山东省青州第二中学

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课文的引导价值——以《读书:目的和前提》为例
《中学语文》2025年第8期3-5,共3页张继云 
文本的解读过程,是借助于文本这一桥梁沟通作者与读者的过程,这一桥梁的建立可让文本的引导价值充分体现出来,这种引导价值不是对文本的分析与概括,而是体现在文本本身,即文本的直接描述就能够起到引导作用。《读书:目的和前提》的引导...
关键词：高中语文 引导价值 《读书:目的和前提》 
浅析新课程标准下高中美术色彩鉴赏教学
《色彩》2024年第12期100-102,共3页牛伟华 付文远 
色彩是人类感知世界的重要方式之一,也是艺术创作的重要表现手段之一。色彩是高中美术教学的重要组成部分,通过学习色彩相关知识,可以培养学生的审美能力,不仅有助于促进学生的全面发展,还能为其未来进行艺术创作打下坚实基础。本文阐...
关键词：新课程标准 高中美术 色彩鉴赏 教学 
融合自然色彩的高中美术教育教学方法探讨
《色彩》2024年第11期112-114,共3页陈志海 张鲁静 
随着社会经济的快速发展和科技的进步,现代社会对人才的需求已经不仅局限于专业知识和技能,而是更加重视个人的综合素质和创新能力。美术教育作为培养学生审美素养和创新能力的重要途径,正面临着新的挑战和要求。传统的美术教育往往侧...
关键词：自然色彩 高中美术 教学方法 
核心素养引领下的高中美术色彩基础教学的再思考
《色彩》2024年第10期121-123,共3页闫学叶 
随着社会的快速发展和科技的进步,教育的目标已经从单纯的知识传授转向培养学生的综合能力。特别是在高中美术色彩基础教学中,核心素养的要求尤为突出。它不仅要求学生掌握基本的色彩知识和技能,更强调通过全面的评估体系来检验和提升...
关键词：核心素养 高中美术 色彩基础教学 
区域地理专题——第四届跨区域命题征集活动成果展示(四)
《教学考试》2024年第39期71-74,共4页冯虎 杨立芹 杨崇广 
本文试题为此活动中地理学科通过专家评审的部分试题,为便于读者更好地应用试题,编车对试题进行了分类,作者排名不分先后。
关键词：成果展示 区域地理 地理学科 专家评审 区域命题 作者排名 试题 第四届 
高中体育特长生体能训练策略探究
《体育视野》2024年第14期158-160,共3页李天文 
体能训练对于提高体育特长生的体能水平至关重要,因此,选择合适的体能训练方案、制订完善的体能训练计划是十分必要的。总结了高中体育特长生体能训练的基本原则,梳理了高中体育特长生体能训练的主要内容,包括耐力训练、力量训练、平衡...
关键词：体育特长生 体能训练 高中 
高中体育教学中培养学生终身体育意识的策略
《冰雪体育创新研究》2024年第13期92-94,共3页付凯 郁庆文 
高中体育教学中培养学生终身体育意识是重要的教学任务。该文通过分析生长发育快、身体机能下降、肥胖率增加等现状,提出系列策略,包括将学生的认知与高中体育教材结合起来、经常性开展体育竞赛激发体育锻炼兴趣、培养自主学习能力、在...
关键词：高中 体育教学 终身体育意识 
探究篮球运动训练在高中体育教学中的有效性被引量：1
《冰雪体育创新研究》2024年第13期161-163,共3页郇庆文 付凯 
高中体育教学的目标不仅仅在于传授运动技能,更在于培养学生全面发展的体育素养。篮球运动作为一种动态、刺激、具有高度协同性的体育项目,为学生全面发展提供了良好的载体。通过篮球运动训练,学生在身体、心理和社交等方面都能够得到...
关键词：篮球运动训练 高中 体育教学 
新课标下高中数学课堂存在的问题及改进策略
《数理天地（高中版）》2024年第5期63-65,共3页蔡明学 曹克彬 杨娟 
目前,高中数学课堂存在一些问题:预习流程形式化;两级分化现象加重;学生应试观念浓厚,忽视对概念、定理的深刻理解;当堂检测结构单一,课堂小结时间较短.文章从剖析这些问题现状出发,探究具有实用性、有效性的教学策略.
关键词：高中数学 当堂检测 学生教师 
支架式教学模式下高中英语读后续写方式探讨被引量：2
《高考》2024年第5期100-102,共3页陈晓宁 
如今,高中英语读后续写教学正在不断改革和优化中,寻找全新教学模式成为当前教学的重要任务。基于此,英语教师应寻找适合学生的教学方式,在分析教学内容和学生学情的基础上,设置不同类型的教学支架,为读后续写活动提供必要的帮助和支持...
关键词：高中英语 支架式教学 读后续写 
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