茶陵一中

作品数：44被引量：25H指数：2
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发文作者：刘文喜谭玉梅李如英唐炳康王薛刚更多>>
发文领域：文化科学政治法律哲学宗教艺术更多>>
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发文期刊：《新课程学习（中）》《企业家天地》《今天》《东西南北（教育）》更多>>
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分析高中地理教学中地理实践力的培养策略
《今天》2020年第24期267-267,共1页曹凯艳 
在高中地理教学之中,教师应该将培养学生核心素养作为主要内容,并结合学生的学习能力和学习态度,设定有针对性的教学机制,让学生能够在学习之中不断提升自身理论与实践相结合的能力,引导学生分析地理知识与自身实际生活存在的联系,从而...
关键词：高中地理教学 地理实践力 培养策略 
高中音乐课程核心素养落实的实施路径
《东西南北（教育）》2020年第23期287-287,共1页何玺云 
当前我国进入新时代,教育改革日渐深入,新课改不断推进,素质教育更加重视,强调学生的德智体美劳全面发展,而音乐教育对提高学生审美水平,健全学生心理品格具有重要作用。普通高中音乐学科课程标准的颁布,加速推进了音乐学科教育改革,重...
关键词：高中音乐学科 核心素养 实施路径 
高中历史教学中信息技术的应用与价值
《国家通用语言文字教学与研究》2020年第2期40-40,共1页刘芝兰 
信息技术已成为提高教学质量、高效完成教学任务的重要手段;信息技术是提升学生思想道德素养的重要手段;运用信息技术能够激发和强化学生学习历史课程的兴趣和积极性;运用信息技术易于突破教学过程中的重点内容,化解难点、疑点,加深学...
关键词：信息技术 历史教学 应用 
农村高中化学探究性实验教学现状调查及教学策略研究
《教育现代化（电子版）》2015年第13期78-79,共2页蔡冰 陈祖云 
本研究小组通过问卷调查的方式，对农村高中茶陵一中高一学生开展探究性实验教学的情况进行了调查。在对问卷分析结果的基础上，发现了一些我校实验教学中目前存在的主要问题，针对这些问题，理论研究和实践论证，设计和归纳了五个教学...
关键词：农村高中 高中化学 探究性实验 教学策略 
社会主义核心价值体系的渗透性与思想政治教育
《长沙铁道学院学报（社会科学版）》2014年第1期136-137,共2页段平 李如英 
湖南工业大学校级重点课题(2012B09)
价值观是一切行动的指南。青年学生一旦在思想上接受、认同社会主义核心价值体系,就会真正在实际生活中发挥其正确的主导作用。因此,我们必须加强社会主义核心价值体系的建设,正确引导青年学生认同主导价值体系,针对青年学生思想,改进...
关键词：社会主义核心价值体系 思想政治教育 青年学生 
中央苏区妇女权益保障的现实启示被引量：1
《长沙铁道学院学报（社会科学版）》2012年第4期5-6,共2页段平 李如英 
湖南工业大学教育教学改革研究课题(2012B09)
中央苏区保障妇女权益的实践,使妇女的整体素质得到了提高,男女平等观念深入人心,加速了广大农村妇女的觉醒,为中国妇女的进一步解放奠定了实践基础和思想基础,找到了一条中国式的妇女解放道路。
关键词：中央苏区 妇女权益 立法保障 组织保障 
基于在线实验室的教学模式的研究被引量：7
《微型机与应用》2011年第14期51-53,共3页刘外喜 刘文喜 喻萍 吉国平 胡晓 
广东省科技计划项目(2009B060700124)
针对当前实验教学存在的问题提出了一种解决方案,并根据新的实验环境进行了教学模式的探索。利用WEB等技术以及Dynamips等软件构建在线实验室,主要包括路由协议、重构TCP三次握手、重构HTTP的交互过程、重构路由路径等实验项目。研究在...
关键词：在线实验室 实验教学 教学模式 网络环境 
浅谈后进生转化策略
《新课程学习（中）》2011年第4期187-187,共1页唐炳康 
转化后进生足班主任教育工作中的一个难题。如何做好后进生教育转化工作，特级教师丁有宽老师把成功的教育经验，凝铸成“没有爱就没有教育”的名言，深深地启发了我，使我认识到要把后进生转化，必须要做到以下几点工作：
关键词：转化策略 教育工作 转化工作 班主任 老师 教师 
浅谈在解析几何教学中对学生创新型动态思维的培养被引量：1
《新课程（教研版）》2010年第2期127-128,共2页陈文 
随着新课程的实施,对数学的教育教学有着更高更全面的要求,如何让学生明白＂学数学是有用的＂,如何更好地培养学生创新型思维方式,提高学生的探究兴趣与能力,是数学教学中要思考的问题。就此本人就学生在学习《解析几何》过程中,大多是...
关键词：思维方式 解析几何教学 创新型 学生 培养 动态 数学教学 《解析几何》 
高中民族音乐教学的实践与思考被引量：2
《民族论坛》2009年第4期58-59,共2页郑琳 
民族音乐是人类宝贵的文化遗产。本文分析了高中民族音乐教学对于学生的民族意识和民族精神、民族素质、民族审美观养成的重要作用,并就如何实现这种作用提出了思考和对策。
关键词：高中音乐 民族音乐教学 对策 
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