云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 信阳师范学院教育科学学院课程与教学改革研究所

信阳师范学院教育科学学院课程与教学改革研究所: 作品数：141被引量：795H指数：14; 导出分析报告; 发文作者：张立春段俊霞冯金平李贵杰安政慧更多>>; 发文领域：文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>; 发文主题：大学生课程中小学教师感恩教师更多>>; 发文期刊：更多>>; 所获基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目国家社会科学基金河南省软科学研究计划教育部人文社会科学研究基金更多>>

师范生创客能力培养的路径、困难及其对策被引量：2: 《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》2023年第1期64-70,共7页金云波李娜; 河南省教育厅人文社科项目(2021-ZZJH-321);河南省教育科学规划课题(2020YB0168);国家社科基金“十四五”规划2021年度教育学青年课题(CCA210255)。; 师范生创客能力培养关系儿童创新能力发展,意义重大。当前我国师范生创客能力培养虽然在创客空间的建设、大学生创新创业项目等方面取得了一定的成绩,但是总体效果还远不能满足基础教育的现实需求,尤其是在创客空间建设、创新创业项目...; 关键词：师范生创客能力创客教育创客空间创意实践

基于CiteSpace的智慧校园研究热点及发展趋势分析被引量：1: 《数字教育》2020年第2期22-26,共5页张立春金亚飞; 国家社会科学基金青年课题“面向听障儿童的优质教育视频资源的建设机制与效果研究”(15CXW038);河南省科技计划项目“1:1环境下河南省科技人才创新能力提升策略研究”(172400410256);河南省教育厅人文社科项目“一对一环境下大学生数字化生存能力及提升策略研究”(2018-ZDJH-280);2017年度信阳师范学院继续教育研究课题资助项目“移动互联网背景下提升大学生数字化生存能力促进学习型社会研究”(课题编号:07)。; 智慧校园是教育信息化2.0背景下数字校园发展的高级形态与必然趋势,以面向老师与学生个性化服务为理念,在云计算、大数据及物联网等技术支持下,全面感知外部环境,能够支持教学管理、评价与智能决策的教育教学环境和舒适的生活环境。本...; 关键词：信息化智慧校园词频分析知识图谱

农村教师信息技术教学应用的现状与对策: 《读书文摘》2019年第7期35-36,共2页张立春金亚飞万旭张雅静; 河南省科技计划项目“1:1环境下河南省科技人才创新能力提升策略研究”(课题编号:172400410256);河南省高等学校重点科研项目“互联网+经济”职业教育促进河南省产业升级机制研究”(课题编号:16A880038);河南省教育厅人文社科项目“一对一环境下大学生数字化生存能力及提升策略研究”(课题编号:2018-ZDJH-280);全省大中专毕业生就业创业课题(JYB2015234);河南省社会科学普及规划项目(367/377);信阳市哲学社会科学规划项目(2016WH018);2017年度信阳师范学院继续教育研究课题资助项目“移动互联网背景下提升大学生数字化生存能力促进学习型社会研究”(课题编号:07); 本研究通过问卷调查法及实地考察方法对贵州省贫困地区中学及其教师关于信息技术教学应用情况调查。调查发现:农远工程的实施促使我国农村地区学校进入了信息技术的生态进化期,但还只是初期。信息技术基础设施落后,不能满足基本的教学需...; 关键词：信息技术教学应用教育信息化信息技术技能农村教师现状与对策

河南省小学生课业负担调查报告: 《长春教育学院学报》2019年第5期22-27,共6页陈天顺; 2016年河南省教育科学规划重大招标课题(2016-JKGHZDZB_12); 研究小学生课业负担问题,可以增强对深化教育教学改革重视核心素养的认知,有助于真正为小学生减负。研究结论:一是小学生的课业负担平均分从高往低依次是课业时间、课业数量、个体感受、身心状态。二是个体感受总分、身心状态总分的性...; 关键词：小学生课业负担调查报告

