学习主观幸福感

作品数：33被引量：118H指数：6
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相关机构：聊城大学汕头大学华中师范大学遵义师范学院更多>>
相关期刊：《广东教育（职教）》《现代职业教育》《社会心理科学》《心理发展与教育》更多>>
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短视频过度使用对学习主观幸福感的影响:学习动机和学习倦怠的链式中介作用被引量：1
《教育进展》2023年第3期1370-1376,共7页苏胜 康春花 曾平飞 
大学生是使用网络最高的学生群体,其中短视频APP也成为当代学生进行娱乐和获取知识的一种特殊手段。但短视频作为新兴网络传播方式,其对大学生学习主观幸福感的影响尚不清楚。本文采用短视频使用问卷、大学生学习主观幸福感问卷、学习...
关键词：短视频 学习主观幸福感 学习动机 学习倦怠 
中学生学习主观幸福感的影响因素及提升策略
《爱情婚姻家庭》2022年第22期65-67,共3页马燕妮 李红霞 
针对提升我国中学生学习主观幸福感偏低的现状,该文通过对以往文献整理,梳理出中学生学习主观幸福感及其现状,并进一步分析出影响学习主观幸福感的四大主要因素:学习环境、学习体验、学习成绩、社会支持。遂从影响因素入手,提出切实可...
关键词：中学生 学习主观幸福感 提升策略 
浅谈中学生学习主观幸福感
《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2022年第2期149-152,共4页连佳慧 
学习主观幸福感是在对主观幸福感深入探究的基础上,逐渐发展出来的概念。学习主观幸福感是主观幸福感的具体性领域。中学阶段的学生面临着学业压力,这种学业压力在一定程度上会对身心健康造成影响。在学习过程中,如何有效激发学生积极...
关键词：学习主观幸福感 中学生 对策 
流动儿童学习投入与学习幸福感关系的实证研究被引量：1
《生活教育》2021年第13期37-39,共3页张斌驰 沈怡佳 
随着积极发展观的兴起,国内外关于城市流动儿童的研究已由原来考察消极心理指标的关系,逐步扩展并聚焦于积极心理指标。流动儿童被普遍认为是相对弱势的群体之一,其学习幸福感和学习投入作为重要的积极心理指标,受到教育研究人员和学校...
关键词：流动儿童 学习主观幸福感 学习投入 
中职生学习动机、学业成就与学习主观幸福感的关系研究
《广东教育（职教）》2020年第2期64-66,共3页吴培娟 
本文采用高中生学习主观幸福感正式问卷、学习动机调查量表和学生期末成绩,对珠海市两所职业高中485名中职生进行问卷调查,探索中职生学习动机、学业成就与学习主观幸福感的关系。结果表明:中职生学习内部动机与学习外部动机能正向影响...
关键词：内部动机 期末成绩 外部动机 职业高中 学业成就 中职生 学习动机 学习主观幸福感 
高师生心理资本对学习主观幸福感的影响:专业适应性的中介效应被引量：2
《心理研究》2018年第4期376-381,共6页王静 韩娟 
山西省教育科学规划课题(GH-13109);全国教育科学规划单位资助教育部规划课题(FBB150501)
采用大学生心理资本、大学生专业适应性和大学生学习主观幸福感问卷对557名高师生进行调查,探讨高师生心理资本、专业适应性与学习主观幸福感的关系,并探索高师生的专业适应性在其心理资本与学习主观幸福感关系中的作用路径。采用相关...
关键词：心理资本 学习主观幸福感 专业适应性 
中小学生学习主观幸福感理论和实践研究
《新教师》2018年第5期12-13,21,共3页杜秀枝 
在纵观国内研究资料的基础上,对中小学生学习主观幸福感的概念及其研究现状进行概括和评述。
关键词：中小学生 学习主观幸福 感述评 
农村留守儿童应对方式学习自我效能感在社会支持与学习主观幸福感间的中介作用被引量：8
《中国学校卫生》2017年第12期1838-1841,1845,共5页王燕 邵义萍 杨青松 李萌萌 唐丹丹 赵娴 
贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目(2015ZC201)
目的探索应对方式和学习自我效能感在农村留守儿童社会支持与学习主观幸福感之间的中介作用,为提高农村留守儿童的学习主观幸福感提供实证依据。方法方便抽取贵州和重庆6所农村中小学的1 618名四至九年级学生,采用社会支持评定量表、特...
关键词：农村人口 学习 社会支持 精神卫生 儿童 
高职学生学习主观幸福感现状及相关因素分析被引量：2
《职教通讯》2017年第13期18-21,共4页高明 
湖南省教育科学"十二五"规划2014年度一般课题"高职学生学习主观幸福感研究"(项目编号:XJK014CXL002)
对高职学生的学习主观幸福感现状进行调查分析,并与本科生进行对比,将高职生的学习主观幸福感与大五人格、家庭亲密度和适应、大学生适应进行相关研究和回归分析,以探索高职生学习主观幸福感的有关影响因素。采用大学生学习主观幸福感问...
关键词：高职学生 学习主观幸福感 人格 家庭亲密度 适应 
浅析农村留守儿童学习主观幸福感的现状
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2017年第12期00084-00084,共1页刘岁玉 
农村留守儿童学习主观幸福感状况不容乐观,农村留守儿童的学习主观幸福感显著低于非留守儿童,留守儿童中,非独生子女的学习主观幸福感显著低于独生子女,父母感情不和的留守儿童其学习主观幸福感显著低于感情融洽的留守儿童。从这些研究...
关键词：农村留守儿童 学习 主观幸福感 分析 
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