佳木斯大学附属中、小学(师范教育实习中心)

作品数：14被引量：22H指数：1
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发文作者：周美然初兴一王淑芹潘晶刘鹤更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教医药卫生理学更多>>
发文主题：新课程改革教师独体字识字教学实施素质教育更多>>
发文期刊：《中华少年》《科学时代》《中国农村教育》《黑龙江教育（小学版）》更多>>
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谈医学机能实验教学平台的开放和管理模式
《中国校外教育》2018年第10期137-138,共2页张宝成 马春艳 沈景辉 
机能实验教学平台作为培养学生学习能力,提升专业技能的重要手段,在现阶段医学教育教学活动中扮演着关键性的角色。新时代背景下,随着医学教学改革活动的持续进行,机能实验教学平台开发与管理的优化改革被提上了日程,以bl-420i平台作为...
关键词：医学 机能实验教学平台 开放 管理 
培养开发初中学生体育创新能力的方法
《中华少年》2016年第9期181-181,共1页初兴一 
在初中体育教学中开发与培养初中学生的创新能力,不仅贯彻了素质教育的根本任务,更为培养学生的终身体育意识打下了坚实的基础。也正因如此,进一步做好初中学生体育创新能力的培养与开发则早已成为初中体育教学重要课题。本文笔者即结...
关键词：培养 开发 初中学生 体育教学 创新能力 
小学教师德育专业发展途径的研究
《学子（理论版）》2014年第07S期37-38,共2页仲国凤 宫萍 
黑龙江省“十二五”规划2012年度课题研究成果,课题类别:省重点课题,课题名称:小学教师德育专业发展途径的行动研究,课题编号:JJB1212021
随着国家经济实力的提升,各种新型传播媒体活跃于人们的生活中,小学生群体的思维还不成熟,而各种传媒媒体的诱导性、快速性与不良信息十分容易影响学生的心理,因此,在该时期小学生德育教育面临重大挑战。笔者就如何解决小学生德育教育...
关键词：国家经济实力 小学教师 学生德育教育 传播媒体 育德 学生心理 快速性 品德素养 教育工作 教育主题 
教师德育专业化发展途径校本模式探究
《黑龙江教育（小学版）》2014年第6期39-41,共3页赵智勇 崔艳平 
黑龙江教育科学“十二五”2012年度省级重点课题“小学教师德育专业化发展途径的行动研究”系列研究成果之一,课题编号:JJB1212021
教师德育专业化是指逐步使所有教师都具备从事德育工作的专业素养,即达到专业标准。那么,如何实现教师德育专业化,作为一线德育工作者,我们主要从实践层面,从加强教师德育工作培训、增强教师有效利用德育资源意识、提高教师德育反思能...
关键词：德育工作者 专业化发展 校本模式 教师 专业素养 专业标准 资源意识 反思能力 
"仿"出名师的课堂
《黑龙江教育（小学版）》2013年第11期53-54,共2页潘晶 
据说，效仿也是一条走向成功的捷径。于是年轻的我，开始学习效仿全国著名特级教师们的课。15年的效仿之路磕磕绊绊，居然小有所成，但也渐渐地感悟到：要想仿出名师的课堂，首先要仿出与名师的差距，其次要仿出名师的丰厚底蕴，再次要...
关键词：名师 课堂 特级教师 高尚情操 迷失自我 学习 
新课程背景下的小学语文教学被引量：21
《中国校外教育（中旬）》2012年第9期82-82,共1页潘晶 
新课程理念下的小学语文教学的课程观、学生观、知识观、教师观等发生了变化,培养目标体现时代发展的要求,要从课堂、教材、知识、教师为中心转变为以学生为中心,强调教师的成长以及以学定教。分析了新课改背景下,小学语文教学教学观念...
关键词：小学语文教学 新课程改革 教学观念 教学策略 
应用质点动力学定律及其守恒定律一题多解证明哥德巴赫猜想让探究性学习走进小学0语文课堂从＂厉其兵，秣其马＂中增其智--中职计算机作业有效性的探索应用质点动力学定律及其守恒定律一题多解证明哥德巴赫猜想让探究性学习走进小学0语文课堂从＂厉其兵，秣其马＂中增其智--中职计算机作业有效性的探索应用质点动力学定律及其守恒定律一题多解
《科学时代》2012年第5期294-296,共3页薛泽利 陈向新 石磊 张海丰 
质点动力学问题是理论物理的一个重要内容，一道题通常可以用牛顿运动定律、质点动力学三大定律及其守恒律中的一种或几种方法来解决，不同的解题方法难易程度不一样，它们又受到研究对象、适用条件等方面的约束，要根据题意具体问题具...
关键词：理论物理 牛顿运动定律 适用条件 
浅谈小学体育教学中的合作教育被引量：1
《中国农村教育》2005年第9期54-54,共1页刘鹤 
培养学生的合作能力是新课程改革的目标之一。小学体育如何实现这一目标，关键在于体育教学中如何实施合作教育，让学生学会合作、勇于合作、乐于合作、善于合作。
关键词：小学体育教学 合作教育 培养学生 新课程改革 合作能力 学会合作 
让评价唤起教师内在的发展需求
《黑龙江教育（理论与实践）》2004年第7期22-22,共1页周美然 
关键词：教师 课程评价 专业发展 民族机制 小学 
论提高小学教师素质的重要性
《佳木斯教育学院学报》2000年第1期26-28,共3页丁青 贾雁 
二十一世纪,时代发展的四大趋势是:一、信息化;二、世界化;三、市场化;四、教育现代化.这四大趋势将带来世纪初世界范围内的人才竞争,谁拥有了符合时代发展的人才,谁就掌握了未来.因此,世界各国为新世纪的竞争。
关键词：小学 教师素质 思想素质 业务素质 
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