成都师范学院教育学院

作品数：135被引量：322H指数：8
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发文作者：袁婷婷张远丽王羽佳杨东更多>>
发文领域：文化科学经济管理哲学宗教文学更多>>
发文主题：教师培训教师师范生小学数学课堂教学更多>>
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健康焦虑对青少年网络疑病的影响:网络健康搜索和不确定性忍耐的多重中介作用被引量：6
《中国卫生事业管理》2021年第9期708-712,共5页苗天长 杨槐 周璇 张灏 
2018年教育部人文社会科学研究青年基金项目“风险社会背景下焦虑特质群体决策冲动性的可塑性机制研究”(18YJCZH233)。
目的:探究健康焦虑和青少年网络疑病之间的关系以及健康网络搜索行为、不确定性忍耐力在其中的中介作用机制。方法:采用短版健康焦虑量表、网络健康搜索行为指标、不确定性忍耐力以及网络疑病量表对2074名7年级到12年级的青少年进行施...
关键词：健康焦虑 网络健康搜索行为 不确定性忍耐力 网络疑病 青少年 
探究数学文化在小学数学综合实践活动中的渗透被引量：6
《创新创业理论研究与实践》2021年第13期168-170,173,共4页黎波 罗虎成 陈洁 
教育部2020年国家级大学生创新创业训练计划项目:“基于数学文化视域下的小学数学综合实践活动研究(项目编号:202014389032)”阶段性成果
小学综合实践活动是以问题为载体,以理论联系实际,解决简单的实际生活问题的实践性课堂。将数学文化渗透于小学数学综合实践活动中,目的是让学生在课堂交流合作、学习的同时,能够将所见、所学的数学知识运用于生活,使学生对综合实践活...
关键词：数学文化 综合与实践 数学思维 
新时代中小学校园欺凌预防策略研究被引量：1
《现代农村科技》2021年第7期71-73,共3页陈依然 杨其勇 谢金津 代春莉 
教育部2019年国家级大学生创新创业训练计划项目(编号为201914389027)的阶段性成果。
近年来,我国校园欺凌案件频发,引起国家、社会和学者的高度关注。本文从我国特殊的国情出发,提出国家、学校、社会、家庭四项联动的治理校园欺凌的措施。
关键词：校园欺凌 中小学校 反欺凌 基础教育 身心健康 
基于项目式学习的小学数学课堂教学策略被引量：10
《基础教育研究》2021年第11期40-43,共4页陈囿蓉 罗虎成 刘一 
教育部2020年国家级大学生创新创业训练计划项目“基于项目式学习下的小学数学课堂教学策略研究”(202014389033);四川省教育厅2020年省级大学生创新创业训练计划项目“基于项目式学习下的小学数学课堂教学策略研究”(S202014389033)。
基于项目的学习是一种创造性地解决实际问题的学习方式,它能够从多个层面促进学生的全面发展。在信息技术快速发展的时代,知识容量猛增,学科不再是独立的,出现了向更高层次整合的趋势。因此,开展学科性、研究性的基于项目的学习十分必...
关键词：项目式学习 小学数学 策略研究 
大概念统整下的项目化学习探究(笔谈)被引量：11
《教育与教学研究》2021年第5期94-128,共35页张燕 李松林 刘莉 谭坤银 左楷 姒建明 杜冰 曹彩虹 杨莉 王慧 张希 姜雪燕 李也 谢丽云 蒋琦 周雪 魏佳 刘城诚 刘星颖 杨红霞 王捷 张琳玲 陈彦池 
四川省高校人文社会科学重点研究基地四川中小学教师专业发展研究中心项目“全面发展视域下中小学教师整合性教学素养的生成路径研究”(编号:PDTR2020-22);四川省教育厅2019年度教育科研立项课题“支持学生创意表达的阶梯教学策略研究”(编号:川教函[2019]514号);2016年成都市教育科学规划重点课题“整体育人的项目学习课程群建设”(编号:2016Z09);2017年度四川省资助金重点课题“促进学生深度建构的项目化学习研究”(编号:川教函[2017]336号)。
现如今,无论是学生德智体美劳全面发展,还是学生核心素养的发展,都需要确立整合取向的教育观。而兼具认识论、方法论和价值论的大概念为这种整合取向的教育观提供了新的视角和途径。新课程标准提出使用大概念统整各学科课程内容,引领课...
