首都师范大学附属桂林实验中学

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发文作者：谢卓锋秦丹诸葛勤秦兴武林晓峻更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教经济管理语言文字更多>>
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发文期刊：《教育界（教师培训）》《教育界（综合教育）》《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》《历史教学（上半月）》更多>>
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优化高三历史备考复习教学的策略
《课程教育研究（学法教法研究）》2020年第6期225-225,共1页魏鉴 
为适应我国教育业的不断改革发展,我国的高考逐渐由能力考察转向素质考察,尤其对于文科考生来说,传统死记硬背的学习方式已经成为过去时,只有提高理解能力与表达能力才能达到新型高考提出的要求。新一轮高考备考进入状态,优化高中历史...
关键词：高三历史 备考复习 优化教学策略 
道德与法治课堂合作学习有效性的思考
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第1期00315-00315,317,共2页苏英岩 
时间在不停地流逝,时代在不断地变更,我们越来越追求效率性。在教育教学方面,国家进行改革之后,相比较传统教育教学课堂来看,新型课堂情况更加积极,更加有效,在改革后的新型课堂教学中,学生更加大胆,勇于质疑老师的问题,能够更好地让实...
关键词：道德与法治 课堂教学 教育教学 有效性 
浅析高中生物集体备课有效策略建构
《青少年日记（教育教学研究）》2019年第10期266-267,共2页粟广旺 
有效的集体备课就是指集大家智慧一同构建出高效课堂。一直以来,高中时期生物教学的备课主题都局限在教师个体,很多学校即便进行了集体备课,然而多数也都流于形式,并未发挥出集体备课具有的优势以及作用。本文在分析如今高中时期生物教...
关键词：高中生物 集体备课 建构策略 
科学协调“三大”要素 提高物理课堂效益
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2019年第7X期118-119,共2页黄兰英 
有人把'教师、学生、知识'当作课堂教学中的三大要素。这三大要素,互相联系,相辅相成,浑为一体,对提高课堂效率起到关键作用。如何协调好'三大'要素?本文从高中物理教学出发,介绍了自己的做法和观点。
关键词：课堂教学 “三大”要素 
初中音乐教学中乐感的培养与鉴赏课教学初探
《神州》2019年第15期96-96,共1页曹馨月 
随着教育的不断改革,社会经济的提高,人们越来越重视对学生素质的培养。教育具有主动性、民主性、创造性等这些鲜明的时代特征,教师的职责不仅仅是传道授业解惑,更重要是让学生学会怎样去学习,提高兴趣,增加自身的主观能动性。更在一定...
关键词：初中音乐 教学 乐感 鉴赏课 
浅谈微课在初中音乐审美教学中的应用
《新课程（中学）》2019年第5期108-108,共1页曹馨月 
初中音乐课程标准的课程价值把审美感知放在首位,对于初中生而言,通过对作品的审美感知,能更好地探寻音乐规律、表现音乐情绪、理解音乐文化。然而,不少音乐教师在实际教学中呈现出'我讲你听'的模式,往往导致学生不会主动分析音乐。因此...
关键词：初中音乐 审美感知 现状 微课 应用 
浅谈初中语文阅读教学存在的问题及对策
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2019年第3期83-83,85,共2页陈媛媛 
在众多学科当中语文是最主要的,既是国语也是生活中最主要的学科,在初中学习阶语文是保证其他学科顺利进行的重要基础,而阅读则是语文学习当中的一个非常重要组成部分,学生的语文能力在很大程度上受到阅读教学的影响。因此,对于初中语...
关键词：初中语文 阅读教学 问题 对策 
点石成金 大道至简——黄麟生教授作文教学理念研习之获得感
《广西教育》2019年第2期121-123,共3页易振仁 
本文阐述作者参加黄麟生教授作文教学理念研习所得,摸索出的高考作文之法,读写结合、点石成金,拿手作文、大道至简,“关注现实、关注民生、关注人生”,“打造一篇拿手作文”,以助考生突破作文瓶颈一臂之力。
关键词：读写结合 点石成金 立德树人 核心素养 大道至简 
自主学习模式下高中信息技术教学的探索
《当代家庭教育》2018年第11期86-86,共1页杨帮国 
自主学习能力是学生们在学习的过程中必须具备的,学生们要为自己学习,为自己的行为负责任,在学习的时候,教师不仅要让学生们主动地学习信息技术知识,还要让学生们在完成学习任务的时候具备独立学习能力。
关键词：自主学习 高中信息技术 教学探索 
初中物理教学在德育中的渗透
《都市家教（上半月）》2017年第8期141-141,共1页曾丽 
随着时代的进步发展，教育改革进程亦不断深入，教学理念以及教学模式也发生着重大改变。若想培养出符合社会所需的高素质人才，那么在教学中强化德育教育就显得极为重要。而初中物理教学中，教师想逐步提高学生知识学习和应用能力，也...
关键词：初中物理教学 德育渗透 可行性 途径 
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