英语错误

作品数：31被引量：19H指数：3
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相关期刊：《高中生学习》《扬州职业大学学报》《科技视界》《湖南医科大学学报（社会科学版）》更多>>
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简析高中学生的英语辅音发音特征——以一名高中学生为例
《新作文（教研）》2021年第10期0172-0173,共2页周书琪 
本文将分析中国大陆高中学生英语的发音特征。 本文基于英式英语和IPA,主要分析辅音的发音特征,包括/ r /和/ l /,/ v /和/ w /,/θ/和/ s /之间的混淆,初始辅音簇增添,终辅音删除等问题。 此外,本文还将分析中国大陆高中学生的常见发...
关键词：高中生 常见英语错误辅音发音 如何改善 
高中英语作文中式英语错误问题分析
《高中生学习》2018年第9期89-89,共1页肖婧怡 
在英语作文中，中式英语是一个普遍存在的问题，由于多种因素引起，主要表现在词汇、跨文化交际、句法上。本文针对高中英语作文中式英语的常见错误进行分析，并探讨具体的应对措施。
关键词：高中英语作文 中式英语 原因 对策 
一本在手,有效防错——初中英语中应用英语纠错本的实践研究
《疯狂英语（新策略）》2017年第8期120-121,共2页陈国强 
在英语学习的过程中,出现错误在所难免。教师以纠错本为手段,组织学生及时记录英语常见的错误,对错误进行分类,进行详细全面的错误原因分析,训练学生的英语学习方法,引导学生学会举一反三,让学生从错误中汲取教训,增强学生防范英语错误...
关键词：初中英语 纠错本 英语错误 
基于小学生英语错误生成分析的纠错策略被引量：1
《小学教学研究》2017年第11期15-17,共3页李磊 
本文基于小学生英语学习中常见的语际错误、语内错误、策略性错误、诱导性错误等“错误生成”的案例分析,提出小学英语教学中的纠错策略:关注错误,增加正确输入,减少语际错误;宽容错误,指导流利输出,减少语内错误;合理纠错,避免汉英对等...
关键词：英语学习 错误分析 预设和生成 纠错策略 
So/Nor/Neither的倒装句——从小布什的英语错误说起
《新东方英语（中英文版）》2016年第12期21-23,共3页张满胜 
美国前总统小布什（George W．Bush）常常因为英语口误或语法错误而遭到人们嘲讽。比如美国著名脱口秀主持人柯南·奥布莱恩（Conan O’Brien）曾经这样讥讽他：
关键词：NEITHER 小布什 倒装句 NOR 美国前总统 SO 语法错误 布莱恩 
一些常见英语错误
《英语画刊（中级）》2014年第8期21-21,共1页
古话说，“人非圣贤，孰能无过。”在我们的学习道路上，难免犯一些错误。下面是我们总结出的运用英语时常犯的错误，请同学们有则改之，无则加勉。
关键词：英语学习 学习方法 阅读知识 阅读材料 
拨云见日,变“误”为“悟”——高中生英语错误资源利用的实践研究
《文教资料》2014年第5期191-192,共2页周旋 
英语学习是一个长期而复杂的内化过程。英语是一门外语，学生在课堂教学过程中容易出现错误。针对这一现状，作者结合教学实践，运用多种教学方法，使学生触类旁通，举一反三，享受改正错、发现新知的乐趣。
关键词：高中英语教学 “错误”资源 资源利用 
大学英语课堂教学中的教师纠正性反馈研究
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》2013年第3期257-258,共2页郭飞燕 
本研究采用问卷调查、课堂观察和访谈的方式,从五个方面了解5名大学英语教师和231名学生对英语学习中出现的错误和纠正错误的态度和看法。结果表明:(1)和教师相比,学生对错误和纠错持更积极的看法。(2)在语音、语法、词汇三类错误中,教...
关键词：大学 英语错误 纠错 
学习者“错误”的认知与思维形态研究被引量：5
《外语界》2013年第1期45-53,共9页李颖 
浙江省高等教育学会"十二五"高等教育科学研究规划课题(编号KT2011155);浙江省教育厅科研计划项目(编号Y201120937)的成果之一;杭州师范大学"望道青年文科学者激励项目"(编号RWWD1119)的资助
在分析外语学习者"错误"时,迁移理论主要概括和推论语际异同及其影响,而从语言哲学视角的探究却可以得到更本质的理解。通过对一所高校英语专业专科学生的测试和访谈,本研究对错误进行动态发展的剖析验证。研究发现,错误的构成随着学生...
关键词：母语 认知 语言迁移 英语错误 
中学生英语错误、输出方式及语言标记性的相关性研究
《青年文学家》2012年第9X期121-122,共2页徐瑞悦 
科研立项编号:2011YWB054
标记理论和输出理论在二语习得过程中起着非常重要的作用。中学生的英语错误与输出方式,以及语言标记性有着密切的关系。本研究将试图分析中学生的英语错误与两者间的关系,并将主要发现用以指导启示英语教学实践。
关键词：标记理论 输出方式 二语习得 错误分析 
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