关键词：课程与教学改革 学科核心素养 学科知识体系 学生核心素养 统整 中小学教师 教师指导 学科概念 
小学数学教学中数学文化渗透的研究被引量：1
《基础教育研究》2021年第9期21-25,共5页罗虎成 黎波 陈囿蓉 
教育部2020年国家级大学生创新创业训练计划项目“基于数学文化视域下的小学数学综合实践活动研究”(202014389032)。
数学文化是指人类在数学活动的过程中创造的物质产品和精神产品,物质产品是指数学命题、数学方法、数学问题和数学语言等知识性成分,精神产品是指数学思想、数学素养、数学意识、数学精神和数学美等观念性知识。随着课程改革持续深入,...
关键词：小学数学 数学文化 课程教学 文化素养 
高校实践育人路径的实施现状被引量：1
《文教资料》2021年第15期119-120,153,共3页冉倩 
实践育人是高校思想政治的重要途径和方式,是高校全程全员全方位育人格局的重要组成部分。高校实践育人路径是实践育人工作推进的具体路线,高校实践育人路径顶层设计不断完善,社会化不断加深,生活化色彩不断浓厚。同时存在路径流于形式...
关键词：实践育人 育人路径 实施现状 
凉山小学对彝族儿童的社会主义核心价值观教育现状调查
《基础教育研究》2021年第8期3-5,共3页吴虹庆 唐安奎 
教育部2020年国家级大学生创新创业训练计划项目“凉山小学对彝族儿童的社会主义核心价值观教育现状调查研究”(202014389015);四川省教育厅2020年省级大学生创新创业训练计划项目“凉山小学对彝族儿童的社会主义核心价值观教育现状调查研究”(S202014389015)
为了解凉山彝族自治州小学社会主义核心价值观教育现状,为部分小学与相关部门制定措施提供依据,文章采用"凉山小学对彝族儿童社会主义核心价值观教育问卷调查"进行调查,结果表明:彝族儿童社会主义核心价值观理解程度较为浅显,部分儿童...
关键词：社会主义核心价值观 彝族儿童 
传统文化的价值与传承探究--基于小学历史建筑文化校本课程的开发
《文化创新比较研究》2021年第11期122-126,共5页徐凤霞 唐鑫 何琴琴 谢丽莎 
四川省2018年省级大学生创新创业训练计划项目“小学中年级历史课程的开发--基于中国历史建筑的文化”(项目编号:S201914389146)。
中国是世界闻名古国之一,具有众多的悠久历史传统,尤其是悠久的历史建筑文化是中国历史发展的思想根基,是十分有必要保留并传承下去的。该研究分析了历史建筑文化的价值与传承,探究了国内外关于传统文化历史教育的实践探索与展望,阐述...
关键词：历史建筑 传统文化 价值与传承 校本课程 课程研发 
凉山彝族小学低年段学生数学独立思考能力的现状调查——以昭觉县为例被引量：1
《求知导刊》2021年第11期4-6,共3页王江雪 杨静 杨其勇 
教育部2020年国家级大学生创新创业训练计划项目“凉山彝族小学生的家庭养育现状调查研究——以昭觉县为例”(202014389018);四川省教育厅2020年省级大学生创新创业训练计划项目“凉山彝族小学生的家庭养育现状调查研究——以昭觉县为例”(S202014389018)的研究成果;四川省高校人文社会科学重点研究基地·四川中小学教师师德研究中心资助项目“精准扶贫顶岗支教师范生师德培养创新模式研究”(CJSD20-31)的阶段性成果。
应国家教育扶贫政策的号召,为了解凉山四川省凉山彝族自治州昭觉县彝族小学低年段学生(以下简称彝族小学生)数学独立思考能力的现状,文章作者在昭觉县新城镇某小学支教的时间里对所在学校小学低年段的学生的独立思考能力进行了调查与分...
关键词：彝族小学生 小学数学 独立思考能力 
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