广州医科大学外语部

作品数：30被引量：44H指数：4
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发文领域：文化科学语言文字艺术文学更多>>
发文主题：大学英语医学院校项目式教学项目式项目式教学模式更多>>
发文期刊：《牡丹江大学学报》《医学教育研究与实践》《北京科技大学学报（社会科学版）》《中国ESP研究》更多>>
所获基金：广州市教育科学规划课题广东省高等教育教学改革项目广东省教育科学规划项目广州市教育科学“十二五”规划课题更多>>
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中国英语学习者搭配加工影响因素研究
《英语广场(学术研究)》2025年第2期63-67,共5页姜英 
2024年广州医科大学科研能力提升项目“二语名词新颖隐喻加工的研究——基于中国医学专业大学生”(项目编号:2024SRP227)阶段性成果。
本研究探讨了母语迁移、词性因素及限制性因素对搭配加工的影响。本研究以中国高水平英语学习者和英语母语者为研究对象,采用在线可接受性判断任务,考察中国高水平英语学习者如何加工不同类型搭配。研究结果表明:非母语者对搭配的加工...
关键词：语义一致 搭配限制 搭配加工 
来华医学留学生汉语听力焦虑研究与对策探析
《海外英语》2024年第17期213-216,共4页何莹 严厉 
2022年广东省教育科学规划项目(高等教育专项)课题“基于互动协同理论的外语学习焦虑研究:语言输出的视角”(编号:2022GXJK303)的研究成果之一。
本研究采用外语听力焦虑量表(Foreign Language Listening Anxiety Scale, FLLAS)对广州医科大学临床医学留学生关于汉语听力焦虑进行了问卷调查。研究发现被试者存在汉语听力焦虑情绪且焦虑值偏高。男、女学生在听力焦虑方面无明显差...
关键词：医学留学生 汉语学习 听力焦虑 教学对策 
基于项目的研究生英语课程思政教学模式构建与实践
《英语广场（学术研究）》2024年第23期80-85,共6页周一书 韩颖 
2021年广东省哲学社会科学规划“外语学科专项”课题:基于项目式学习的语言教学与信息技术深度融合路径研究(编号:GD21WZX01-07);2023年广东省研究生教育创新计划项目(学位与研究生教育改革项目):基于项目的研究生英语混合式教学模式研究—课程思政的视角(编号:2023JGXM_114);2023年广州市优秀教学成果暨广州市教学成果培育项目:大学英语“三维二位一体”教学体系的构建与实践(编号:2023128559)的研究成果之一。
基于项目的研究生英语课程思政教学模式充分利用了当今信息技术与网络资源普及的条件,采用项目式教学的“学—教—做”方式,探索在研究生英语教学中融入课程思政的有效路径。该教学模式实现了语言教学与信息技术的深度融合,体现了以学...
关键词：项目式教学 研究生英语 课程思政 
永具魅力的女性艺术形象:苔丝——重读哈代长篇小说《苔丝》
《名作欣赏（评论版）（中旬）》2024年第5期59-63,共5页张月桂 
广州医科大学科研能力提升项目“新英格兰地方色彩文学中的持家性研究”,项目编号:02-410-2302336XM。
苔丝有美丽出众的外在容貌,又有鲜明生动、闪烁人性光彩的内在品格——善良顾家,忠于爱情,自尊自强,具有诗性气质。她完成了巨大的精神蜕变升华,唯美地走向了生命终点。她的悲剧让人愤慨和同情,也让人心动、震撼和净化心灵、陶冶情感。...
关键词：苔丝 悲剧 反思 陶冶 审美意义 
基于网络教学平台的大学英语项目式教学模式应用研究被引量：1
《牡丹江大学学报》2024年第5期79-88,共10页周一书 
2021年广东省哲学社会科学规划“外语学科专项”课题:基于项目式学习的语言教学与信息技术深度融合路径研究(编号:GD21WZX01-07);2023年广州市优秀教学成果暨广州市教学成果培育项目:大学英语“三维二位一体”教学体系的构建与实践(编号:2023128559)的资助。
为更好地实现教育教学与信息技术的深度融合,以建构主义理论为基础,构建“基于网络教学平台的项目式教学模式”,并通过一学年的教学实验验证该模式的可行性和有效性。实验结果显示,该教学模式在促进英语学习者语言综合能力的发展、提高...
