生吕发金更多>>
发文机构：首都医科大学天津医学高等专科学校天津医科大学新疆医科大学第一附属医院更多>>
发文基金：首都医科大学校长研究基金国家自然科学基金天津市高等职业技术教育研究会规划课题北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目更多>>
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个性化与精细化护理在甲状腺癌术后护理中的应用
《继续医学教育》2025年第2期185-188,共4页刘亚丽 宋银雪 孙荣 
天津市医学重点学科(专科)建设项目(TJYXZDXK-011A)。
目的探究个性化与精细化护理干预对甲状腺癌微创术后患者的影响效果。方法2022年1月至2023年1月,从天津医科大学肿瘤医院收治的甲状腺癌患者中选取120名,所有患者均手术切除肿瘤,术后随机分为试验组和对照组,分别实施个性化与精细化护...
关键词：甲状腺癌 护理满意度 3D腔镜手术 个性化护理 精细化护理 术后并发症 
延伸护理对重症急性胰腺炎患者康复依从性的影响
《继续医学教育》2025年第2期189-192,共4页刘蕊 
目的探讨延伸护理与常规护理对重症急性胰腺炎患者康复依从性的影响差异性。方法回顾性选择2022年6月至2024年6月天津市南开医院收治的80例重症急性胰腺炎患者为研究对象,根据干预方案不同,将患者分为观察组和对照组,观察2组的康复依从...
关键词：急性胰腺炎 延伸护理 康复依从性 护理效果 自我效能感 生活质量 
HFNC联合综合护理在呼吸衰竭低氧血症患者中的应用
《继续医学教育》2025年第2期193-196,共4页张娜 
目的分析在为呼吸衰竭低氧血症患者实施治疗的过程中应用经鼻高流量湿化氧疗(high-flow nasal cannula,HFNC)联合综合护理的效果。方法本次研究采用回顾性研究的方法,选取2019年10月至2021年10月天津市胸科医院接受呼吸衰竭低氧血症治...
关键词：经鼻高流量湿化氧疗 综合护理 呼吸衰竭低氧血症 不良事件 循环氧合指标 舒适度 
康复治疗专业与基础医学课程纵向衔接路径探索
《继续医学教育》2025年第2期1-4,共4页崔旭妍 许有华 郝福春 张承玉 
教育部第二批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目专业领域课题(ZI2021070403)。
健康中国2030规划纲要对康复治疗人才培养提出了新的要求,课程改革被视为提高人才培养质量的关键途径。在“十一五”国家级示范专业建设期间,天津医学高等专科学校康复专业构建了以物理治疗、作业治疗、言语治疗三大技术为核心,并聚焦...
关键词：康复治疗课程 核心课程 课程体系 基础医学课程 课程衔接 学科壁垒 
继续医学教育
《继续医学教育》2025年第2期5-8,共4页姜丁文 刘畅 柴芳 田娟 陈晔 
辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(SJJGYB20220500;SJJGYB20220501);锦州医科大学教育教学研究与改革项目(YB2022017)。
内分泌与代谢系统是“以人体器官系统为基础”的一种医学教育模式,本研究以临床专业综合改革班的学生为例,在加强教师队伍建设,建立一支热爱教学、思想先进而且业务过硬的优秀的内分泌系统教学团队的基础上,坚持以学生为中心,以临床胜...
关键词：课程思政 内分泌与代谢系统 课程建设 教学改革 医学教育 临床医学 
基于岗课赛证的“四融三评”模式在医学美容技术专业教学改革中的研究
《继续医学教育》2025年第2期9-12,共4页王晶 毛婉萍 
湖南省职业教育教学改革研究项目(ZJGB2022007)。
随着美容行业蓬勃发展,企业对医学美容技术专业的人才要求越来越高,致使医学美容技术专业教学的改革与探索面临着诸多问题。文章重点分析了湖南中医药高等专科学校基于岗课赛证的“四融三评”模式在培养医学美容技术高技能人才方面的实...
关键词：医学美容技术专业 职业教育 产业学院 岗课赛证 四融三评 培养模式 教学改革 
技能竞赛视角下“医学技术+”人才培养路径实践探索
《继续医学教育》2025年第2期17-20,共4页郑莉莉 徐艳 姜胜男 赵玲潇 
2022年山东省本科教学改革研究项目(M2022125)。
大健康背景下,基层医疗需求呈多元化趋势,我国医学教育发展不平衡不充分问题仍然突出,在教育中存在重理论知识而轻临床实践、重技能训练而轻思维培育、重专业能力而轻医学人文的倾向,医学生普遍存在临床操作不规范、临床思维能力不足、...
关键词：技能竞赛 医学技术 复合型人才 培养路径 临床思维 医学人文 
病理学技术专业型硕士临床实践能力培养的探讨
《继续医学教育》2025年第2期123-126,共4页莫彦妮 郑锦花 谷云艳 伍爱华 阳玉中 郑翔 
广西研究生教育创新计划项目(JGY2023207);桂林医学院学位与研究生教育改革课题(GYYJ2021006)。
病理学技术研究生教育是培养高级病理学技术人才的重要组成部分,临床实践能力培养是病理学技术专业型硕士培养的重要内容。病理学技术学术型硕士培养侧重于传授病理学技术知识和训练科研逻辑思维,在培养病理学技术研究生在临床实践中的...
关键词：病理 病理学技术 专业学位 硕士 临床实践 培养 
产出导向法理念下医学院校大学英语课程思政教学实践的探讨
《继续医学教育》2025年第2期127-130,共4页唐冉菲 
课程思政以课程为载体,凸显立德树人的育人功能。大学英语作为高等教育非英语专业学生必修的公共基础课,对于学生价值塑造、知识传授、能力培养具有重要作用。课程思政与大学英语有机融合是充分发挥育人功能的有效途径。产出导向法作为...
关键词：医学院校 产出导向法 课程思政 有机融合 合理有效 价值内化 
案例导向教学在医学检验科实习中的实践探索
《继续医学教育》2025年第2期131-134,共4页覃幸开 张月 
临床实习阶段是实习生从学校迈向社会的重要桥梁,是将临床检验理论知识与实践相结合、强化实践技能、培养独立思考与操作能力的必经之路。对于医学检验专业的实习生而言,临床实践是实习生涯中的核心环节,对职业发展规划和综合素质的提...
关键词：医学检验 实习 检验案例 医学教育 新方法 带教方案 
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