创客教育生态系统特征研究被引量：5: 《现代教育技术》2019年第3期112-118,共7页金云波张育桂; 河南省教育厅人文社科项目"高校创客教育生态系统建构"(项目编号:2019-ZZJH-271);河南省教育厅教师教育课程改革研究项目"以协同知识建构为核心的职前教师TPACK发展模式研究"(项目编号:2018-JSJYYB-028)资助; 创客教育生态系统强调自身发展的生态性、持续性和稳定性,强调要素之间的协同作用。要促进创客教育生态系统的健康、可持续发展,不能只关注创客教育本身,还要综合各方面要素审视创客教育生态系统。为此,文章首先通过对创客教育生态系统...; 关键词：创客教育教育生态系统创新人才培养

农村教师信息技术教学应用的现状与对策研究——以贵州省为例被引量：3: 《河南广播电视大学学报》2019年第1期94-98,共5页张立春金亚飞; 河南省科技计划项目（172400410256）;河南省高等学校重点科研项目（16A880038）;全省大中专毕业生就业创业课题（JYB2015234）;河南省社会科学普及规划项目（367/377）;信阳市哲学社会科学规划项目（2016WH018）; 教师的信息技术水平对于学生的发展影响很大,通过对贵州省部分县市的信息技术中心以及420名中学教师调查发现,农村远程教育工程的实施促使我国农村地区学校进入了信息技术的生态进化期,但还只是初期;信息技术基础设施落后,不能满足基本...; 关键词：信息技术教学应用中小学教师农村地区调查研究

中小学教师创客教育能力培养:问题与出路被引量：1: 《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》2018年第5期71-75,共5页张育桂; 全国教育科学规划课题(DCA160265);河南省教师教育课程改革研究项目(2018-JSJYYB-028);河南省教育厅人文社科项目(2018-ZDJH-273;2019-ZZJH-271);信阳师范学院继续教育研究资助课题(JXJY-2017-Y05); 中小学教师创客教育能力培养是一项复杂而艰巨的系统工程,当前影响中小学教师创客教育能力提升的因素主要是中小学创客教育理念发展不成熟,创客教育文化氛围营造与制度建设没有跟进,创客教育内容、方式、考评机制还不明确,教师自身创客...; 关键词：中小学教师教育能力教育理念创客教育 STEAM教育

中小学创客教育生态系统模型构建被引量：6: 《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》2018年第1期84-89,共6页金云波; 全国教育科学规划课题(DCA160265);河南省教育科学规划课题([2017]-JKGHYB-0119;[2016]-JKGHB-0258);全省大中专毕业生就业创业课题(JYB2015247);河南省教育厅人文社科项目(2018-ZDJH-273); 中小学创客教育生态系统的构建与培育对促进中小学创客教育发展具有重要意义。当前我国中小学创客教育系统还是一个不能独立运行的弱系统,还不能有效发挥其价值。与传统中小学教育相比,创客教育更加关注校园文化建设、课程设计与教学活...; 关键词：中小学创客教育创新教育创新文化校园文化教育生态

移动学习背景下网络精品课程建设之思考被引量：2: 《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》2017年第6期64-68,共5页金云波; 全国教育科学规划课题(DCA160265);河南省教育科学规划课题([2017]-JKGHYB-0119);河南省教育科学规划课题([2016]-JKGHB-0258);河南省社科联调研课题(SKL-2015-585);全省大中专毕业生就业创业课题(JYB2015247);河南省教育厅人文社科项目(2018-ZDJH-273); 网络精品课程建设是国家为了实现优质教育资源共享,促进教育均衡,实现教育信息化的重要举措。然而在移动互联的大背景下,移动学习与网络精品课程传统建设模式存在明显的冲突,具体表现为:网络精品课程传统建设模式与移动学习的特点之间...; 关键词：移动学习网络精品课程网络学习课程理念课程设计

基于核心素养的综合素质评价改革研究被引量：6: 《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》2017年第5期85-88,共4页陈建新; 全国教育科学规划2013年度重点项目(DFA130245); 核心素养和综合素质评价是随着教育领域综合改革而出现的研究热点问题,二者都涉及"教育要培养什么样的人"的问题,但前者属于教育目的的下位概念,后者属于教育评价的下位概念。文章在分析核心素养和综合素质评价异同的基础上,通过剖析核...; 关键词：核心素养综合素质评价困境策略

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