音乐教育研究

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相关机构：上海音乐学院东北师范大学河南大学中国音乐教育杂志社更多>>
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音乐教育研究的三重逻辑:历史、实证与解释——以国际音乐教育核心期刊研究为例
《中国音乐学》2025年第1期111-115,142,共6页郑依萌 
2023年国家社会科学基金教育学课题“中国音乐教育学学科体系建设及国际影响力和话语权评价研究”(BLA230248);2024年度文化和旅游部文化艺术研究项目“厦门音乐史研究”(24DD009)阶段成果。
音乐教育研究方法作为研究音乐教育现象的工具和路径,近年来越来越得到学界的重视,但音乐教育研究方法需要遵循什么样的研究逻辑,却少有人加以辨析。国内许多音乐教育学者在进行学术研究时大多仅关注采用的研究方法是质性还是量化的,或...
关键词：方法 对象 历史 实证 解释 
信息技术背景下学前儿童音乐教育的创新发展探索——评《童心童梦学前儿童音乐教育研究》
《中国电化教育》2025年第1期I0010-I0010,共1页吴晓春 
在科技突飞猛进的信息化时代,教育领域正因信息技术的飞速发展而发生翻天覆地的变化革新。而学前儿童音乐教育作为儿童全面发展教育的重要组成部分,也随着信息技术的日益广泛应用迎来了前所未有的新机遇与新挑战。探索信息技术背景下学...
关键词：全面发展教育 学前儿童音乐教育 信息技术 汕头大学 灵活化 教学案例 童心 教学内容 
美国音乐教育博士培养模式探究--以美国明尼苏达大学音乐教育Ph.D.项目为例
《美育学刊》2024年第6期10-17,共8页徐再阳 
“中小学艺术国家教材建设重点研究基地”自主研究项目的阶段性成果。
美国高校有着悠久的音乐博士学位授予传统,从最初的荣誉象征到日渐成熟的培养考核体系,经历了复杂且漫长的发展过程。从历史角度剖析美国音乐教育博士培养项目的源起与发展,并根据2024年U.S.News美国“开设音乐专业的大学榜单”中前100...
关键词：音乐教育 博士培养 音乐教育研究 美国音乐教育 学位建设 
基于跨文化交流的高校多元文化音乐教育研究
《艺术家》2024年第12期86-88,共3页李蕙 
随着全球化进程的加快,跨文化交流在各个领域中变得日益重要。音乐作为文化的重要载体和表达形式,其教育亦需与时俱进,融合多元文化元素。然而,当前高校音乐教育普遍存在着多元文化教育意识不足、教学内容单一、教师队伍建设不佳等问题...
关键词：高校音乐教育 教育策略 高校音乐教学 多元文化 文化多样性 个体成长 信仰体系 教师队伍建设 
卡拉搏·科恩教学法
《中小学音乐教育》2024年第10期68-68,共1页王家祥 
卡拉博·科恩教学法是二十世纪以来,对世界儿童音乐教育产生重大影响的音乐教学法之一。创始人玛德琳娜·卡拉博·科恩是美国小提琴家、音乐教育家。她早年主要从事小提琴演奏和教学,晚年开始关注并转向音乐教育研究。她创立的卡拉博·...
关键词：儿童音乐教育 音乐教学法 小提琴演奏 科恩 音乐教育家 音乐教育研究 二十世纪以来 广泛推广 
智能媒体时代下的音乐教育研究
《大观（论坛）》2024年第10期140-142,共3页潘婧 
2024年度吉林省青少年发展研究计划课题“智能媒体时代下的青少年音乐教育与思想引领研究”(2024jqy-170)研究成果。
随着信息技术的飞速发展,智能媒体逐渐成为当今社会信息传播的重要载体,并对各个领域产生了深远的影响。智能媒体为音乐教育带来了前所未有的发展机遇,同时也要求教育工作者不断更新教育理念,掌握新技术,以更好地适应新时代的教育需求...
关键词：智能媒体时代 高等教育 音乐教育 
智能技术赋能音乐教育研究
《成功》2024年第27期0031-0033,共3页卢嫣然 
在互联网时代,智能技术迅猛发展,成为新一轮技术革命与产业变革的核心驱动力,催生了“人工智能 X”的全新发展模式。教育领域也深受影响,学校将智能技术引入音乐教育,可以推动音乐教学的高效化与个性化发展。本文旨在探索智能技术在音...
关键词：智能技术 音乐教育 赋能 
音乐教育研究导师团队的构筑与发展——写在2024国民音乐教育大会工作坊开展之后被引量：1
《民族音乐》2024年第4期99-102,共4页孙芳 
2022年度云南省研究生导师团队建设项目“音乐教育研究导师团队”研究成果。
在世界进入大融合时代的背景下,加强学科之间的交叉融合研究是未来科学探索的必然趋势。音乐教育领域的大融合研究,应当建立起从理论到实践再到应用的全方位凝练,而音乐教育导师团队的构筑与融建在其学科发展进程中,具有举足轻重的重要...
关键词：音乐教育 导师团队 螺旋型模式 构筑与发展 
当代音乐艺术教育的新理念与新模式——评《声乐教学与音乐教育研究》
《中国教育学刊》2024年第7期I0024-I0024,共1页赵欣 李易霏 
随着全球化、信息化的发展,音乐教育面临着前所未有的挑战与机遇。一方面,学生获取音乐资源的途径日益多样化,对于音乐教育的需求也变得更加个性化和多元化;另一方面,新技术的不断涌现为音乐教育提供了更多的可能性。因此,如何在这样的...
关键词：音乐艺术教育 音乐教育 声乐教学 新理念 信息化 多元化 个性化 全球化 
年轻学人的研究指南——评《音乐教育研究导论》
《人民音乐》2024年第4期88-91,共4页杨丹赫 
上海市浦江人才计划(C类)《长三角区域各类型高校的音乐美育课程建设研究》(项目编号22PJC099)的阶段性成果之一;上海音乐学院青年人才扶持培养计划《中美当代音乐美育政策文件与理论文献研究》阶段性成果之一。
音乐教育由于其专业性质,在学科内容与专业培养上起初主要与中小学音乐教育、幼儿早教、合唱团与管乐队排练等实践性质的音乐活动相关。而随着音乐教育学科自身的不断发展,关于音乐教育的理论型研究逐渐出现。美国音乐教育协会(NAfME)...
关键词：中小学音乐教育 学术期刊 音乐教育研究 研究指南 美国音乐教育 学科内容 幼儿早教 合唱团 
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