优才

作品数：171被引量：59H指数：4
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：杨启亮杨志明胡鸿毅何文忠李雪莹更多>>
相关机构：南京师范大学上海交通大学东北育才学校湖南师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金中央财政支持地方高校发展专项资金上海市教育委员会重点学科基金辽宁省教育厅科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=现代特殊教育x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
优才教育中的教学策略
《现代特殊教育》2002年第10期2-5,共4页杨启亮 
我认为优才教育应当是相对于一般成才教育的概念.在现时代,它们都回避不了教育的根本弱点,并且应当致力于改造这些弱点.
关键词：优才教育 教学策略 教育公平 平民意识 人才培养 
韩寒毁了吗?——兼议优才的成长环境
《现代特殊教育》2002年第8期4-5,共2页杨孝如 
2001年2月号的<中学语文>上刊登了一篇题为<"韩寒这孩子毁了!">的访谈.文中,被称为"思想学术界‘恐龙级人物'"的王元化先生扼腕叹息:"韩寒这孩子毁了!"笔者虽位居末流,亦颇服膺王元化先生的学术成就(<思辩随笔>一直是我的枕边书),却不...
关键词：优等生 素质教育 优才 成长环境 
新教育视野下优才创造力的培养
《现代特殊教育》2002年第4期2-3,共2页袁宗金 
大多数人认为教育改革救的是后进生,但其实优才在不良的教育体制下所受到的戕害不见得比后进生少,因为光应付考试都来不及,又哪来精力培养创造和冒险精神,去做各种不同的尝试呢?
关键词：教育视野 创造力 培养 优秀人才 教育改革 人才培养 
“优才”随想两则
《现代特殊教育》2001年第12期11-12,共2页顾健 
随着社会与时代的发展,人类文明在不断进步中演绎着生命的传奇,昭示着美好的未来.
关键词：优才 超常教育 教育方式 
再论优才教育中的超常与平常
《现代特殊教育》2001年第10期4-7,共4页杨启亮 
我在《试论优才教育中的超常与平常》(见本刊2001年第6期)一文中,就优才教育的价值取向、方法策略、评价问题,讨论了有关超常人才培养应有平常心的一些粗浅看法.
关键词：超常教育 平常教育 优才教育 
打开智慧大门的钥匙——谈优才的早期教育被引量：1
《现代特殊教育》2001年第10期8-9,共2页方健华 
翻开人类智慧的历史,在幼年时代就崭露头角的超常儿童不胜枚举.早在我国战国时就已开始重视并重用"神童"了,宋真宗时造出神童15人,其中就有后来当宰相的晏殊.神童,对芸芸众生而言,似乎是可望不及的.其实,"神童"不"神",是可以培育的,这...
关键词：幼儿教育 优秀人才 优才教育 早期教育 
关爱,诞生天才——关于学校优才教育的人文断想
《现代特殊教育》2001年第8期6-7,共2页华颂宁 朱瑞华 
开放的时代成就开放的教育,当我们的教育开始悉心关注学生优越资质,或某种特殊资质潜能的开发的时候,'因材施教'的古训得到了更为完满的诠释。优资的实质是较高的创造力水平,并具体地体现在能力与策略上。我们已经面临了必须关注学生优...
关键词：学校教育 优才教育 因材施教 人文精神 教育价值 
优才从家庭教育抓起被引量：1
《现代特殊教育》2001年第8期43-46,共4页孙仲 
我的儿子候松明:3岁入幼儿园,6岁半入景山学校小学部,11岁考入北京八中少年班,15岁考入清华大学,19岁毕业后在中科院软件开发中心参加科研工作一年,20岁获得美囤加州大学奖学金直读博士研究生.
关键词：家庭教育 能力培养 优才 早期教育 智力开发 自学能力 
试论优才教育中的超常与平常
《现代特殊教育》2001年第6期4-7,共4页杨启亮 
我们的教育传统,受后喻文化的教育模式影响很深,无论社会发生着多么重大的多元文化冲突,年长者总是摆不脱经验性的那份自信,总是试图为年幼者预备好成长与发展的全部规范.由此,教师和家长们就享有了理所当然的文化霸权,终身教育、终身...
关键词：优才教育 超常教育 价值取向 教育策略 教育评价 
莫教“优才”擦肩过
《现代特殊教育》2001年第6期8-10,共3页王洪钟 
什么人才称得上是"优才"?相信多数人会把目光投向那些学业成绩遥遥领先、各种表现超然出众的优秀者,这固然没错.然而,假如这样,我们的学校教育注定还是要与爱迪生那样的优才失之交臂,因为优才们的"锋芒"并不会齐刷刷地正好在我们所关注...
关键词：优才 评价标准 优才选拔 
全选清除导出
共5页<12345>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部