隐含条件

作品数:3634被引量:612H指数:7
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用好图形表征 巧求最值问题
《高中数理化》2024年第21期67-68,共2页陈蓬碧 
解数学题,关键在于对题意的理解和隐含条件的发现.挖掘题目中的几何背景,能让我们打破思维定式,找到问题的本质,进而从数形结合的角度,快速解决问题.代数中的最值问题是高中数学中较为常见的一类问题,对于这类问题,如果能用好图形表征,...
关键词:高中数学 最值问题 数形结合 求最值 隐含条件 解数学题 思维定式 图形表征 
挖掘问题特点,活用放缩法解题被引量:1
《高中数理化》2024年第15期69-70,共2页吴康 
大多数导数的综合问题都涉及一些函数不等式的证明,而解决此类问题的常规思路是将其转化为一个新的函数问题.在解题时,如果能抓住题目的特点,挖掘隐含条件,灵活地运用放缩法,就有可能降低问题的难度,达到抓住问题本质、提高解题效率的目...
关键词:常规思路 应用策略 挖掘问题 隐含条件 放缩法 解题效率 导数问题 不等式的证明 
一元二次函数、方程和不等式问题的易错点探究被引量:1
《高中数理化》2023年第19期72-73,共2页阎慧敏 
一元二次函数、方程和不等式是数学中常见的基础知识,在解决实际问题和数学推理中起着重要的作用.然而,由于其复杂性和一些特殊情况的存在,求解问题时容易出现错误.常见的易错点包括忽略基本条件、忽略系数符号、忽略隐含条件以及忽略...
关键词:易错点 一元二次函数 不等式问题 数学推理 隐含条件 灵活应用 系数符号 基础知识 
物理强基测试中估算问题赏析
《高中数理化》2023年第16期4-7,共4页丁庆红 静玮 付永敢 
纵观近些年的物理强基试题,出现了不少估算问题,这些问题往往以真实情境为素材,通过灵活开放的设问,综合考查学生建立物理模型、推理论证等方面的能力和素养.估算问题的特点是重“理”不重“数”,不追求数据的精确而强调方法的合理,经...
关键词:推理论证 综合考查 真实情境 物理模型 取数据 设问 隐含条件 近似计算 
弹簧情境下机械能转化问题分析
《高中数理化》2022年第20期26-27,共2页高胜利 
弹簧情境下的机械能转化问题较为复杂,分析相关问题时应明确弹簧形变情况及机械能转化情况,深入理解、熟练应用相关定理及公式,从而构建相应的物理方程,解决物理问题.1弹簧与图像分析与弹簧图像有关的机械能转化问题时,应充分挖掘图像...
关键词:物理方程 图像分析 隐含条件 情境 机械能转化 充分挖掘 物体受力 弹簧 
关注三角函数中的常见解题误区
《高中数理化》2022年第17期64-65,共2页毛世勤 
求解三角函数题时,往往会因为没有挖掘隐含条件而出现各种各样的错误,因此归类整理三角函数中的常见解题误区就显得非常重要.本文结合例题进行剖析,旨在帮助学生明确“误”之因,认识“误”之道.
关键词:解题误区 三角函数 隐含条件 归类整理 
以落点问题为切入点探究平抛运动被引量:1
《高中数理化》2022年第8期22-23,共2页张玲燕 
平抛运动是曲线运动中的一种,也是高考中出现频率较高的考点.解决平抛运动问题时,最常用的思想和方法就是运动的合成与分解,思路较为清晰,逻辑也并不复杂.但是有关平抛运动的试题往往都会与空间相结合,题目中常有隐含条件存在,如果分析...
关键词:平抛运动 曲线运动 运动的合成与分解 隐含条件 分类探究 落点 高考 切入点 
数形结合视角下高中数学习题的有效突破被引量:2
《高中数理化》2021年第S01期51-51,共1页黎春燕 
数形结合既是一种重要的解题思想,又是常用的解题方法.解答高中数学习题注重从数形结合的视角进行分析,有助于充分挖掘题干中的隐含条件,更加直观地认识相关参数之间的关系.1突破三角函数最值习题解三角函数最值习题时运用数形结合思想...
关键词:数形结合 数学习题 题干 有效突破 三角函数 隐含条件 解题方法 解题思想 
巧辨连接体中的隐含条件,借助科学方法突破思维障碍
《高中数理化》2020年第13期91-93,共3页吴晓天 金朝娣 蔡晓勇 
在高中力学试题中常常会出现连接体问题,即两个物体通过轻绳、轻杆等进行连接,呈现出相互牵连的状态.其中很多连接体的模型都是以最典型的绳拉小船问题为原型的,这类问题可以演变成多种形式,解决问题的关键是准确找出连接体问题中的隐...
关键词:连接体 联考 隐含条件 物理试题 思维障碍 轻杆 轻绳 力学试题 
挖掘隐含条件,完善证据链条,突破思维障碍——以2020年1月浙江选考化学第28题的详细分析为例
《高中数理化》2020年第5期71-73,共3页李银秀 
《普通高中化学课程标准(2017年版)》提出化学学科核心素养及其五个方面,其中证据推理与模型认知核心素养是指:"具有证据意识,能基于证据对物质组成、结构及其变化提出可能的假设,通过分析推理加以证实或证伪;建立观点、结论和证据之间...
关键词:核心素养 分析推理 选考 证据推理 化学现象 认知模型 隐含条件 证据意识 
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