音乐高效课堂

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高中音乐高效课堂教学创新:从知识传授到多元体验
《师道（教研）》2024年第11期95-95,共1页吕琼 
在新课标指导下,高中音乐教学打造高效课堂,推动教学创新,应当注重从知识传授到多元体验的转变。教师要积极探究高中音乐高效课堂教学创新,从传统的单独传授知识到创设多样情境,引领学生在多元体验中学习与探究,从而推动提高课堂教学的...
关键词：高中音乐教学 引领学生 教学创新 积极探究 新课标 多元体验 打造高效课堂 音乐高效课堂 
促进学生主动参与,构建音乐高效课堂
《安徽教育科研》2024年第29期55-57,共3页田茂枝 
新时代要落实立德树人根本任务,教师必须培养学生积极主动地参与学习的热情。音乐教师想要课堂教学高效,就必须不断挖掘教材精髓,使之生动实用,让学生在课堂内外,以“动感音乐”为主线,积极主动参与学习活动,提高音乐素养的同时,意识到...
关键词：核心素养 教学理念 高效课堂 
“双减”背景下如何构建以学为中心的“慧学习”高效音乐课堂
《小学教学研究》2023年第29期74-75,78,共3页陈晨 
“双减”政策旨在降低小学生的课业压力,强化学校教育主阵地作用,其中对小学教师提出的要求是:遵循教育规律,坚持以学生为本,积极开展义务教育优质教学工作。这与我校“以学为中心的‘慧学习’课堂教学研究”的课程理念不谋而合。结合...
关键词：双减政策 以学为中心 慧学习 音乐高效课堂 
新课程改革视角下音乐高效课堂的构建研究
《课堂内外（高中教研）》2022年第11期96-97,共2页张雪 
新课程改革的要求中着重强调了素质教育的重要性,提醒和要求学校教师在课堂教学中以不断提高学生综合发展为根本目标。在培养学生学习能力与文化素质的同时,教师也要将审美水平和艺术修养注重起来,共同促进学生全面发展、个性成长,达到...
关键词：新课改 音乐高效课堂 学习效能 
巧用信息技术建设小学音乐高效课堂
《山东教育》2022年第26期105-105,共1页高向阳 
随着信息技术的广泛应用,小学音乐课堂教学也发生了显著的变化。教师可以充分利用信息技术的优势来弥补传统音乐课堂教学中趣味性、互动性弱的不足,为小学音乐课堂教学创造出更多的可能性,从而取得更好的教学效果。一、巧用信息技术提...
关键词：音乐课堂教学 巧用信息技术 音乐课程 教学效果 音乐知识 丰富教学 提高学习兴趣 利用信息技术 
巧借信息技术打造小学音乐高效课堂被引量：3
《新教师》2022年第3期74-75,共2页陈箫 
随着信息技术时代的到来,小学音乐教学也需要顺应教学发展的需求。教师要及时改变教学观念,打造适合学生成长的高效高质的音乐课堂。基于此,本文将结合信息技术在小学音乐教学中的优势分析,从融入丰富素材、搭建教学情境、优化教学方式...
关键词：小学音乐教学 信息技术 音乐课堂 丰富素材 音乐高效课堂 教学情境 分层教学 巧借 
“互联网+”背景下如何构建音乐高效课堂被引量：1
《小学教学参考》2022年第3期29-31,共3页何丽娟 
在小学音乐教学中,影响教学效率的因素包括学生的兴趣、课堂的氛围、教师对学生的指导程度等。在“互联网+”背景下,小学音乐课堂逐渐有了更多的教学手段。教师可以适当运用现代教育技术,通过制定各类策略来构建高效课堂。教师可以整合...
关键词：互联网+ 小学音乐 高效课堂 教学方法 
音乐高效课堂构建思路的探索——小学《茉莉花》唱歌教学展示
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第5期86-86,88,共2页崔明 
素质教育热潮下,小学音乐教学逐渐得到了重视,音乐本身的艺术性有助于培养学生审美能力、艺术思维,是落实美育的有效途径之一。音乐课程具有较强的艺术性、发散性,在实际教学中,教师需要注重培养学生的兴趣,提升学生感受能力、欣赏能力...
关键词：小学音乐 《茉莉花》 高效课堂 构建思路 
构建音乐高效课堂的策略浅析
《成功（上）》2021年第3期107-107,共1页马昌芹 
众所周知,任何事物的发展都不是一蹴而就的。高效课堂的构建也是如此。音乐教师在教学的过程中,应深入了解高效性的内涵,并在此基础上,深入解读教学内容,深入解读教学方法,从而在认知学生音乐学习能力的基础上,真正让学生在此过程中,掌...
关键词：音乐教学 高效课堂 构建策略 
中职院校音乐高效课堂构建探究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第10期00243-00243,共1页郑绍亿 
中职音乐课堂教学是否具备较高的效率显得尤为关键,中职音乐教师不能够沿用其他学科的传统教学方式,应当将培养学生的学习主动性放在首位,将课堂主导权交还给学生,这样才能够充分提升课堂教学效率,构建音乐高效课堂,保证教学质量。
关键词：中职院校 音乐 高效课堂 构建策略 
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