优化复习

作品数：88被引量：30H指数：2
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：刘学王俊周德明王华民王丽更多>>
相关机构：嘉兴市第一中学绵阳南山中学白银市第二中学江苏省太湖高级中学更多>>
相关期刊：更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
优化复习路径助力思维进阶——以“多挡位电热器问题”为例
《中学物理教学参考》2025年第7期58-61,共4页王希发 
多挡位电热器的挡位判断、电路设计和分析计算是历年各地中考的热点和难点问题。在明晰挡位调节原理的基础上,基于生活化的物理情境,以驱动性的任务为主线,通过进阶性的问题逐步开展复习,并归纳出解决此类问题的思维路径,突破教学难点,...
关键词：多挡位电热器 中考物理专题复习 思维进阶 
聚焦重要概念,优化复习体系——以复习课“绿色开花植物的生命周期”为例
《中学生物学》2024年第4期87-89,92,共4页房娴 
本本从栽培小番茄这一真实情境出发,通过构建概念图和动手操作等活动,回顾绿色开花植物的器官结构、有性生殖和无性生殖等知识,并整合“绿色开花植物的生命周期”概念图,避免知识的碎片化。课后的栽培实践作业,是课堂内容的延续,同时将...
关键词：绿色开花植物的生命周期 重要概念 核心素养 
2023年云南省初中学业水平考试数学试题分析与备考建议
《云南教育（中学教师）》2023年第12期33-36,共4页王学先 董丽娥 
2023年云南省初中学业水平考试虽然已经结束,但是对于新一批九年级备考的学生和教师而言这仅仅只是个开始.研究2023年初中学业水平考试试题,可以增强备考的科学性和有效性,提高备考效率.深入研究2023年初中学业水平考试的新变化,以研促...
关键词：备考建议 初中学业水平考试 打造高效课堂 备考效率 以研促教 九年级 优化复习 学生和教师 
基于英语学习活动观优化复习板块育人路径——以译林版《英语》“Checkout time”板块教学为例
《江苏教育研究》2023年第6期77-80,共4页彭琴仙 
江苏省教学科学“十四五”规划课题“基于儿童研究的小学英语学习活动建构研究”(2021JY14-L407)的研究成果。
当前,小学英语复习板块教学还存在着照本宣科、简单做题、缺乏育人大观念等现象,教师应基于英语学习活动观视角进行小学英语复习板块的教学。可采用在趣味活动中消化梳理、在关联情景中内化运用、在情境再构中迁移升华的方式,以双线并...
关键词：英语学习活动观 小学英语 复习板块 
聚焦思维能力发展 优化复习备考策略--2022年全国新高考语文Ⅰ卷命题变化的启示
《福建教育研究》2022年第10期59-60,共2页李娟 
莆田市教育科学“十四五”规划2022年度立项课题“在群文阅读中培养学生审辩式思维的教学策略研究”(编号P7JYKT22322)的研究成果。
思维发展和提升作为语文核心素养之一,在2022年新高考语文Ⅰ卷中得以突出体现,预示着新高考改革的一个关键方向,对2023年的备考有重要的导向意义。文章围绕新高考语文命题变化,提出注重“自主、合作、探究性”学习方式的延续、重视语料...
关键词：核心素养 思维能力 新高考 
培养“数形互化”能力 优化中考函数复习
《福建基础教育研究》2022年第8期51-53,67,共4页张群 黄启发 
近5年福建省数学中考函数题型得分偏低。学生在“数形互化能力”方面偏弱的问题突出,为此提出以培养学生“数形互化能力”为中心,从基本元素点、基本图形、抛物线等方面,引导学生总结归纳,列出数形互化表格,养成见“形”想“数”,有“...
关键词：数形互化 列表归纳 领会案例 优化复习 
把握要素,优化复习
《小学教学参考》2021年第22期57-58,共2页王爽 
小学语文教材中包含了丰富的内容,这些都是语文素养培养的基本因素,主要以知识点、习题训练等方式进行呈现,遵循由浅至深、循序渐进的原则,分布在各个单元当中。在复习过程中,教师应当准确把握教材中的语文要素,并且将其作为切入点,从...
关键词：复习策略 把握要素 个体性 整体性 层递性 
以变式题组优化复习“数列求通项”被引量：1
《数学通讯》2021年第14期53-54,F0004,共3页毕美好 
新课程理念下,高三复习的主旋律是“优效教学、减轻学生负担”.变式题组教学能优化复习,提升教学效率.对比变式有的放矢,突破知识易错点;强化变式熟能生巧,有效提升熟练度;开放变式拓展创新,提高思维灵活性.本文以“数列求通项”为例,...
关键词：变式题组 优化复习 数列求通项 
优化复习策略 提升备考效率——高中生物复习课的思考与实践被引量：2
《教学考试》2021年第24期70-71,共2页栾晓丽 
在教师的教学中,复习课是至关重要的一个环节,复习课的效率高低,直接关系到教学质量的高低,这就要求教师在日常教学中必须优化复习策略,以下是笔者对高中生物复习课的一些思考与尝试。一、巧建思维导图,完善知识网络著名教育家乌申斯基...
关键词：乌申斯基 生物复习课 日常教学 思考与尝试 思考与实践 思维导图 优化复习 著名教育家 
优化复习模式 提高课堂实效--体验道德与法治课“七步复习法”
《新校园》2021年第6期54-55,共2页宋连欢 赵计华 
初中道德与法治是实施素质教育的重要阵地,其着眼点在于将素养融入课堂,以素养引领教学。在道德与法治课的复习过程中,要想为最终考核打下良好的基础,考前的复习必不可少。在复习中注重贯彻“七步复习法”,将素养融入课堂,依素养引领教...
关键词：复习效果 道德与法治课 复习法 融入课堂 初中道德与法治 引领教学 提高课堂实效 优化复习 
全选清除导出
共9页<123456789>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部