南京医科大学医学模拟教育中心

作品数：14被引量：104H指数：6
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发文领域：文化科学医药卫生经济管理社会学更多>>
发文主题：住院医师规范化培训实践教学低年资临床教学基地建设临床教学基地更多>>
发文期刊：《中华医学教育探索杂志》《商情》《中国高等医学教育》《南京医科大学学报（社会科学版）》更多>>
所获基金：江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
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岗位胜任力视角下的住院医师规范化培训师资技能竞赛探索与实践被引量：5
《中国毕业后医学教育》2023年第4期277-280,共4页姜苏蓉 堵俊杰 卢妙 陈欢欢 黄华 
2021年南京医科大学教育研究课题资助项目(2021LX033)。
目的基于岗位胜任力视角分析常州市住院医师规范化培训(简称住培)师资技能竞赛结果,为提高不同学科带教师资的岗位胜任力提供参考和借鉴。方法选取72名临床不同专业教师参加住培师资技能竞赛。竞赛共分为两个阶段:第一阶段为多站式考核...
关键词：住院医师规范化培训 师资 技能竞赛 岗位胜任力 全科医师 
数字化考试测评系统在医师资格考试实践技能考试中的建立与应用被引量：3
《中国高等医学教育》2022年第7期30-31,共2页华东 罗建平 王宁 温吉元 许迪 马元 黄华 
江苏高校品牌专业建设工程资助项目(JX10216005);国家医学考试中心实践技能考试信息化应用研究(XZ225Q201801)。
目的:探讨数字化考试测评系统在医师资格考试实践技能考试中的初步建立和应用。方法:构建数字化平台系统,从考生检录、考生签出、抽题、叫号、考核过程管理、扫描管理、视频记录和评分表录入八个模块收集数据,从考生、考务、考官三个维...
关键词：数字化 考试测评 医师资格考试 实践技能考试 
某三甲医院低年资住院医师急症处理能力调查
《南京医科大学学报（社会科学版）》2021年第6期619-622,共4页刘海雷 沈尤美 王嫱 周蕾 黄华 
南京医科大学教育研究课题“心血管一体化智慧教培系统的构建和培训效果研究”(2019LX034),“SP病人标准化培训体系的优化与实践”(2019ZD009),“以岗位胜任力为导向的临床内科技能培训课程SPOC教学平台的构建与实践”(SPO⁃CYB201904),“以‘牙痛’首诊的急性冠脉综合征情景模拟课程构建及在口腔科住院医师培训中应用的研究”(2021ZC036)。
急症处理是必备的临床技能,低年资住院医师急症处理经验相对缺乏且培训方式参差不齐。研究评估了104名南京市某三甲医院住院医师规范化培训第一年住院医师的急症处置能力,结果显示,大部分住院医师(87.5%)缺乏急症处理经验,急症处理自评...
关键词：住院医师培训 急症 情景模拟 学术学位 专业学位 
医学模拟教育中心发展的实践探索
《商情》2021年第46期73-75,共3页滕蒙莹 
医学模拟教育是我国新兴且处于快速发展阶段的教育手段及方法,目前各院校模拟中心软硬件设施均发展迅速,但是如何高效运用医学模拟教育资源是目前需要探索的话题。文章结合我校自身发展的经验,分析医学模拟教育中心发展的相关因素,从临...
关键词：临床技能 实践教学 培训中心 
青年临床教师带教能力提升的探索被引量：6
《科教文汇》2021年第23期110-112,共3页朱倩男 王宁 
江苏高等教育质量保障与评价研究2019年度课题“客观结构化临床教学质量评估体系建设实证研究”(编号:10K4)。
医学人才培养对于医疗质量提升和卫生事业发展而言十分重要,而临床教师的教学能力高低影响着医学生的教学质量,青年教师是临床教学的中坚力量和未来基础。如何解决青年教师临床教学中遇到的瓶颈并提高青年教师的临床带教能力是保障医学...
