江苏省宝应县教育局

作品数：92被引量：106H指数：5
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发文期刊：《中小学教学研究》《初中生优秀作文》《新课程研究》《中小学电教（下）》更多>>
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朱熹诗歌中的社会意象分析
《皖西学院学报》2025年第1期97-101,113,共6页刘板 江哲媛 林峰 杨辉 
安徽省教育厅人文社会科学研究项目(SKHS2021B19);黄山学院徽州文化项目(2021xhwh015)。
自然意象之外的其他诗歌意象都可称为社会意象。朱熹诗歌中的社会意象包括社会生活类、人物自身类、人的创造物类和人的虚构物类等。朱熹诗歌社会意象的造象方式主要有比、典、赋等三种。朱熹诗歌中的社会意象自有其意义和价值:抒发朱...
关键词：朱熹 诗歌意象 社会意象 
数学大概念“变与不变”教学探索——以“解决问题的策略—转化”教学为例
《新课程研究》2025年第4期10-14,共5页荀步章 
江苏省教育科学“十四五”规划“苏教名家”专项课题“基于学习风格的小学数学教学策略研究”(课题编号:SJMJ/2021/09)的研究成果。
以数学大概念教学培养学生的数学核心素养,已成为小学数学教学改革的重要方向。数学大概念是一个数学概念、主题或问题,它能够使离散的事实、技能与方法相互联系并具有意义。文章以“苏教版”数学五年级下册“解决问题的策略—转化”教...
关键词：数学大概念 变与不变 核心素养 教学策略 
小学英语语篇的文化元素挖掘与应用
《教育实践与研究》2025年第1期58-61,共4页陈群 
江苏省中小学教学研究第十五期立项课题“小学英语语篇教学中培养文化意识的策略研究”(课题编号:2023JY15-L314)研究成果。
文化知识是学生核心素养发展的内容基础,但教材大多数语篇中没有直接出现,教师可以挖掘语篇中的文化元素融入文化知识学习。文化元素分为显性和隐性两种,显性文化元素可通过语篇插图细节处的文化解读、语篇话题中心词的文化拓展、语篇...
关键词：小学英语 语篇教学 文化元素 文化知识 
朱熹诗歌自然意象的理学表达探析
《黄山学院学报》2024年第4期9-14,共6页刘板 林峰 李琦 
安徽省教育厅人文社科项目(SKHS2021B19);黄山学院徽州文化研究项目(2021xhwh015)。
朱熹诗歌用丰富的自然意象来表达理学。这些自然意象主要有山水描绘、季节变迁、花草植株、动物鸟兽、云气夜色等。朱熹诗歌通过自然意象不仅表达了理气论、心性论和认识修养论等哲学思想,而且表达了忧国忧民的思想、坚守理学的信念决...
关键词：朱熹 自然意象 理学表达 
引流加旁挂防火墙实现城域网单位间的安全访问
《网络安全技术与应用》2024年第3期17-20,共4页徐春进 
接入120余个单位、10000余台终端计算机、8000余台移动设备的教育城域网,内网安全问题层出不穷。既要保证单位间互访,又要保证内网安全,是个难题。编写合适的ACL,在核心交换机接口的入方向引用流策略,将单位间需要的访问通过redirect ip...
关键词：引流 旁挂 防火墙 流策略 城域网 安全 
距离象似性在英语教学中应用的意义与策略
《基础教育外语教学研究》2023年第11期26-30,共5页王斌 王俊 
距离象似性是认知语言学中的一项重要内容,它体现在英语语言的方方面面,特别是词汇和语法层面。教师在教学中根据距离象似性理论适当解析语言背后的道理,有利于增强学生对语言的敏感性、理解力和生成能力,有利于提升思维品质、学习能力...
关键词：象似性 距离象似性 认知理据 
多级共享增效益 数据挖掘显奇功——宝应县教育局视频监控管理平台项目应用实践
《中国现代教育装备》2023年第22期20-22,共3页徐春进 
在校园中,视频监控管理平台因具备实时监看和后期回放功能,在安防领域发挥着重要作用。学校视频监控升级改造项目中除满足常规安防功能需求外,还做好两项设计:一是多极共享,二是数据挖掘。多级共享即多级部门以不同形式多层次安全共享...
关键词：视频监控 大数据 数据挖掘 共享 人工智能 
“无A不B”构式条件义辨析
《哈尔滨师范大学社会科学学报》2023年第5期106-110,共5页刘板 林峰 
安徽省教育厅人文社会科学项目“朱熹诗歌意象及其理学思想的表达”(SKHS202119);黄山学院徽文化项目“朱熹诗歌意象与其理学思想初探”(2021xhwh015)。
逻辑条件有充分条件、必要条件和充要条件之分;复句条件分有条件和无条件两类,有条件又分为充足条件和必要条件。逻辑条件和复句条件既有区别又有联系。从逻辑角度看,“无A不B”构式的条件义是必要条件;从复句的角度看,“无A不B”构式...
关键词：无A不B 逻辑 复句 必要条件 
小学英语单元整体教学研究述评被引量：1
《江苏教育研究》2023年第9期70-74,共5页陈群 
扬州市教育科学“十四五”规划课题“大概念视角下的小学英语单元整体教学的实践研究”(2021/P/021)的研究成果。
单元整体教学在小学英语教学中发挥着重要的作用。分析小学英语单元整体教学研究文献,发现小学英语单元整体教学研究成果主要集中在单元整体教学的原则、策略、作用、存在问题等方面。同时,小学英语单元整体教学也存在对单元整体教学的...
关键词：单元整体教学 小学英语教学 文献研究 
例谈小学英语拓展性课堂教学
《江苏教育》2021年第26期52-54,63,共4页陈群 
在英语课堂中进行拓展性教学,可以活化书本文字、活现教学情境,并逐步培养学生用英语思维和交际的能力。在进行英语拓展性教学时,教师要围绕教学主题设定目标、选定能丰富主题的教学内容、确定能激活主题的教学方式和选定契合主题的评...
关键词：英语教学 拓展性课堂教学 教学目标 学习内容 活动方式 评价方式 
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