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RECYCLE: 作品数：201被引量：308H指数：8; 导出分析报告; 相关领域：经济管理更多>>; 相关作者：张蕾尤业字张蕾陈建钧兰泽桥更多>>; 相关机构：中华人民共和国工业和信息化部中国科学技术大学北京航空航天大学华东理工大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：国家自然科学基金国家重点基础研究发展计划国家高技术研究发展计划高等学校学科创新引智计划更多>>

Green disposal of waste smartphone protective film:Efficiency,mechanism,bench-scale test and secondary waste reutilization: 《Journal of Environmental Sciences》2025年第5期692-702,共11页Jiangyao Chen Shunyu Ding Chenxu Gao Canhui Chen Taicheng An; supported by the National Natural Science Foundation of China(No.42177354);Guangzhou Basic and Applied Basic Research Scheme(No.2024A04J6358);the National Key R&D Program of China(No.2019YFC0214402).; The manufacture and obsolescence of smartphones produce numerous waste plastic accessories(e.g.,waste smartphone protective film(WSPF)),possessing immense potential for recycling.However,available recycling technologi...; 关键词：Smartphone accessory Waste protective film Green recycle Polyethylene terephthalate POLYACRYLATE ADSORBENT

Epoxy-Based Chain Extenders in Polylactic Acid (PLA): A Comprehensive Review of Structure, Performance, and Challenges: 《Journal of Materials Science and Chemical Engineering》2025年第1期20-44,共25页Hao Duan Xiaoyan Shang Xihao Wu Liuliu Ma Chen Xing Jun Zhu; Amid the escalating plastic pollution issue, the development of biodegradable and recyclable polymeric materials has become a focus within the scientific community. Chain extenders, which are an important class of com...; 关键词：Chain Extender Epoxy Type GMA BIODEGRADABLE PLA RECYCLE

基于英语学习活动观的初中英语多模态阅读教学实践——以Unit 13 Section B 2b Rethink,Reuse,Recycle!为例: 《英语教师》2025年第1期121-125,共5页杨桦; 阐述指向英语学习活动观的英语多模态阅读教学的内涵和特点。以人教版新目标初中《英语》九年级Unit 13 Section B 2b Rethink,Reuse,Recycle!为例,探索在英语学习活动观的基础上,如何以梳理阅读主题线索、实现多项技能整合、构建关联...; 关键词：英语学习活动观初中英语多模态阅读教学

项目化学习设计:素养进阶之“梯”——以人教版PEP英语五年级上册Recycle1为例: 《课程教材教学研究(上半月)》2024年第12期49-52,共4页李纯; 扬州市“十四五”市级课题“学习活动观视角下小学英语Project单元项目化教学实践研究”(项目编号:2022/P/248)研究成果之一。; 《义务教育英语课程标准(2022年版)》要求英语课程围绕核心素养开展。教师就可以尝试利用项目化学习方式,通过分析整合教材,确定项目学习主题语境;关联配对课内外资源,搭建项目学习进阶支架;反思评价阶段收获,形成项目学习结构化成果。; 关键词：素养导向项目化学习小学英语 Recycle单元

基于主题意义的Recycle单元作业设计——以PEP六上Recycle1为例: 《课堂内外（初中版）》2024年第50期142-144,共3页许月娇; 厦门市湖里区教育科研“十四五”规划2023年度课题“基于主题意义的小学高年级英语单元整体作业设计研究”(编号:2023049)阶段研究成果。; 作业是教学的重要组成部分.一份好的作业设计,不但能巩固知识、训练技能,还能培养学生的综合能力,体现立德树人的意义.在PEP教材中,每三个新授单元结束就会有一个Recycle单元.它既是对前三单元的回顾,又为语言的综合复习、运用服务.因此...; 关键词：主题意义 Recycle单元作业设计

MOF synthesis using waste PET for applications of adsorption, catalysis and energy storage: 《Green Energy & Environment》2024年第11期1650-1665,共16页Hongmei Li Jinming Lei Liying Zhu Yanling Yao Yuanhua Li Tianhao Li Chuntian Qiu; supported by the National Natural Science Foundation of China(21902105,52274172);Shenzhen Science and Technology Program(JCYJ20210324094000001);Guangdong Basic and Applied Basic Research Foundation(2020A1515010471).; Polyethylene terephthalate (PET) as one of non-degradable wastes has become a huge threat to the environment and human health.Chemical Recycle of PET is a sustainable way to release 1,4-benzenedicarboxylic acid (BDC) ...; 关键词：Plastic waste Polyethylene terephthalate Chemical recycle 1 4-benzenedicarboxylic acid Metal organic frameworks

基于主题意义探究的小学英语复习单元教学--以PEP《英语》四年级上册Recycle 1为例: 《教学月刊（小学版）（综合）》2024年第9期40-43,共4页金鑫; 对主题意义的探究是小学英语学习的重要内容。Recycle复习单元在小学英语教学中具有举足轻重的地位。基于主题意义探究的Recycle复习单元教学应以主题意义为引领,以意义语境为依托,以多元活动为抓手,深化学生对于主题意义的理解。以PEP...; 关键词：主题意义小学英语复习单元教学策略

育人导向下主题式单元作业的设计与实践——以PEP《英语》六年级下册Recycle综合作业设计为例: 《小学教学设计》2024年第21期63-65,共3页曹岑; “双减”背景下,小学英语作业设计要满足“减负增效”和培育核心素养的双重要求。在教学实践中,为进一步弥补传统单课作业缺乏整体情境性和主题连续性的弊端,增强学生在作业过程中的趣味性、实践性和价值意义感,笔者提炼出育人导向下主...; 关键词：综合作业核心素养育人导向主题式减负增效《英语》意义感单元作业

“5E”教学模式在初中英语阅读教学中的探究——以人教版初中《英语》九年级全一册Unit 13 Section B 2b Rethink,Reuse,Recycle!为例: 《现代教育与实践》2024年第7期196-198,共3页刘文婕; “5E”教学模式作为一种以学生为中心,注重培养学生的探究能力和实践能力的教学策略,近年来逐渐在英语教学方面受到关注。本文以人教版初中《英语》九年级全一册Unit 13 Section B 2b Rethink,Reuse,Recycle!为例,围绕“5E”教学模式开...; 关键词：“5E”教学模式英语阅读教学初中英语

Upcycling the spent graphite/LiCoO_(2) batteries for high-voltage graphite/LiCoPO_(4)-co-workable dual-ion batteries: 《International Journal of Minerals,Metallurgy and Materials》2024年第7期1745-1751,共7页Miao Du Hongyan Lü Kaidi Du Shuohang Zheng Xiaotong Wang Xiaotong Deng Ronghua Zeng Xinglong Wu; the National Natural Science Foundation of China(No.52173246);the Science and Technology Planning Project of Guangzhou City,China(No.2023B03J1278)。; The worldwide proliferation of portable electronics has resulted in a dramatic increase in the number of spent lithium-ion batteries(LIBs).However,traditional recycling methods still have limitations because of such h...; 关键词：RECYCLE lithium cobalt oxide lithium cobalt phosphate GRAPHITE dual-ion batteries spent lithium-ion batteries

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