英语学习影响

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探讨“O2O+教育”模式对当代大学生英语学习影响
《文学少年》2021年第22期0268-0268,共1页卢天娇 
当代大学生学习英语中,学习的方式比较多样,选择科学有效的方式能促进学生高效学习。教师在新的教育改革发展背景下,要注重创新教学模式,通过将“O2O+教育”的模式合理应用,能够提高大学生英语知识学习效果,促进学生可持续学习发展。
关键词：大学生 英语学习 “O2O+教育” 
非智力因素对中学英语学习影响调查研究及策略分析
《新丝路（下旬）》2020年第20期0245-0246,共2页谢子欣 
非智力因素是学习者个性心理特征方面的因素， 与智力因素相互依存，两者共同作用于学生的学习活动，该 研究运用问卷法和访谈法进行调查，并提出性格、意志、情 感等非智力因素对中学生英语学习的影响体现在课堂焦虑 感、补习班选择盲...
关键词：非智力因素 英语教学 个性倾向 
浅谈如何在“沉默期”培养小学生英语“听”的能力
《师道（教研）》2020年第10期70-70,共1页吴春燕 
在学习语言的过程中,孩子们通过听这个活动,再进行极致地去模拟语言语调,就能达到神似的程度。“沉默期”对英语学习影响大,小学英语的听说应作为“先锋部队”大步走在英语教育的前端中去,在教学课堂上要建立起一种以听为主的教学模式...
关键词：小学英语 教学课堂 沉默期 小学生英语 教学模式 英语教育 英语学习影响 
二本工科院校学生自我认同变化对英语学习影响的调查与研究
《海外英语》2020年第15期22-23,30,共3页王艳 张俊强 
2019年批准号为GH19219吉林省教育科学“十三五”规划课题“自我认同变化在大学英语学习提高阶段的应用研究”的系列论文之一。
该文应用自我认同变化的理论,采用抽样调查的方法,对部分二本工科院校学生的学习动机及英语学习中自我认同变化因素做了调查和分析。本研究通过对问卷数据的分析,剖析了二本工科院校学生学习英语的动机特点,并总结了二本工科院校学生自...
关键词：二本 工科院校 自我认同变化 英语学习 调查 研究 
文化渗透对英语学习影响的实证研究
《山西青年》2019年第13期54-54,共1页张漫莉 常琳 李欣 
沈阳师范大学大学生科研基金项目:“耳濡目染,默化潜移”——文化渗透对英语学习影响的实证研究(项目编号:W(A)2018036),指导教师:常琳
随着跨文化交际的盛行,英语学习对当代大学生来说愈发重要,英语学习绝不仅仅是语言知识学习,更包括文化知识的学习,耳濡目染的文化环境对于英语语言学习有着潜移默化的影响,语言与文化二者之间相辅相成,共同发展。
关键词：文化渗透 英语学习 英语文化 
学习兴趣对高中学生英语学习影响的调查分析
《黔南民族师范学院学报》2019年第S01期37-39,共3页武小霞 陈钧 
学习兴趣作为学习活动的重要动力,直接影响着高中学生的学习效率和质量,所以英语学习兴趣的研究历来都得到教育工作者的重视。本文主要采用调查问卷的方法,对贵州省黔南地区高三学生的英语学习兴趣进行调查分析,结果表明,目前高三学生...
关键词：高三学生 英语学习兴趣 调查分析 教学建议 
关于学习动机和态度对英语学习影响的问卷调查分析报告
《科学咨询》2018年第45期118-118,共1页周威 
众所周知,学生的学习动机和态度对于英语学习和教学而言影响深刻。本次调研通过两份不同的表格调查学生的学习态度与其英语学习成功与否的关系,以此来证实学习动机和学习态度与英语学习和教学的相互作用性关系。
关键词：动机 态度 英语教学 问卷调查 
语境多元化意识与身份建构对英语学习影响的对比研究
《林区教学》2018年第5期63-65,共3页杨秋霞 
江苏省高校哲学社会科学课题一般项目“语境多元化意识与身份建构对英语学习影响的对比研究”(2016SJB8801332016)阶段成果
采用主观投射测试方法,考查我国大学生在不同的语境下对英语变体的识别度。研究对象为国内高校大学生与在国外的交换生及留学生。测试材料为一段关于美国总统竞职演说,此段测试材料与量表通过电子邮件方式发放给被测试者,要求研究对象...
关键词：语境多元化 身份建构 英语学习 影响 
数字化教学资源对高职院校学生冶金专业英语学习影响的探析
《学园》2018年第12期93-94,共2页丁江涛 
甘肃省科联项目结题成果(项目编号:GSSKG17-04)
在互联网发展和现代教育技术不断普及的今天,专业英语数字化教学已成为职业院校教学改革的重要方向,增强实际应用能力,从而更好地达到'工学结合'寓学于乐的目的。基于网络自主学习平台、微课和翻转课堂应用等数字化教学模式,探索数字化...
关键词：数字化教学 冶金 专业英语 
关于中国文化对英语学习影响的若干思考
《求知导刊》2018年第7期37-37,共1页赵平 
中国文化的掌握与运用对英语学习和英语交流都会产生巨大影响。文章通过分析中国文化在英语学习方面的作用与存在的问题，提出将中国文化与英语学习进行有机结合，以提高学生英语学习效果，提升语言交际的能力。
关键词：中国文化 英语学习 现状 提升路径 
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