音乐学专业

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地方高校师范类音乐学专业学生核心素养的培养策略
《戏剧之家》2024年第27期171-173,共3页梁小成 肖伟 
湘南学院教改项目“师范认证背景下地方院校音乐学专业人才核心素养提升与教学改革研究”的成果。
中学音乐教育肩负着对下一代审美感知、艺术表现、文化理解、创意实践等音乐学科核心素养培养的重任。地方院校师范类音乐学专业学生是未来基础教育教师队伍中的一员。其音乐学科核心素养的培养直接影响到基础教育中学生核心素养的培养。
关键词：音乐学专业 核心素养 策略 
浅谈音乐学专业理论课程线上线下混合式教学模式的运用
《戏剧之家》2024年第8期176-178,共3页孙晓丹 王鑫 
2021河北省高等教育学会高等教育科学研究规划课题“师范专业认证背景下音乐学专业理论课程线上线下混合式教学模式研究”研究成果,课题编号:GJXHZ2021-23。
线上、线下混合式教学模式可为音乐学专业理论课程建立良好的、有利于学生成长且具有激励性的教学生态系统。本文将按照预学、课堂学习、课堂评价几个学段的特点与要求探讨线上、线下混合式教学模式的具体运用。
关键词：教学模式 线上线下混合式教学模式 先行组织者 
音乐学专业钢琴课程一体化教学模式探究
《戏剧之家》2024年第8期183-185,共3页陈波 
2022年度湖北省教育厅哲学社会科学研究项目“师范类专业认证视域下音乐学专业一体化钢琴课程群构建研究”阶段性研究成果,项目编号:22Y176。
在高师音乐学专业的钢琴课程中,基础理论与实践实训有机结合,将钢琴课程的各个环节融合为一体,进行综合化教学,将理论与实践、课内课外、教学评有机整合与重构,使钢琴课程各个环节有机地结合,并有效互联。音乐学专业钢琴课程一体化教学...
关键词：音乐学 钢琴课程 一体化 
音乐学专业器乐课程的多元化改革与实践探讨被引量：1
《戏剧之家》2023年第28期120-122,共3页龚志甫 
四川文化艺术学院科研项目“器乐实践课程中融入社会主义价值观的可行性研究”阶段性研究成果,项目编号:CWYB202216。
高校音乐学专业器乐是一门实践性很强的课程。随着高校新课改的以及素质教育的深入推进,以基础音乐教育的理念与实践研究为基础,充分利用高校的教学资源,从创新教学理念、明确教学目标、构建合理的课程体系、采用多样化的教学方法等方...
关键词：音乐学专业 器乐课程 多元化改革 实践 
高等师范院校《歌曲写作》课程教学改革研究被引量：2
《戏剧之家》2023年第7期168-170,共3页杨森 
阿坝师范学院2021年度院级质量工程项目“《歌曲写作与电脑音乐制作》课程的教学模式改革”,项目编号:20210701038。
《歌曲写作》是高等师范院校音乐学、音乐教育、作曲等专业开设的理论必修课程,该课程主要包含乐理、曲式、视唱练耳等内容,是一门具有创新性的课程。本课程旨在培养音乐学专业学生的歌曲创作能力、多声部写作能力、分析能力,使学生通...
关键词：高等教育 音乐学专业 教学改革 《歌曲写作》 艺术创作 
高师院校音乐学专业钢琴基础课教学模式的改革与实践被引量：1
《戏剧之家》2022年第33期118-120,共3页陈亚男 
宁夏师范学院2022年校级本科教学项目“高师院校音乐学专业钢琴基础课教学模式的改革与实践”,项目编号:NJYZYGGK2217。
钢琴课程是每一位普通高等师范学院学生的必修课程,从当前实际来看,各大高师院校音乐专业钢琴基础课程的教学效果不太理想。基于此,本文对当前高师院校音乐专业钢琴基础课教学模式中出现的问题和现状进行分析,并提出相应的解决措施,以...
关键词：高师院校 音乐专业 钢琴基础课 教学模式 
OBE理念下的师范院校音乐学专业器乐课程体系改革与研究被引量：2
《戏剧之家》2022年第31期172-174,共3页容邵 
2019年湖南省普通高等学校教学改革研究项目的研究成果,湘教通[2019]291号,项目编号:1148。
成果导向教育(Outcomes-based Education,OBE)又称能力导向教育、目标导向教育,是一种以成果为导向的教育理念,核心在于在设定目标的引导下,全程关注学习产出,以合理的教学内容、丰富的教学活动促进教学目标的实现,目前已经在美国乃至...
关键词：器乐教学 成果导向教育 教育理念 器乐课程 OBE教育模式 
复合教学模式的拓展——音乐学专业钢琴基础课程改革的新实践和新探索被引量：2
《戏剧之家》2022年第4期178-179,共2页闫玏玏 何畅 
2020年度张家口学院教学改革项目“复合教学模式的拓展——音乐学专业钢琴基础课程改革的新实践和新探索”研究成果。
复合教学模式不是简单的教学方法重叠,而是在教学过程中对各种教学方法的优化和整合,形成一加一大于二的教学效果。在高校音乐学专业钢琴基础课创新改革中,复合教学模式的拓展,能够从根本上改变传统教学的局限性,激发钢琴教学课堂活力,...
关键词：高校 钢琴基础课程 复合教学 模式 
地方院校音乐学专业实践教学改革探讨
《戏剧之家》2021年第29期173-174,共2页李辉 
音乐是一种重要的艺术形式,也是人类精神文明的产物。地方院校的优势是可以借助地方丰富多样的民间音乐艺术,更好地传承和发扬民乐中的非物质文化遗产。这就需要地方院校音乐专业实践教学进行改革,通过实施创新性的教学理念和教学实践,...
关键词：地方院校 音乐学专业 实践教学 教学改革 
常德丝弦走进地方高校音乐学专业的研究和实践
《戏剧之家》2021年第20期45-46,共2页朱开来 
随着新课程改革的不断推进和发展,我们发现在部分地方高校的音乐学专业中,注重强调本土音乐文化的传承以及发展。因此在本篇文章中,主要是简单的探讨常德丝弦走进地方高校音乐学专业的研究和实践。
关键词：常德丝弦 地方高校 音乐学专业 
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