家长开放日

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数学“连环”算
《数学大王(中高年级)(3-6年级)》2025年第4期20-21,共2页何东泽 高小娟(指导) 
我们学校举办家长开放日,爸爸妈妈来班级里和我们一起上课,我可高兴啦!还有一件让我更高兴的事情:听完课后,妈妈不仅表扬了我上课的状态,还说在接下来的8天里,每天会奖励给我1颗喜欢的奶糖。“那不就有8颗奶糖啦!”正当我暗自高兴时,妈...
关键词：奖励 糖纸 妈妈 上课 家长开放日 奶糖 
“我不是‘别人家的孩子’”——校园心理剧《爱在我家》在家长开放日上的应用
《湖南教育(上旬)(A)》2025年第3期31-33,共3页杨鹃瑕 
校园心理剧是一种以编剧、演剧的方式实现心理健康教育的载体。在家长开放日这一特殊场合应用校园心理剧,不仅能让家长直观了解孩子的校园生活,更能让教师深入触及孩子与家长的内心世界,促进家校深度沟通。笔者以学生自编、自导、自演...
关键词：母女冲突 家校沟通 校园心理剧 教育方式 
解锁家长会新形式 开启家校共育新篇章
《北京教育(普教版)》2025年第3期43-44,共2页程京岑 
家长会是家校沟通的重要桥梁,在多年的班主任工作中,我一直不断思考如何创新家长会的形式。体验式家长会:设身处地,感同身受。体验式家长会旨在让家长亲身感受孩子在校的学习与生活。有的家长对学校工作不太理解,或者在育儿方面存在困惑...
关键词：家长开放日 家校共育 家校沟通 体验式 家长会 亲身体验 班主任工作 教育理念 
禄丰市组织校园食堂“家长开放日”活动
《云南教育(视界)》2024年第23期48-48,共1页张亚荣 蒋文 
本刊讯(通讯员张亚荣蒋文)近日,禄丰市连续组织多场次校园食堂“家长开放日”活动,来自全市16所学校的130余名家长代表先后到2家食品原材料配送企业和相关学校进行实地参观。在企业,家长代表们深入了解验收、检测、保管、留样、分拣、...
关键词：学校管理工作 家长开放日 禄丰 食品安全管理 清洗消毒 建议者 配送企业 校园食堂 
儿童成长需要信任型的园—家关系
《今日教育（幼教金刊）》2024年第11期1-1,共1页张晋 
“如此昂贵的费用值得吗?”“幼儿园到底教给孩子们什么?”“幼儿园老师们每天都在忙什么?”这是一位民办园园长在开展家园共育工作时经常面临的问题。基于这些问题,这位园长决定采取非正式的门户开放办法。即幼儿园每个学期开展为期两...
关键词：幼儿园老师 家长开放日 家园共育 儿童成长 民办园 门户开放 园长 高跟鞋 
双向奔赴聚合力 家校同心筑未来——江苏省沛县汉兴小学家校共育活动剪影
《学生阅读世界（小学生）》2024年第10期F0002-F0002,共1页
沛县汉兴小学自2019年建校以来,坚持“以人为本,立德树人”的办学理念,为实现“让孩子成长更加美好”的目标,提升家庭教育指导水平,建立健全家庭教育工作机制,创建了家长学校,加大力度组织培训班主任老师,多次召开“千校万师进家庭”家...
关键词：班主任老师 家长开放日 家校共育 家庭教育指导 立德树人 办学理念 家校互动 聚合力 
沉浸式家长开放日活动的建构与实践
《早期教育（幼教·教育教学）》2024年第6期32-33,共2页李小聪 
家长开放日活动在更新家庭教育理念、提升家庭教育能力和水平上具有十分重要的作用。但是,以往的家长开放日活动多数侧重在让家长了解幼儿园的教育理念,缺乏具体的家庭教育指导,导致开放日活动中,家长大多时候仅仅是一个观摩者,不知道...
关键词：家长开放日 家庭教育指导 深度参与 幼儿园教育 游戏指导 沉浸式 具身认知 家庭教育理念 
如何构建双向奔赴的师生关系
《湖北教育》2024年第15期93-93,共1页孙江丽 
记得学校开办第一年“家长开放日”的座谈会中,一位家长提道:“我们家孩子每天都开开心心来上学、回家,唯一让我担心的是他来创新学校后不怕老师了,在街上遇到老师还要赶上去问个好……”我笑着问:“您今天看到孩子的学习状态怎么样,您...
关键词：师生关系 家长开放日 距离感 老师 开开心心 如何构建 第一年 绝对服从 
家园共育视角下学前教育发展幼儿品德素养
《家长读本》2024年第10期84-86,共3页师建东 
幼儿园的教育应该是以培养幼儿品德素养为核心,以培养幼儿良好习惯为目标,帮助幼儿形成良好的品德素养。家园共育视角下,幼儿园需要和家长紧密联系,通过家长会、家园联系册、家长开放日等形式与家长进行沟通,让家长了解到幼儿在幼儿园...
关键词：家园共育 幼儿教育 家长开放日 学前教育发展 幼儿园教育 品德素养 家庭教育 道德养成 
家校社携手,同心育桃李
《教育家》2024年第5期54-54,共1页文永钢 
湖南省教育科学“十四五”规划2022年度一般资助课题“县域家庭、学校、社会协同育人的实践研究”(立项编号:XJK22BJC015)研究成果之一。
学校、家庭、社会,任何一方“脱节”或“失控”,都会对青少年儿童的成长造成负面影响。近年来,攸县石羊塘中学立足校情,充分挖掘、整合各方教育资源,不断拓宽育人渠道,形成了学校组织、家长参与、社会支持的三方协同育人格局,持续擦亮...
关键词：家长开放日 家校共育 副校长 教育资源 领导小组 家长参与 校情 家长学校 
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