宿迁市宿豫区大兴中心小学

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“生活教育”理念下的小学数学课程教学探究
《智慧少年》2024年第8期0121-0123,共3页孙晓玲 
随着新课改落地实施,小学数学课程随之进行改革,教师逐渐开始重视学生能力发展,使课堂趣味化,吸引学生注意力,提高课堂效率。而陶行知先生的“生活即教育”理论对我国的教育事业产生了不小的影响,在基础教育活动开展的过程中,教师使用...
关键词：小学数学 生活教育 趣味化数学课堂 
足间的律动 梦想的起航——江苏省宿迁市宿豫区大兴中心小学校园足球工作情况介绍
《校园足球》2024年第2期74-78,共5页王军 郭堂清 
江苏省宿迁市宿豫区大兴中心小学(以下简称大兴小学)始建于1912年,是江苏省北部一所农村普通学校。学校现有教学班39个,学生2022人,教职工116人。其中,专职体育教师7人,足球专业教练员8人。10年来,大兴小学全面贯彻落实《中国足球改革...
关键词：校园足球 中心小学 足球运动 校园文化 场地设施 梯队建设 踢足球 江苏省北部 
基于质量监测的小学生数据分析观念的培养方法探究
《数学学习与研究》2023年第19期146-148,共3页陆令 
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题《质量监测视阈下高年级学生数据分析能力培养研究》(项目编号:C-b/2021/02/41)的研究成果。
新课改对小学阶段统计学相关内容的教学提出了新的要求,教师在教学时要特别重视对学生数据分析观念的培养.为此,教师在实际教学过程中应有侧重地培养和提升学生的数据分析观念,以此来不断提高学生的学习能力,以促进学生更好地发展,从而...
关键词：质量监测 小学生 数据分析观念 数学教学 
立足核心素养,构建灵动的小学语文口语交际课堂
《新作文（教研）》2023年第7期0040-0042,共3页李云 
小学时期的学生正处在刚开始接触学习的初级阶段,说话能力对他们的成长和发展是极其重要的,但在新课改背景下,学生的能力以及各项语文素养的培养也成为了教学的重要目标。对小学语文口语交际的有效教学策略进行研究和分析,是为了顺应社...
关键词：小学语文 口语交际 核心素养 策略 
“双减”背景下的小学语文作业设计
《美眉》2023年第6期0057-0059,共3页李云 
随着教育教学的不断发展,小学这一基础时期,对老师提出了更高的教学挑战。语文是小学阶段的重点学科,在这一阶段下,学生的语文能力、理解能力、知识储备等都还有待于提升,所以老师要结合良好的作业设计,为学生打下扎实的知识基础。双减...
关键词：双减背景 小学语文 作业设计 
培养学生数据分析观念的教学策略研究
《小学教学参考》2023年第14期80-83,共4页陆令 
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“质量监测视阈下高年级学生数据分析能力培养研究”(编号:C-b/2021/02/41)的阶段性研究成果。
培养学生的数据分析观念与能力,需要教师设计契合学生年龄与心理特征的教学方式,并以学生生活经验和学习兴趣为抓手,不断优化教学策略与方法,让学生的综合素质得以有效提高,实现小学数学育人功能的目标。
关键词：中高年段 数据分析能力 生活化情境教学 
小学高年级数学教学中学生数据分析能力的培养对策研究
《前卫》2023年第3期228-230,共3页张婷婷 
近年来,教学改革和教学创新在全国范围内推行。为了更好地提升教学效果,小学高年级数学教师在开展课堂教学活动的时候,需要将数据分析能力引入课堂教学中,为学生创设生动有趣的课堂氛围,让学生更愿意参与课堂教学之中。教师要有意识地...
关键词：小学高年级 数学 数据分析能力 
有效开展小学数学生活化教学之我见
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2022年第12期62-65,共4页严春梅 
在现阶段的数学教学中,由于教学方式的单一,教学内容的老旧,教学环节的脱轨,使得我们的数学课堂缺乏灵性,学生的学习机械被动。只有充分认识到小学生的数学学习特点,灵活的把握教学内容,让数学知识回归到学生的学习生活中,进行数学知识...
关键词：小学 数学 教学生活化 
“学习型组织”在小学数学“综合与实践”板块教学中的运用被引量：2
《数学教学通讯》2022年第34期67-68,共2页于桂琴 
“综合与实践”是一类以问题为载体,以学生自主参与为主的学习活动,常常被一线教师忽略或者轻视。文章主要探索“学习型组织”在小学数学“综合与实践”板块教学中的运用策略,以期提高课堂教学效率,变让学生学为学生自觉合作学。
关键词：学习型组织 综合与实践 建构策略 
新课程背景下提高小学班主任工作胜任力的对策探究
《新作文（教研）》2022年第2期0238-0239,共2页张媛 
小学班主任对于小学生的学习和生活有极大的影响,而班主任是否能够胜任班主任这一职位,直接关系到学生的学习和生活。本文从新课程背景出发,对小学班主任工作胜任力的概念进行了简单阐述,并提出了提高小学班主任工作胜任力的相关对策,...
关键词：新课程 班主任 工作胜任力 
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