关键词：青年临床教师 师资培训 自我实现需要 教学能力 
江苏省基层卫生人才感染预防与控制技能培训的效果研究被引量：3
《中华全科医学》2021年第7期1214-1217,共4页臧凤 葛子君 刘娟 安海燕 刘波 胡霞 杨悦 黄华 陈文森 喻荣彬 张翔 
国家重点研发计划(2020YFC0848100);中国老年医学学会感染防控研究基金资助项目(GRYJ-XL2018009,GRYJ-XL2018016);江苏省医院协会医院管理创新研究课题(JSYGY-3-2019-484)。
目的通过感控专职人员对基层卫生人才三阶段的专项培训,全面提升基层卫生人才感染预防与控制水平。方法于2020年11月5—19日从江苏省基层卫生人员实训指导中心选派师资,在全省5个基地对江苏省乡镇卫生院和社区卫生服务中心骨干人员进行...
关键词：基层医疗卫生 医院感染预防与控制 技能培训 
混合模拟工作坊在低年资胸心外科住院医师规范化培训中的应用被引量：5
《中国毕业后医学教育》2021年第3期250-253,共4页堵俊杰 邵永丰 陈亮 李芝 陆小虎 何志成 周悦 黄华 
2019年南京医科大学教学课题资助项目(NY2252019061)。
目的探讨混合模拟工作坊对低年资胸心外科住院医师在复杂手术切口术后管理技能的提高作用。方法对2019年6月至2020年6月第一次在胸心外科轮转的70名住院医师纳入工作坊学习。通过制定混合模拟形式的临床方案现场教授胸心外科复杂手术切...
关键词：混合模拟 住院医师规范化培训 胸心外科 手术切口 工作坊 
基于案例的外科模拟教学现状与应用被引量：7
《南京医科大学学报（社会科学版）》2021年第2期197-200,共4页潘红 叶俊 周文斌 王水 
江苏省高等教育教改研究课题一般项目“临床医学模拟教学法的应用研究”(2017JSJG184);江苏高校哲学社会科学研究基金项目“模拟医学教育方法的应用研究”(2019SJA0285);南京医科大学教育研究课题重点项目“模拟医学教育师资队伍建设的研究与实践”(2019ZD011);南京医科大学学术著作出版资助项目“外科模拟医学教育”(2019XZZ02)。
为进一步提升医学生临床思维和临床实践能力,推进医学教育改革和发展,文章探讨了医学模拟教学法的应用效果。选取2018—2020年"5+3"一体化培养的八年制临床医学本科大三学生,应用模拟教学法进行外科学基础实践教学,通过学生基本情况摸...
关键词：模拟教学 外科基础实践教学 教学方法 教学效果 
从医教协同谈提高临床实践教学效率被引量：15
《南京医科大学学报（社会科学版）》2019年第5期415-418,共4页朱倩男 吴婷婷 唐健 王宁 
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目（2016SJB880017）;江苏省教育科学“十三五”规划课题（D/2016/01/09）;江苏省高等教育教改研究课题一般项目(2017JSJG184)
在医教协同背景下提升临床实践教学质量,对于培养合格医学人才及保障医疗工作质量均非常重要。但是社会舆论、患者压力、教师能力和学生自身多方面因素仍然影响着临床实践教学质量的提升。文章通过比较近十年全国高等医学院校大学生临...
关键词：临床实践教学 临床实习 教学改革 
信息化临床思维模拟培训与考核系统在临床医学专业学生临床思维能力评价中的应用被引量：26
《中华医学教育杂志》2019年第8期630-634,共5页黄华 马元 王宁 高兴亚 
江苏高校品牌专业建设工程资助项目(JX10216005).
目的以客观结构化临床考试(objective structured clinical examination,OSCE)为例,探讨信息化临床思维模拟培训与考核系统在临床医学专业学生临床思维能力评价中的效果。方法在探讨临床思维能力内涵的基础上,构建OSCE的考核方案,利用...
关键词：信息化 临床思维 模拟培训 客观结构化临床考试 
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