铜梁县第一实验小学

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语文教师，多一点思想
《教育现代化（电子版）》2017年第11期188-188,0,共1页王应兰 
读了《小学语文教师》2014 年第 2 期上的《桥》教学实录及评析，心中满怀敬意。不只为教学过程及评析的精彩，更为罗树庚老师的思想。
关键词：语文 思想 
小学英语中的乐学与乐教
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2016年第11期187-187,共1页曾德菊 
学校是学生学习和生活的重要阵地,在学校中应该为学生创造一种轻松愉快的环境,在教学中也应该注重乐趣教学法,让学生在学习的时候也能保持一种愉快的心情,这样不仅可以有效促进学生学习效率的提高,也能让学生的身心获得健康发展。本文...
关键词：小学英语 乐学 乐教 策略 
浅谈小学生习作修改能力的培养
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2016年第8期46-46,共1页蔡祥芬 
三分文章七分改。这个改,包括别人改和自己改,但主要是自己改。《语文课程标准》在小学阶段修改习作方面也提出了要求:(三、四年级)学习修改习作中有明显错误的词句。(五、六年级)修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺行...
关键词：小学生 作文 习作修改 教师指导 
利用教学中的错误资源 培养学生学习数学能力
《中学课程辅导（教师教育）》2016年第4期76-76,共1页邱玲 
教学行为常常伴随着各种形式的错误，教学就是一种不断产生错误不断纠正错误的行为。正视儿童在课堂上出现问题并加以利用，是以人为本的教育观。将学生的错误当成一种很好的教学资源。通过教学过程中的“问题分析——发现错误——解决...
关键词：错误资源 数学能力 
小学美术教育要为学生持续发展奠基
《科学咨询》2014年第30期171-172,共2页何科燕 
美术教育必须以学生的发展为本，教师要给学生一个人文关怀的课堂，一个“情感的课堂”，一个“交流的课堂”。教师要为学生主体参与自主学习、全面、生动活泼地发展，创造宽松的学习环境，为学生自主发展创造更多的时间和空间。课堂教...
关键词：小学美术教育 学生持续发展 
同心协力抓管理 与时俱进创一流
《科学咨询》2014年第28期4-5,共2页何代国 
铜梁县第一实验小学创建于1902年，8次迁址，15次易名。学校现坐落在巴川河畔、凤山脚下，占地面积21263平方米，建筑面积12809平方米，常年办学规模60个班，小学生4000余人，教职工近200人。学校坚持创新求改革，改革求发展，发展求特...
关键词：与时俱进 管理 占地面积 建筑面积 办学规模 小学生 铜梁县 教职工 
小学生语文预习习惯的培养
《科学咨询》2014年第24期84-84,共1页王应兰 
小学语文课程标准明确指出：“要根据语文的学科特点，培养学生良好的学习习惯”。学生良好的学习习惯不仅能提高课堂效率，而且也能为学生今后的进一步学习打下良好的基础。学生课前自主预习习惯就是良好学习习惯的重要组成部分。本文...
关键词：语文 预习 习惯 培养 
善待学生“错误资源”促进学生健康发展
《科学咨询》2014年第24期40-41,共2页苏元龙 
一、问题的提出 古往今来，流传着许多哲人、教育家关于错误的格言警句，恩格斯说“要明确地懂得理论，最好的道理就是从本身的错误当中，从亲身经历的痛苦体验中去学习。”泰戈尔说：“如果你对一切错误关上了门，那么真理也将将你关...
关键词：学生 健康 资源 科学探索 爱因斯坦 教育家 恩格斯 
一唱三叹的导读艺术
《小学语文教师》2014年第2期67-68,共2页王应兰 
[案例一]《慈母情深》（人教课标版第九册）（播放：七八十台缝纫机发出的噪音，震耳欲聋。）师：你有什么感受？生：让人难受，烦躁……师：把你们的感受送到字里行间去。读——（生读）
关键词：艺术 导读 缝纫机 感受 
培育和谐师生关系的学校生态
《今日教育》2013年第11期34-36,共3页黄兴力 张克运 何代国 
近期发生的师生冲突事件，凸显了新时期师生关系的紧张。而在浮躁功利的背景下，重建融洽的师生关系，显然不仅仅是教师与学生之间的事情。校长对师生关系的理解、敬畏、尊重，及其领导下的学校生态的培育，更能在更大范围内影响师生关系。
关键词：和谐师生关系 生态 学校 培育 冲突事件 学生 教师 校长 
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