新沂市阿湖中学

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言语思维的三重指向——徐德湖语文教育思想再探
《师道（人文）》2024年第9期23-26,共4页冷学宝 
近日在语文教师群惊闻江苏省特级教师徐德湖老师近期因病去世的消息,心中非常难过,徐老师是《师道》杂志的老作者、老朋友!就在不久前笔者还在微信与徐老师讨论他正在创作的作品,以及他将嘱托笔者的序言。言语犹存温,实难信斯人已逝!后...
关键词：省特级教师 语文教育思想 微信 徐老师 言语思维 语文教师 徐德 《师道》 
《一滴水经过丽江》教学与反思
《初中生世界（初中教学研究）》2023年第11期47-50,共4页孙小梅 
【设计理念】统编语文教材八(下)第五单元的训练重点是游记散文。《一滴水经过丽江》的作者借助一滴水的视角,记述游览见闻,描摹山水风光,歌咏人文胜迹,抒发真情实感。执教本课,除了要了解游记散文的特点,把握作者的游踪以及写景的角度...
关键词：语文教材 游记散文 山水风光 引领学生 真情实感 笔者按 散文的特点 陶冶情操 
答青年问
《师道（人文）》2023年第10期63-64,共2页冷学宝 
作为一名农村青年教师,农村教育的现状让我非常担忧:家长不重视教育、留守儿童增多、学生普遍缺少学习自主性、手机依赖现象严重、师资短缺等等,严重影响了农村教育的质量。农村学生渐渐失去发奋苦读、立志走出寒门的意志。怎样才能拯...
关键词：师资短缺 学习自主性 农村青年教师 留守儿童 教育的现状 手机依赖 
情境化写作的方法指导与实践层级——兼评何计凤老师的写作指导课
《初中生世界（初中教学研究）》2022年第11期26-27,共2页冷学宝 
语文教学的中心任务,是提升学生的核心素养,为学生的当下学习赋能,为学生的未来发展奠基。在语文核心素养的四个义项里,不管是语言的建构和运用、思维的发展和提升、审美的鉴赏和创造,还是文化的理解和传承,都与学生的写作能力息息相关...
关键词：核心素养 写作练习 情境化 语文教学 智能发展 有话可说 情境的创设 情绪化 
从“乡村从教30年”证书说起
《师道（人文）》2022年第9期6-8,共3页冷学宝 
2019年,参加江苏省中小学正高级教师职称申报的时候,徐州市教育局领导对我的材料评价是:偏弱;复杂。偏弱,是因为荣誉表彰和别人比起来级别要低一点;复杂,是因为代课教师、民办教师、公办教师的多样化身份,以及代课三年未计入工龄、十年...
关键词：公办教师 兼职编辑 职称申报 代课教师 材料评价 中小学 民办教师 多样化 
带露梅花爱语文---柳咏梅教学思想探析
《师道（人文）》2021年第12期6-8,38,共4页冷学宝 
柳咏梅系南京外国语学校教师,中学高级教师。江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象,江苏省教育科研系统先进个人,南京市初中语文“学科教学带头人”。出版语文教学专著《语文教学三部曲---解读、设计、演绎》《柳咏梅教阅读》。在...
关键词：人大复印资料 初中语文 外国语学校 江苏省教育 高层次人才培养 核心期刊 培养对象 语文教学 
作文教学中的策略
《学苑教育》2021年第36期77-78,81,共3页孙小梅 
初中生作文一直是头等大事也是头疼之事,教师应本着循序渐进的原则,抓实抓细,落实书写与记叙文训练,尊重每一篇习作,细心批阅,收获信任与尊重,在阅读书香和随笔积累中扶持学生成长,提升作文水平。
关键词：初中生 作文 循序渐进 尊重 阅读 范文 提升 
从语用到言语思维的教学求索--徐德湖语文教育思想初探
《师道（人文）》2021年第7期26-29,共4页冷学宝 
徐德湖系正高级教师,江苏省初中语文特级教师,江苏省教育科研先进个人,江苏省中小学正高级职称评审专家评委。在全国各地上示范课或做讲座90多(节)次。主持多项省级课题研究,获得丰富成果,在《中学语文教学》《语文建设》《语文教学通...
关键词：高级职称评审 语文特级教师 语文教育思想 江苏省教育 省级课题 教育教学成果 《语文建设》 专家评委 
心系教育自幸福
《师道（人文）》2021年第5期6-8,共3页冷学宝 
如果说初登讲台时,我就立志做一名好老师,在寻常教育生活中获得人生的幸福,那显然是太过拔高自己了。毕竟,1980年9月,我是带着十来年稀里糊涂的学习经历,教育学、心理学知识的完全空白,以及对语文的粗浅认识,走上讲台的。最要命的是,那...
关键词：心理学知识 代课教师 教育学 走上讲台 语文 幸福 
达成共写随笔“四化”,促进师生诗意成长被引量：2
《初中生世界（初中教学研究）》2021年第3期68-69,共2页王兆友 冷学宝 
共写随笔能够有效解决师生的发展困境,是师生生命成长的催化剂。要想利用好这一催化剂,促进师生的诗意成长,师生需要挖掘随笔的素材,丰富随笔的形式,达成随笔共写的“四化”:活用教材,训练系列化;丰富阅读,读写一体化;贴近乡土,随笔生活...
关键词：共写随笔 成长点 促进 诗意成长 
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