《数理化解题研究（初中版）》

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《数理化解题研究（初中版）》
主办单位：黑龙江省报刊出版有限公司
最新期次：2017年12期更多>>
发文主题：初中数学初中物理中考初中化学数学教学更多>>
发文领域：文化科学理学自动化与计算机技术化学工程更多>>
发文作者：李玉荣贺正炎陈德前许生友华兴恒更多>>
发文机构：无为县教子湾初级中学江苏省南京市金陵中学江苏沛县初级中学晋江市子江中学更多>>
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从生活中来 到生活中去——初中物理生活化教育教学策略优化被引量：3
《数理化解题研究（初中版）》2017年第12期67-68,共2页徐小兵 
在教育教学的过程中，要结合生活实际情况对学生进行针对性的教育，在初中物理教学的过程中，要帮助学生积极掌握物理学习技巧，提高物理学习的质量，实用生活化的教学形式提高学生对物理原理的理解，本文探究了物理生活化教育模式优化...
关键词：初中物理 生活化教育 优化策略 
例题教学与习题练习的配合应用教学研究
《数理化解题研究（初中版）》2017年第12期24-25,共2页居建斐 
在初中数学课堂教学中，例题教学与习题练习均是较为关键的两个环节．从初中数学的例题和习题练习的要求入手，就两者之间的有机配合的作用与优势及应用要求做具体的分析、阐述，以寻找到调优课堂教学效果的实施途径．
关键词：初中数学 例题教学 习题练习 配合应用 
通过初中物理实验提高学生的核心素养——以苏科版八年级第四章为例被引量：3
《数理化解题研究（初中版）》2017年第12期70-71,共2页傅健 
如今，提高学生的核心素养是初中物理教学的热点．提高学生的核心素养是新课标给出的任务之一．物理学科本身是一门以实验为基础的学科，在初中物理教学中物理实验处在相当重要的位置．通过初中物理实验教学的实践，达到提高学生的核心...
关键词：核心素养 初中物理 物理实验 
精彩导课 绽放教学艺术魅力——探讨新课改下初中物理导课艺术被引量：1
《数理化解题研究（初中版）》2017年第11期63-64,共2页林勇 
导课是课堂教学的首要环节，它是课堂教学的重要技巧，影响着课堂教学的效果．初中物理是一门抽象课程，如果教师在课堂导入时能将抽象的知识变成感性的导入场景，就能激活学生的思维，使学生以积极的情感参与探究，并快速找到探究点Il...
关键词：精彩导课 故事导入 游戏导入 悬念导入 
巧添“辅助”，事半功倍被引量：1
《数理化解题研究（初中版）》2017年第11期12-13,共2页郑浩明 
平面几何问题是初中数学中的重点内容，有些平面几何问题的解决离不开辅助线的添加．但是如何合理添加辅助线是一个极为重要的问题，合理地添加辅助线能够事半功倍地解决问题，而辅助线添加得不好，就会陷入劳而无功的境地，所以对于辅...
关键词：辅助线 复制圆 平面几何 
把握概念基础——初中化学概念的有效教学模式
《数理化解题研究（初中版）》2017年第11期86-86,共1页刘长安 
初中的学生们在化学学习的过程中，经常会出现因为对化学基本概念的掌握力度不够，而造成的对化学问题分析不够透彻，最终导致不能够正确地解答相关化学问题．这种情况的出现，说明学生对化学基本概念没有进行深刻的理解，并且不能熟练...
关键词：概念 教学模式 化学 初中 
初中物理生活化教学策略探究
《数理化解题研究（初中版）》2017年第10期78-78,共1页张梅 
物理学是一门研究自然界的物质构成，以及各种物体之间相互作用、物体运动一般规律的自然科学，学生对其的良好学习有助于将其知识点应用到生活中去，做到学以致用．本文结合现阶段初中物理教学的实际情况，联系生活化教学模式的自身特...
关键词：初中物理 生活化 教学策略 
例析如何再现动点的“隐路径”被引量：1
《数理化解题研究（初中版）》2017年第10期2-3,共2页鲁仁伟 
动点隐路径问题是中考的难点之一，其路径是‘隐形’的，需要再现它的轨迹，进而才能有的放矢地求动点路经长．
关键词：动点 路径 数学思维 
精心预设问题构建有效物理课堂被引量：1
《数理化解题研究（初中版）》2017年第9期71-71,共1页明峰华 
教师在预设问题情景时需结合实际生活，引导学生们探索思维，借助实验创造教学情景，构建有效物理课堂，培养学生的综合能力．
关键词：初中物理 问题 激发 思维 
浅谈初中物理教学中如何培养学生创新能力被引量：2
《数理化解题研究（初中版）》2017年第9期76-76,共1页司红平 
创新是一个民族的灵魂，是一个民族兴旺发达的不竭动力，在中学的物理学习过程中，对学生的创新能力加以培养，可以培养学生的学习能力，挖掘学生潜在才能，形成良好的创新品质．所以我们在中学物理学习中要培养学生创新能力和实践能力...
关键词：初中 理教学 创新能力 
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