暨南大学附属中学

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发文主题：初中英语政治演讲语篇政治演讲初中思品课初中数学更多>>
发文期刊：《亚太教育》《课堂内外（初中教研）》《中学数学教学》《中国科教创新导刊》更多>>
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科学无国界,科学家有祖国
《黄金时代（下半月）》2022年第9期15-15,共1页吴舒东 
叶剑英元帅有一首诗:“攻城不怕坚,攻书莫畏难。科学有险阻,苦战能过关。”在阅读科学家的故事时,让我感到无比好奇的问题,是什么力量在支撑他们进行科学难题的攻关?特别是新中国成立初期的科学家们,在“一穷二白”的条件下创造出“两...
关键词：叶剑英元帅 新中国成立初期 两弹一星 科学难题 科学家的故事 如何做到 好奇 
"双减"背景下的初中数学分层作业设计——以"最短路径问题之将军饮马"为例
《课堂内外（初中教研）》2022年第S03期99-101,共3页夏芳 
广州市教育研究院2021年度科研课题"初中数学作业分层设计和实施研究"(课题编号:21BZYSJ2109)的阶段性研究成果。
"双减"背景下初中数学分层作业设计与实施是面向不同层次的学生提供有效的作业训练.教师通过指导学生阅读教材,关注课堂并外延至课外,通过有效的预习,课后练习不仅能够一题多解,还可以一题多变、原创编题。真正将数学核心素养落实到位....
关键词：初中数学 分层作业 作业设计 核心素养 
初中数学教学中如何渗透数学思想和数学方法
《山海经》2021年第31期0211-0211,共1页郭慧 
初中数学作为习惯养成、思维方式构建与思想启发的关键时期,在教学工作开展的过程中,需要注重学生思想的教育,使学生能够从课程理论内容的学习过程中,结合课程理论内容的运用特点进行学习,进而通过理论实践与理论内容的学习,逐步认识并...
关键词：数学思想 初中数学 教学 
巧构等腰三角形,妙解几何题
《中学数学教学参考》2021年第30期52-53,共2页曾洁 
在解决与等腰三角形有关的几何问题时,教师可引导学生从定义、平行线、倍角等角度入手,通过构造等腰三角形解决相关问题,以提高学生的解题能力。
关键词：等腰三角形 构造 有效转化 
初中生依恋与学习主观幸福感的关系及性别的调节效应被引量：1
《亚太教育》2016年第2期143-143,共1页姚宗彪 李放 
本研究采用问卷法对384名初中生进行了调查,考察了初中生学习主观幸福感的现状,父母、同伴依恋对学习主观幸福感的影响及性别的调节效应。结果:(1)初中生现有成绩感受处于中等偏下水平,其他学习主观幸福感维度及总分处于中等偏上水平。...
关键词：初中生 依恋 学习主观幸福感 性别 
浅谈初中生英语听说能力的培养被引量：3
《中国校外教育》2015年第10期87-87,共1页李丰 
英语作为一种语言,其本质是交际。语言的第一性是口语,而英语教学的最终目的,正是为了培养学生运用英语进行交际的能力。"听说领先,读写跟上",是英语教学的一项重要原则。因此,培养初中生的英语听说能力,一直是教育者教学的重点、难点...
关键词：初中英语 听说能力 兴趣 
减负增效,当代中小学教师的时代使命
《新课程学习（下）》2014年第5期170-170,共1页张新淮 唐慧 
一直以来,我国中小学教育中学生学习负担过重是普遍存在的问题,严重影响了学生的身心健康和素质的全面发展。为了促进学生健康成长,多年来党和国家高度重视减轻中小学生学业负担过重的问题。作为教书育人的教师自然就承担着＂减负增效...
关键词：身心健康 减负增效 教师 导向 
浅析初中思想品德课教学情境的创设
《中国科教创新导刊》2014年第3期235-235,237,共2页王慧 
广东省中小学教学研究“十二五”规划课题:“减负背景下构建高效思品课堂教学模式”(课题编号:J11-212)
初中思想品德课教学中,根据课堂教学内容的需要,结合学生的发展阶段和身心发展特点,密切联系生活实际和社会热点问题,利用多媒体等现代化的教学手段,灵活创设适合课堂教学的教学情境,激发学生的乐学情趣,唤起学生自觉掌握知识、自主探...
关键词：初中思品课 教学情境创设 教学质量 高效教学 内化 
浅探初中思品课通过实践性教学实现德育目标被引量：3
《中国科教创新导刊》2013年第27期159-159,共1页王慧 
初中思想品德课的德育性尤为明显,在教育教学中应更加突出德育为先的战略目标。而切实落实新课标要求,有效实现德育目标,目前仍是困扰初中思品课教学的一个难题。充分发掘学生身边的资源,恰当的利用课堂模拟实践教学和课外实践教学等方...
关键词：初中思品课 实践性教学 德育目标 学生 自主体验 
葡萄酒酿制条件的探究被引量：1
《教学仪器与实验》2013年第9期14-15,共2页薛亚静 
组织学生实验,探究葡萄酒酿制的过程中不同的条件对葡萄酒的发酵速度和口感风味的影响。
关键词：初中生物 葡萄酒 发酵速度 实验研究 
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