昆明冶金高等专科学校外语学院

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发文作者：王猛赵红何亚芸程文玲王秋菊更多>>
发文领域：文化科学语言文字文学经济管理更多>>
发文主题：高职院校高职高专英语教学英文高职英语更多>>
发文期刊：《贵州民族大学学报（哲学社会科学版）》《文山学院学报》《俪人（教师）》《城市建筑》更多>>
所获基金：云南省教育厅科学研究基金全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题云南省哲学社会科学规划项目中国高等教育学会教育科学研究规划课题更多>>
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基于哈希值计算的数据爬取策略
《昆明冶金高等专科学校学报》2024年第6期73-77,共5页王艳玲 
大数据时代,网络数据爆炸式增长。要甄别和使用其中的有效数据,必须利用爬取技术大规模地收集相关数据,提取不同数据间的关联和趋势,才能简化数据分析成本,帮助用户在海量数据中完成对所需数据的精确分析、充分理解以及有效应用。基于...
关键词：哈希值 数据爬取 大数据 
《不能承受的生命之轻》中的存在意义重构:读者反应批评视角
《昆明冶金高等专科学校学报》2024年第5期93-97,110,共6页白雁 
旨在通过读者反应批评的视角,对米兰·昆德拉的小说《不能承受的生命之轻》的存在意义进行深度重构。通过人物与关系的分析,探讨存在的含义,并引发对生存状态与人生价值的反思。揭示作品引导读者重构个人存在意义,展现“存在”的真实性...
关键词：读者反应批评 存在意义 语境重构 
“三全育人”视域下留学生开展“第二课堂”活动探索被引量：1
《昆明冶金高等专科学校学报》2024年第3期83-86,共4页王艳玲 
昆明冶金高等专科学校科研基金项目学生(管理与辅导员专项)“‘三全育人’视域下留学生开展第二课堂活动探索——以昆明冶金高等专科学校留学生为例”(2020XJXSJP02)。
讨论在“三全育人”视域下,高校留学生开展“第二课堂”活动所面临的问题,包括课程安排不科学、资源不足、缺乏指导服务以及语言障碍等方面。针对这些问题,提出了一系列对策建议,包括调整课程时间、加强语言培训、拓宽资源渠道和提供指...
关键词：“三全育人” 留学生 “第二课堂”活动 
基于POA理论的英语课程思政教学设计与实践
《昆明冶金高等专科学校学报》2024年第1期56-62,共7页代菊萍 
昆明冶金高等专科学校“双高计划”建设研究重点项目“自带设备(BYOD)辅助下的理工类高职院校综合英语混合式教学研究与实践”(2023sgjhzxz14);校级立项建设“课程思政”示范课程—综合英语(昆冶高专校发〔2021〕55号)。
课程思政是当下职业院校英语课程改革的重点及方向,英语课程的思政教育应遵循“以文育人”的原则。基于文秋芳“产出导向法”(POA)理论,以新时代职业英语-通用英语2课程Unit 4 Career paths的教学为例进行高职英语的课程思政教学设计,...
关键词：产出导向法 课程思政 “立德树人” 教学实践 
涉外数字经济人才培养的产教融合模式与实施路径探究——基于中国—东盟扩大数字合作的背景
《昆明冶金高等专科学校学报》2024年第1期20-25,共6页李瑾 郭静姝 吴扬 
教育部职业院校外语类专业教学指导委员会科研基金项目“东南亚语种跨境交流人才培养的思政元素融入路径研究”(WYJZW-2022-20-0317);昆明冶金高等专科学校“双高计划”建设研究项目(专项)“数字经济驱动下产教融合实施路径研究——基于南亚、东南亚经贸人才培养现状”(2023sgjhzxy43)。
随着中国—东盟数字合作深入发展,数字人才人力资源不足已经制约着中国与东盟乃至世界各国的经济合作,加强产教融合是培养高素质人才的重要途径之一。分析了数字经济背景下对人才培养需求的新趋势,基于东盟和中国数字经济发展的新态势,...
关键词：数字经济 数字人才培养 产教融合模式 “四体系两机制” 
以用促学公共英语思政元素有效应用的路径探索——以昆明冶金高等专科学校为例被引量：2
《昆明冶金高等专科学校学报》2023年第5期75-79,共5页杨亚莹 
昆明冶金高等专科学校科研基金项目:高职公共英语课堂思政元素英语的实效性研究(2021XJSK12)。
为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,全面推进高职英语课程思政建设,探索高职公共英语课程思政教育的实效性,我校高职英语课程设置机电专业为教学实验班级,结合专业需求进行教学设计,秉承以学生为中心的教学理念,将英语课程中的...
关键词：语言学习 思政元素 教学路径 
“三校生高考”英语学科的教学现状、发展趋势与优化路径
《昆明冶金高等专科学校学报》2023年第5期80-87,共8页宋玉馨 
昆明冶金高等专科学校“双高计划”建设研究项目(专项):高本衔接背景下应用英语专业课程体系改革的研究与实践(2023sgjhzxy35)。
以“文化素质+职业技能”为考试评价方式的“职教高考”,是对中职-高职-职业本科衔接中培养多样化高素质人才的重要举措。基于云南省“职教高考”制度的改革背景、指导思想和教学要求,拟对中高本一体化衔接背景下云南省高等职业技术院...
关键词：中高本一体化衔接 “三校生”高考 英语学科核心素养 
思辨能力为导向的微课在高职混合式英语教学中的应用
《昆明冶金高等专科学校学报》2023年第1期66-71,77,共7页张煜 
中国外语教育基金项目:思辨能力导向的理工类高职院校应用英语专业实践教学环节的探索研究(ZGWYJYJJ11A080)。
思辨能力为导向的英语微课有利于培养学生职场涉外沟通、多元文化交流、语言思维提升和自主学习完善等方面的高职英语学科核心素养。对英语微课进行设计、制作和应用时,应当遵循和利用好认知规律、二语习得规律和现代学习方式特点。基...
关键词：思辨能力 微课 核心素养 高职英语 混合式教学 
元认知与探究社区模型的关系——基于大学英语混合教学实践被引量：1
《昆明冶金高等专科学校学报》2023年第1期78-86,共9页何亚芸 黄妍妍 
作为对主体认知加工的监控及管理,元认知是语言学习中的核心要素。以312名大学生为研究对象,采用因素分析法获得了大学英语混合协作学习模式下的元认知结构,并通过结构方程模型检验了元认知与探究性学习社区在线临场感之间的关系。结果...
关键词：探究社区理论 在线临场感 元认知 
经贸越南语课程思政元素的挖掘与实施——以高职院校应用越南语专业为例
《昆明冶金高等专科学校学报》2023年第1期93-97,共5页李瑾 李莹 张洋 
思想政治教育是高校德育的重要组成部分,关乎大学生的理想、信念、世界观、人生观和价值观形成,对其以后的人生道路影响深远。落实立德树人根本任务,必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体、不可割裂。因此,课程思政正是为了...
关键词：课程思政 思政元素 思政课程 实践路径 
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