云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 营销课程

营销课程: 作品数：1648被引量：2040H指数：11; 导出分析报告; 相关领域：文化科学经济管理更多>>; 相关作者：温韬胡小华王丹佘高波符莎莉更多>>; 相关机构：江苏联合职业技术学院陕西理工大学贵州师范大学四川工商职业技术学院更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目浙江省教育科学规划课题广东省高等职业教育教学改革立项项目浙江省教育厅科研计划更多>>

高职“新媒体营销”课程思政实践研究: 《微型计算机》2025年第5期178-180,共3页李秋静姚鋆; 贵州电子信息职业技术学院院级课题“‘三主线’模式下高职《新媒体营销》课程思政实践研究”(2024JY25)的研究成果。; 随着数字化进程逐渐加快,全民自媒体时代已经到来。“新媒体营销”的授课教师应紧跟国家号召,结合课程的理论知识、技能要求,将理论与实践联系起来积极构建“新媒体营销”课程思政模式,培育德技并修的新媒体从业人员。在此背景下,文章...; 关键词：高职 “新媒体营销” 三主线育人课程思政实践研究

运用合作学习法驱动物流市场营销课程教学转变: 《时代人物》2025年第7期0262-0264,共3页陆高聪; 2022年度广西城市职业大学职业教育教学改革研究课题《合作学习法在物流市场营销课程中的教学改革研究》(编号:GXCVUJG2022B026); 在教育模式不断革新的背景下,合作学习法这一行之有效的教学策略在物流市场营销课程中得到了越来越广泛地运用。文章探讨了合作学习法的核心理念以及它与物流市场营销课程之间的匹配点,深入分析了目前物流市场营销课程的教学状况和所面...; 关键词：合作学习法物流市场营销教学转变教学策略教学目标

关于积极心理学在中职市场营销课程的探索与实践: 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期025-028,共4页董俊欣; 本论文旨在探讨积极心理学在中职市场营销课程中的应用价值与实践方法。通过分析中职学生的特点和市场营销课程的教学需求,引入积极心理学的理念和方法,以提高学生的学习积极性、自信心和职业素养。论文详细阐述了积极心理学在课程设计...; 关键词：积极心理学中职市场营销课程教学实践

基于教师教材教法一体化改革的“课堂革命”探索与实践——以新媒体营销课程为例: 《现代商贸工业》2025年第4期219-221,共3页陈萌梦; 2021年广东省高等职业教育教学质量与教学改革工程项目“基于MOOC+SPOCs教学模式的课堂革命研究与实践——以《新媒体营销》课程为例”(GDJG2021141);广东省国家级职业教育教师教学创新团队特色项目;广东科学技术职业学院(2023)年校“教学质量工程教改项目”“‘破五唯’背景下‘双师型’教师综合素质评价体系构建与实践”(JG202314)的阶段性成果;广东省继续教育质量提升工程建设类项目《新媒体营销》优质继续教育网络课程(JXJYGC2022GX112);广东省高等职业教育教学质量与教学改革工程建设项目;广东科学技术职业学院课程思政教育教学改革研究项目“基于内生发展理论的《新媒体营销》课程”思政改革与创新。; 本文以新媒体营销课程为例,聚焦“课堂”这一人才培养质量的策源地和主战场,针对课程内容体系和教学形态问题、课堂教学模式问题和教师能力发展问题,基于职业教育适配理论,探索以产引教、以岗定课、校企协同的课堂革命实践路径,开展教...; 关键词：课堂革命课程改革新媒体营销高职教育

基于美育视角下葡萄酒文化营销课程的实践策略: 《河北画报》2025年第2期209-211,共3页李雯; 美育与葡萄酒专业课程相融合的教学实践研究。; 葡萄酒文化营销课程在高职教育中具有重要的专业价值和文化价值。美育作为提升学生职业素养的重要手段,能够通过审美能力的培养和文化理解的深化,帮助学生在葡萄酒营销中具备更强的创新力和品牌塑造能力。然而,当前的课程设计和实践活动...; 关键词：美育葡萄酒文化营销课程职业教育实践策略

基于ARCS模型的“旅游新媒体营销”课程混合式教学效果研究: 《桂林师范高等专科学校学报》2025年第1期78-86,共9页龚迎均李辉; 岳阳市社会科学课题“应用教学干预法构建旅游管理专业研究”(2024Y71)。; 随着“教育数字化”理念的纵深推进,将信息技术融入职业教育教学工作,探寻“互联网+”背景下激发学生学习动力的教学方法,有利于适应新时代职业教育改革趋势,提升人才培养质量。以“旅游新媒体营销”课程为例实施混合式教学,基于ARCS模...; 关键词：混合式教学 ARCS模型“ 旅游新媒体营销” 教学效果

高职市场营销课程的数字化转型与实践教学革新: 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第2期001-005,共5页牛玉清; 广东省普通高校特色创新类项目“数字经济时代高职市场营销专业人才培养模式改革”,(项目编号:2022WTCSX319)成果。; 在数字化转型的背景下,高职院校的市场营销专业必须与时俱进,更新教学内容、增强与企业的合作,增加教学模块,培养学生的数字营销技能。通过实训基地和项目驱动学习等模式,提升学生实战能力和开拓国际化视野。最后,提出了评价体系改革的...; 关键词：数字营销高职市场营销课程模块化课程校企合作评价体系

项目导向应用型本科高校网络营销课程教学改革探究: 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第2期182-185,共4页王义江明芳; 教育部产学协同育人项目,“以知识图谱建数字教材为依托建设“成工知谱”智能教学资源一体化平台”,(231102222135934),一般项目。; 理论与实践高度融合是应用型本科高校内在逻辑要求,而目前很多高校《网络营销》课程很难满足社会实体的需求,项目导向应用型本科高校《网络营销》课程教学改革,或是破题的方法之一。本文在分析现有课程教学现状和问题的基础之上,构建了...; 关键词：项目导向应用型本科网络营销教学改革

翻转课堂下“金融产品营销”课程思政的教学融入研究: 《世纪桥》2025年第3期106-108,共3页惠贤芳赵莹; 2023年桂林电子科技大学课程思政示范课程项目--金融产品营销(C23WXO0WXCC)。; 为推进高校课程思政建设,在“金融产品营销”课程中融入课程思政是立德树人的有效途径。以金融产品营销知识体系为主体,通过对课程各单元内容进行思政元素的挖掘、课程内容与课程思政元素的融合设计及融合路径的探讨,将课程思政元素渗...; 关键词：课程思政金融产品营销融合

基于一流课程导向下的网络营销课程思政建设路径探索——以辽宁中医药大学为例: 《河南教育(高教版)(中)》2025年第2期84-85,共2页孙婷张雪张思文; 辽宁中医药大学2023年“课程思政”专项教学改革研究项目(编号:LNZYJGSZ017、LNZYJGSZ027、 LNZYJGSZ029);教育部第三期供需对接就业育人项目“辽宁中医药大学市场营销专业——北京华育兴业科技有限公司就业实习基地项目”(编号:2023122177628)。; 以网络营销课程为例,从课程概述出发,明确基于一流课程导向下的网络营销课程思政建设的必要性,指出网络营销课程思政建设应解决的教学问题,继而从课程目标、内容体系、教学资源、教学手段与方法、评价考核机制等方面入手,探索网络营销...; 关键词：一流课程网络营销课程思政建设路径

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