关键词：项目式教学 网络教学平台 大学英语 
异质性伦理视域下医学英语的课程思政建设
《医学教育研究与实践》2024年第2期231-236,241,共7页张月桂 
2022广州医科大学科研能力提升项目(02-410-2302336XM)。
着眼于医学英语课程师生群体多重差异的教学现实与困境,以异质性伦理为理论基础,强调教师转化传统的教师“自我”与学生“他者”理念,意识到自身医学专业知识不足的局限性,认可学生“他者”的个体性与专业性,并根据学生的英语水平、知...
关键词：异质性伦理 医学英语 课程思政 
中国饮食类纪录片海外传播的现状与进路被引量：2
《传媒》2024年第6期59-61,共3页张墨飞 唐文玉 
中国饮食类纪录片作为中华文化海外输出的重要载体,在讲述中国故事、展示中国形象方面发挥着重要作用。然而,中国饮食类纪录片在国际传播中面临着文化折扣、文化差异等障碍,同时,纪录片制作传播本身也存在各种因素的制约。中国饮食类纪...
关键词：饮食类纪录片 海外传播 时代进路 
大学英语“三维二位一体”教学体系的创新与探索
《大学教育》2024年第3期38-41,共4页周一书 严厉 
2021年广东省哲学社会科学规划“外语学科专项”课题“基于项目式学习的语言教学与信息技术深度融合路径研究”(GD21WZX01-07);2023年度广州市高等教育教学质量与教学改革工程一流课程项目《大学英语》(2023YLKC018);2023年广州市优秀教学成果暨广州市教学成果培育项目“大学英语‘三维二位一体’教学体系的构建与实践”(2023128559)。
大学英语“三维二位一体”教学体系包含“课堂教学”“网络教学”“课外实践”三维教育空间和“教师主导”“学生主体”两个教与学的主体地位。“三维”和“二位”集中体现了“提高语言综合运用能力、训练跨文化沟通能力、提升综合职业...
关键词：“三维二位一体” 大学英语 教学体系 
英语通用语视角下英语教学规范的探讨及教学启示
《科学咨询》2023年第18期44-46,共3页刁佳琪 
2022年广州市教育局高校科研项目“英语通用语(ELF)视角下大学生语言态度及跨文化交际意愿研究”(项目编号:202235361);广州医科大学外语部2023年高水平大学一流本科建设经费资助项目“目的论视角下文化纪录片的翻译研究——以《传承》为例”。
英语的全球传播使得英语演变出越来越多具有区域特点的区域变体。本文从英语的全球传播现状出发,讨论标准英语模式和英语通用语教学模式的特点和优劣,提出使用英语通用语教学模式的必要性,结合国内外语教学实际,探讨了国内外语教学语境...
关键词：英语通用语 标准英语 英语区域变体 教学模式 
基于多元互动的大学英语项目式教学模式构建与实践被引量：6
《高教学刊》2023年第13期100-104,共5页周一书 严厉 辛铜川 
2021年广东省哲学社会科学规划“外语学科专项”课题“基于项目式学习的语言教学与信息技术深度融合路径研究”(GD21WZX01-07);2022年广东省教育科学规划课题(高等教育专项)“基于互动协同理论的外语学习焦虑研究:语言输出的视角”(2022GXJK303);2019年广州医科大学教育科学规划课题“医学院校大学英语项目驱动式教学模式应用研究”(第25项)。
基于多元互动的大学英语项目式教学模式充分利用当今信息技术与网络资源普及的优势,涵盖“分级+分类”教学指导、“必修+选修”课程构架、“线上+线下”项目式教学、“课内+课外”教学实践及“过程+结果”多元评价机制等五个方面。经过...
关键词：多元互动 项目式教学 大学英语 信息技术 模式构建 
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