导入式教学

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病例导入式教学法在子宫肌瘤临床教学中的应用
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期191-194,共4页宋禹辰 
针对于子宫肌瘤临床教学,探讨应用病例导入式教学法的效果。方法 选取32例实习生,均分为2组,临床教学中其分别用常规教学法、病例导入式教学法,对照分析病例导入式教学法取得的效果。结果 考核成绩、教学满意度,2组经对比差异有统计学意...
关键词：子宫肌瘤 临床教学 病例导入式教学法 
基于问题导入式教学的初中数学课堂研究——以“平方根、立方根”为例
《数学之友》2025年第3期19-21,共3页刘梦然 
问题导入式教学作为一种有效的教学方法,在初中数学课堂中的应用价值日益凸显.以沪科版《义务教育教科书数学七年级下册》中“平方根、立方根”教学为例,探究问题导入式教学在初中数学课堂中的具体应用策略.通过创设生活情境、设计探究...
关键词：问题导入式教学 平方根 立方根 教学策略 
“三全育人”背景下中药化学微课导入式教学模式的改革与实践
《广西教育学院学报》2025年第1期53-59,共7页李阳杰 黄敏 龚志强 
广西高等教育教学改革工程项目A类项目“基于‘三全育人’背景下构建《中药化学》线上线下混合式一流课程的改革与实践”(2024JGA457);广西中医药大学赛恩斯新医药学院项目“‘三全育人’背景下高校图书馆开展思政育人的服务实践与探索”(2023MS032)。
中药化学是中药类本科专业的核心课程,打造具有高阶性、创新性和挑战度的一流课程是近年来其教学改革的主要目标。中药化学课程教学应坚持以学生为中心开展系列教学改革与实践,优化教学目标,更新多元化的教学方法,构建课程体系并融入课...
关键词：中药化学 三全育人 微课 导入式教学 课程改革 
微信平台辅助的病例导入式教学法在儿童口腔科住院医师规范化培训中的应用
《中国医药导报》2024年第28期86-89,共4页王琪 汪璐璐 陈宇江 张彩娣 周子凌 吴礼安 
空军军医大学精品课程立项项目(JPKC2022YD010)。
目的探讨微信平台辅助的病例导入式教学法在儿童口腔科住院医师规范化培训中的应用效果。方法选取2023年1月至11月于空军军医大学第三附属医院儿童口腔科进行住院医师规范化培训的学员56名,按照随机数字表法分为两组,每组28名。对照组...
关键词：病例导入式教学法 微信平台 住院医师规范化培训 儿童口腔科 
病例导入式教学法在小儿肺炎教学中应用
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第9期0204-0207,共4页贾毅 卞伟妮 
评价病例导入式教学法在小儿肺炎教学中应用价值。方法 以2023年1月-2023年12月为时间节点,选取该节点范围内300名实习生为实验样本。随机法分为两组(研究组、对照组),每组150名,分别实施病例导入式教学法、常规教学法。评价两种教学法...
关键词：病例导入式教学法 小儿肺炎 考核成绩 总满意度 
病例导入式教学在甲状腺肿瘤临床带教中的应用
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第6期0081-0084,共4页冯影 张汉超 
系统化分析在甲状腺肿瘤临床带教中应用病例导入式教学的应用价值。方法 此次教学方式研究时限为2022.06~2023.06,入组样本为42名我院甲状腺外科实习医学生,随机化分组,试验中以对照组、研究组命名,各21例,试验临床带教中均实施传统教学...
关键词：甲状腺外科 肿瘤 临床带教 病例导入式教学 考核成绩 
CBS在方剂学教育模式改革中的方法探究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第5期0041-0044,共4页王清玉 郭燕婷董颖敏 
方剂学是联系中医基础与临床的重要桥梁,学科内容涉猎广泛,具有承上启下的关键作用。方剂学的学习是中医各分科的知识基础,而其内容重难点复杂繁多,故该学科是中医专业教学的重点改革科目。CBS(CaseBasedStudy,CBS)作为一种经过大量在...
关键词：方剂学 病例导入式教学法 高校教育 
病例导入式教学法在口腔材料学课程教学中的应用研究
《教师》2024年第11期123-125,共3页石岩 
思政元素与病例导入式教学相结合在《口腔材料学》教学中的探究与实践(2023JX025)研究成果。
病例导入式教学法具有很强的针对性和启发性,可以很好地引导学生,提升学生对口腔材料学课程的学习兴趣。因此积极研究病例导入式教学法在口腔材料学课程教学中的应用,具有重要的现实意义。文章主要介绍了口腔材料学课程教学中存在的典...
关键词：病例教学 口腔材料 教学问题 应用策略 
病例导入式教学法在口腔医学教学中的应用研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第4期0124-0127,共4页李玲 
为分析病例导入式教学法在口腔医学教学中的应用方法与效果。方法 本医院以2022年度口腔医学专业的8人为研究对象,随机分成对照组与观察组,每组4人。对两组的综合教学效果进行评估。结果 实验组和对照组在理论知识考试和实际操作考试中...
关键词：病例导入式教学法 口腔医学专业 医学教学 
影像导入式教学法在医学影像诊断学教学中的应用被引量：1
《中国继续医学教育》2024年第4期53-57,共5页傅晓明 朱文莉 闫安 
南京医科大学2021年度教育研究课题(2021ZC086)。
目的浅谈影像导入式教学法对于医学影像诊断学临床教学中的作用。方法将南京市高淳人民医院在2021年6月—2022年5月接收的医学影像诊断学50名实习生作为分析对象,按照抽签法分组方式随机分成对照组和试验组,每组25名。对照组实习生给予...
关键词：医学影像诊断学 临床教学 传统教学 影像导入式教学 满意度 实践能力 
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