江苏省通州职业高级中学

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发文作者：张乃荣王旭东季斌张宇霞曹荣更多>>
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试析珠心算学习习惯的培养策略
《珠算与珠心算》2010年第5期44-46,共3页王旭东 
良好的学习习惯在学习中起着至关重要的作用,学习珠心算这门新兴的学科也概莫能外。如何鼓励、促成、帮助学生养成良好的学习珠心算的习惯？笔者认为可以通过评价来唤起学生的内在动力,以学生的内在需求引导学生形成良好习惯。具体包括：
关键词：学习习惯 珠心算 培养策略 引导学生 良好习惯 内在需求 学科 
抓好四个关键“点” 开创职高课程新特色
《珠算与珠心算》2010年第4期14-15,共2页王旭东 
珠心算作为一门开智学科，对儿童提高观察力、注意力、记忆力等智力因素具有显著的作用。学生是珠心算学习的主体，作为学生学习珠心算这一过程的引领者、组织者和亲密伙伴的珠心算教师，
关键词：课程 职高 智力因素 珠心算 观察力 注意力 记忆力 引领者 
浅析信息系统审计与信息化财务审计的区别与联系
《哲理（论坛版）》2009年第12期38-39,共2页曹宇飞 
本文简要分析了信息系统审计与信息化财务审计的区别和联系。
关键词：信息系统 信息化审计 
新课标珠算教学中如何培养学生的非智力因素
《齐鲁珠坛》2009年第5期63-64,共2页陈建美 
在日常教学中我们会发现一个现象:成绩好的学生并不一定是非常聪明的学生。古今中外许多名人的成长经历也揭示了这个现象。如发明大王爱迪生,小时候发展并不理想,智力发展水平并不高。我国教育中的第10名现象,世界教育中的"罗森塔尔效...
关键词：珠算教学 学习兴趣 珠算课 认识兴趣 珠算技能 非智力因素 
回归职业基础教育 开创职业教育未来被引量：2
《职教论坛》2009年第7期55-57,共3页葛锦林 
当前，我国职业教育积极实施各种人才培养模式、办学模式、教学模式改革创新，但其前提条件是必须对职业教育的服务对象、职,Jk=^-g的目标和任务有明确的认识。在此，我们从回归职业基础教育的角度．阐明职业教育的服务对象、职业教育...
关键词：职业基础教育 职业学校 教学改革 
试析珠心算的鼓励式教学
《珠算与珠心算》2009年第2期35-36,共2页王旭东 
有着二、三千余年历史的中国传统文化的瑰宝——珠算,历经继承、研发和创新,已经发展成为一门新兴的学科——珠心算。其丰富的内涵、独特的计算功能、教育功能。
关键词：珠心算 平时 教学实践 闪光点 鼓励式教学 
浅谈新课标下的现代诗歌教学
《辅导员（中下旬）（教学版）》2009年第4期50-50,共1页王志云 
现代诗歌以其独特的魅力符合新课程标准“具有典范性，文质兼美，富有文化内涵和时代气息”的要求，着实不应该在语文教学中缺席。
关键词：诗歌教学 新课标 新课程标准 现代诗歌 时代气息 文化内涵 语文教学 典范性 
校园文化与企业文化的比较被引量：10
《交通职业教育》2008年第5期26-26,48,共2页姜汉荣 
准确把握校园文化和企业文化的联系和区别至关重要。比较校园文化与企业文化,二者在内容、目的、作用、特点等方面有相同之处,在价值取向、具体目标、建设主体、本质特征等方面有一定的区别。
关键词：校园文化 企业文化 就业竞争力 中等职业学校 
职业中学数控专业实习教学的探索
《中学理科（综合）》2008年第11期127-127,共1页姜志刚 
近几年来，我周职业教育发展迅猛，许多职业中学都开设了数控专业，然而数控技术教育的发展与国家对这类高技能型人才的实际需求仍有相当差距，毕业生在人才市场上存在严重的供需脱节：一方面，大批数控职高毕业生难觅合适的工作岗位，...
关键词：数控专业 实习教学 职业中学 高技能型人才 职高毕业生 职业教育发展 技术教育 人才市场 
必须让设计类专业学生学会主动学习
《职业》2008年第10X期55-55,共1页严爱明 
苏霍姆林斯基曾说:"教学就是教给学生能借助已有知识,去获取新知识的能力,并使学习成为一种思索活动。"设计类专业是美术、艺术类专业的延伸,包括广告设计、室内外装潢、服装设计、家纺设计等,对学生知识结构和专业素养要求很高。而刚...
关键词：设计类专业 广告设计 服装设计 职业教学 美术基础 艺术类专业 学会学习 学习方法 求异思维 艺术教 
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