江苏教育学院附属小学

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发文作者：刘春生金玉陈莉莉王洁薇龚慧娟更多>>
发文领域：文化科学政治法律经济管理医药卫生更多>>
发文主题：教学教学智慧体育教学体育课教师更多>>
发文期刊：《语文世界（教师之窗）》《教育研究与评论（小学教育教学）》《学校管理》《七彩语文（教师论坛）》更多>>
所获基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
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阳光下的笑声——一节家长开放日的体育课
《中国学校体育》2014年第4期91-91,共1页金玉 
每年我都要承担家长开放日的授课任务，以往我总会反复斟酌、精心准备。
关键词：家长开放日 体育课 笑声 阳光 授课任务 
未来的智能房
《好家长》2014年第13期54-54,共1页耿子谦 
将来我要发明一种智能房子。这种智能房子的门非常有趣,它是一种用重锤都敲不破的复合材料制造而成的。门上有一个绳索洞,一个强力吸人盘,一个电磁感应器和一个紫外线识别器。只要有强盗或小偷想偷主人的东西,紫外线识别器就会首先识别...
关键词：感应器 识别器 重锤 你说我 不知道 吸水管 坑壁 总体结构 吸虫 
作业管理的五个“效”
《七彩语文（教师论坛）》2013年第12期28-,共1页刘春生 
小学作业管理可以结合学校实际，从以下的五个“效”进行思考。
　　第一，效益。就是师生通过作业活动得到什么好处？
　　这是一个关于作业“目标”的问题。通过作业活动，要想让学生收获什么，教师在作业设计和管理中能够发挥...
关键词：作业管理 作业活动 针对性 作业设计 练习册 
设计开放性作业,让学生做学习主人
《阅读》2013年第Z5期35-36,共2页严红 
长期以来,我们的课程目标都面向全体学生,力争使每一个学生的语文素养都得到发展。我们的教学也坚持以学生为本,努力追求自主开放的学习过程。根据教材和学生实际情况的需要,我设计了以下几个类型的开放性作业。
关键词：学习过程 古诗词 纸上得来终觉浅 知错就改 课本剧 语言表达能力 书面表达能力 广玉兰 课文内容 附 
由“眼”及文,一点突破
《小学教学研究》2013年第1期18-19,共2页王华娟 
著名特级教师于漪曾说过：“课的开始。其导入语就好比提琴家上弦，歌唱家定调。第一个音定准了．就为演奏或者歌唱奠定了良好的基础。”可见导入的恰当与否．关系整堂课之成败。那么怎样让导语既体现创新意识．又能将教学落到实处呢？...
关键词：特级教师 创新意识 导入语 歌唱家 于漪 教学 弦 
学科教学智慧:教学智慧研究新进展被引量：3
《当代教育科学》2012年第20期33-35,共3页王九红 
全国教育科学"十一五"规划2010年度教育部重点课题<小学数学教师学科教学知识(PCK)发展的案例研究>的阶段性研究成果;课题批准号为GOA107020
教学智慧研究是当前教师及其教学研究的一个热点,既有的研究囿于教学论语境,主要围绕教学智慧的内涵、特征、分类和养成等基本理论进行,这些研究剥离了学科知识特点,其成果难为一线教师学习和运用。教学智慧研究理应深入到学科教学论语...
关键词：教学智慧 学科教学智慧 转化能力 
重视信息反馈对提高体育课教学的有效性被引量：1
《南京体育学院学报（自然科学版）》2012年第6期93-95,共3页金玉 
体育学习如同其它控制系统一样,必须通过信息反馈,才能更好的实现掌控。没有信息反馈的系统,要实现控制是不可能的。信息反馈第一来源就是体育课,它是最基本、最及时、最直接的反馈,教师通过信息反馈分析研究,促进体育课实施的有效性,...
关键词：信息反馈 体育课 体育教学 有效性 
关于写字教学落实新课标要求的十点建议
《江苏教育研究（职教）（C版）》2012年第12期10-12,共3页刘春生 
新修订的语文课程标准终于在教育界同仁的期盼与争议中颁布了。但很快也成了社会讨论的焦点。尤其是关于古诗文背诵篇目的调整和写字练字的强化。让基层学校和老师们有点不知所措。大家还不能马上适应这样的调整，不仅是教育观念上，在...
关键词：写字教学 新课标 语文课程标准 古诗文背诵 基层学校 教育观念 操作层面 教育界 
高效率听(看)中小学《体育与健康课》的特殊技巧
《运动》2012年第21期114-115,共2页金玉 嵇明海 
笔者从听(看)体育课的问题思考、类型类别梳理、常见问题分析、8结合6要求、记录方法介绍、记录示例等6个方面对本文进行深入的研究,力求寻找提炼出高效率听(看)体育课的特殊技巧,从而为全面提升教师专业素质找出新路径与新方法。
关键词：类型类别 8结合 6要求 6方式 
英语综合板块教学整体设计的思考
《教育研究与评论（小学教育教学）》2012年第9期72-74,共3页周晶 
牛津小学英语教材的综合板块通常由阅读、活动、语音和诗歌四个部分组成，目前的综合板块教学中，主要存在“一块鸡肋，走马观花”、“只见树木，不见森林”两方面的问题。针对这一问题，可尝试围绕单元的主要话题，从整体上对综合板块...
关键词：综合板块 教学 整体设计 思路 
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