隐性教育功能

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构建和谐校园文化,以会展为实践,坚定学生文化自信
《中国会展》2024年第9期20-25,共6页邱立巍 
一个国家赖以生存发展的根本来源于本国优秀的传统文化,优秀的传统文化是民族生生不息的源头活水。借助中华传统文化和儒家经典在教育教学中的独特优势,借助会展文化实践,校园文化建设的隐性教育功能就会得到充分展现。在校园建设中,完...
关键词：文化自信 校园文化建设 书香校园 构建和谐校园 完善教学 传承优秀传统文化 隐性教育功能 会展文化 
基于儿童视角的幼儿园主题环境创设策略被引量：2
《天津教育》2024年第3期159-161,共3页陈林颖 
幼儿园主题环境创设工作是幼儿教育中的重中之重,其充分开发了环境独有的教育功能,要求教师围绕主题为幼儿创设不同的学习内容,促使幼儿与环境展开互动,在互动中获取有益于身心发展的学习经验。主题环境创设即围绕学习主题,对幼儿园多...
关键词：学习主题 幼儿教育 幼儿成长 儿童视角 幼儿园主题环境创设 隐性教育功能 围绕主题 身心发展 
探究教室主题环境布置的育人功能与实践途径
《辽宁青年》2023年第22期0073-0075,共3页兰红思 郝星 
2022年大学生创新创业训练计划来源项目《“主题教室”装饰工作坊—基于小学班级文化建设》,项目编号:202213642003X,指导 老师:乔永顺
小学教室自身存在着很强的隐性教育功能。它可以很好的从德、智、美五个方面出发去发展学生的创造能力、想象能力、实践能力、审美能力和培养学生的优良品德、美好的精神品质、团结精神、主人翁精神等。而教室是学生学习的主要场所,而...
关键词：小学教室 隐性教育功能 育人功能 
以思政教育助推校园文化建设
《中学政治教学参考》2022年第46期I0012-I0012,共1页聂朝娟 张亚娟 
杨凌职业技术学院2021年人文社科研究基金项目“工匠精神与高职院校校园文化建设的融合研究”成果,项目编号:SK21-24。
为更好地贯彻落实立德树人根本任务,学校在充分发挥思政育人功能的基础上,应充分重视校园文化的隐性教育功能,通过二者联动,打造全方位、立体化的育人格局,潜移默化中促进学生身心健康发展。基于此,我们深入分析思政教育与校园文化建设...
关键词：校园文化建设 思政教育 立德树人 思政育人 学生身心健康 隐性教育功能 育人格局 立体化 
课程思政的隐性教育功能:选择、定位与生成被引量：7
《安徽工业大学学报（社会科学版）》2022年第3期83-86,共4页马新新 张挺 
安徽高校省级质量工程项目(2019jyxm1264,2020szsfkc0296,2020kcszyjxm102);安徽建筑大学党建与思想政治教育专项重点课题(2020djsz03)。
课堂是学校育人工作的主渠道。各类课程都应肩负立德树人使命,与思政课程同向同行,形成协同育人效应,赋能立德树人根本任务的落实。课程思政理应建立从理念接纳到绩效生成的闭环课程建设系统,思政课程以外的课程要积极通过隐性教育方式...
关键词：课程思政 隐性教育 功能 定位 
隐性教育功能在校园公共艺术设计中的应用--以芜湖地区高校校园为例被引量：1
《吉林艺术学院学报》2022年第1期103-106,共4页王相 张慧 王淮梁 
国家社科基金艺术学项目“中国城市化进程中的标识导向系统性建设研究”成果(12BG050);安徽省高校优秀青年人才支持计划项目“智慧校园视域下的高校人文景观设计策略研究”成果(gxyq2021079)。
隐性教育是信息化时代高校校园文化建设与素质教育的职能之一,而公共艺术作为校园文化环境中必不可少的组成部分,逐渐成为传播与发挥隐性教育功能的最佳物质载体。通过研究芜湖地区高校的校园公共艺术现状,分析隐性教育功能在校园公共...
关键词：隐性教育 教育功能 校园公共艺术 公共艺术 
高校辅导员职业形象:内涵、功能及构建路径被引量：1
《青少年学刊》2021年第2期31-36,共6页何宗元 
2020年度山西省教育厅哲学社会科学课题(思想政治教育专项)“突发事件下高校共青团网络舆论引导研究”(2020zsszsx099)。
高校辅导员是大学生思想政治教育的主力军之一,其职业形象深度影响高校思政工作的质量。在具体实践工作中,高校辅导员具有政治导师、授课教师以及生活朋友等多重职业角色,其职业形象超出一般意义上的任课教师或行政干部,其职业素养具有...
关键词：高校辅导员 职业形象 时代内涵 隐性教育功能 
提升高校校园文化隐性教育功能的路径研究
《智库时代》2020年第19期119-119,123,共2页孟星星 
校园文化具有思想政治教育、促进身心健康、规范行为、信息甄别等隐形功能,提升校园文化的隐形教育功能对高等院校成为中国特色先进文化的示范基地和辐射源具有重要意义。文章将从校园环境建设、拓展新载体、举办具有内涵性的校园活动...
关键词：校园文化 隐形教育 价值提升 
对小学体育教学中的隐性教育功能的探讨
《当代体育》2019年第14期57-57,共1页冯悦豪 钱南阳 
在推进小学体育教学全面创新进程中,将人文精神渗透体育课堂,转变体育教学理念,形成“学生素质教育为先”的课堂服务观,通过合理利用校园文化,丰富体育运动的人文内涵,为学生营造有文化内涵和精神启迪的全新教学体系,使学生在参与体育...
关键词：小学 体育教学 隐性教育功能 实践路径 
高校绿色校园建设隐性教育功能实现途径研究——以江南大学绿色校园建设为例被引量：14
《思想教育研究》2019年第1期132-135,共4页王强 田备 方正泉 
教育部发展规划司教育规划与战略研究专项课题"绿色校园建设内涵研究"(项目编号:KXJC2017YY006)阶段成果
高校绿色校园建设是社会主义生态文明建设的重要组成部分。高校在开展绿色校园建设过程中,必须围绕人的教育这一核心,充分研究和挖掘绿色校园建设所具有的隐性教育功能。通过对高校绿色校园建设隐性教育功能的具体阐述和江南大学的实践...
关键词：高校 绿色校园 隐性教育 
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