游戏化学习

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游戏化学习反馈系统真的能提升学生成绩和改善情感态度吗?——基于37项Kahoot!相关实验和准实验研究的元分析
《现代教育技术》2024年第12期76-85,共10页王瑾 胡玥 范文翔 
国家自然科学基金青年项目“在线协作学习中的共享调节机制与干预策略研究”(项目编号:72304083);杭州市哲学社会科学规划课题“基于计算思维提升的编程教育策略研究”(项目编号:M23JC074)的阶段性研究成果。
游戏化学习反馈系统虽然广泛应用于教学,但其对学生成绩和情感态度的影响仍无定论。为此,文章以Kahoot!为游戏化学习反馈系统的代表,对发表于2013年3月~2024年2月国内外的37篇Kahoot!相关实验和准实验研究进行元分析,发现:从总体效果上...
关键词：游戏化学习反馈系统 Kahoot! 学习成绩 情感态度 元分析 
基于人工智能表情识别与差异分析的游戏化学习投入状态研究被引量：3
《现代教育技术》2023年第12期89-99,共11页张露 胡若楠 雷悦 尚俊杰 
2023年度教育部人文社会科学研究规划青年基金项目“面向汉语二语语篇理解的在线虚拟情境学习体验的模型构建与评价研究”(项目编号:23YJCZH295)资助。
当前,游戏化学习凭借其增强学习动机的优势,受到教育领域的广泛关注,学习投入作为学生在游戏化学习中取得优异学业表现的关键因素,已成为当下研究者关注的重点方向,然而传统问卷调查方法在分析游戏化学习中的学习投入方面仍存在局限性...
关键词：学习投入 游戏化学习 人工智能 表情识别 聚类分析 
基于体验式学习模型的文化遗产教育游戏——以“梦回南唐宴”游戏为例被引量：8
《现代教育技术》2022年第7期48-56,共9页张羽洋 李万葶 罗雅兰 聂晓梅 
现有的数字化文化遗产教育主要依赖于文物的单向展示与外源性资料的补充,其交互性和趣味性逐渐无法满足人们的学习需求。基于此,文章首先提出了一种融合游戏化设计要素的体验式学习模型,并分析了此模型与文化遗产教育游戏的关系映射。随...
关键词：体验式学习 文化遗产教育 游戏化学习 教育游戏 
基于游戏化学习的儿童数字读写素养研究被引量：6
《现代教育技术》2020年第4期46-52,共7页李秀晗 朱启华 蒋宇 曲茜美 
读写素养是儿童认知和学习的基础。数字时代的儿童读写素养面临儿童阅读兴趣不足的挑战。游戏化思维在儿童教学中具有重要影响,能够激发儿童学习动机,增加学习兴趣。为提升儿童数字读写素养,文章提出基于游戏化学习的儿童数字读写素养...
关键词：游戏化学习 读写素养 儿童阅读 
“游戏化学习与智慧教育”国际学术会议暨中国教育技术协会教育游戏专委会年会成功举办被引量：1
《现代教育技术》2017年第12期30-30,共1页
2017年11月16-17日,由中国教育技术协会教育游戏专业委员会主办,南京师范大学智慧教育研究院、丹阳市教师发展中心和南京市雨花台区教师发展中心承办的＂游戏化学习与智慧教育＂国际学术会议暨中国教育技术协会教育游戏专业委员会2017...
关键词：教育游戏 游戏化学习 中国教育技术 学术会议 南京市雨花台区 教育科研机构 丹阳 教育研究院 港台地区 基础教育 
“互联网+”时代的教育变革——2017年第21届全球华人计算机教育应用大会综述被引量：15
《现代教育技术》2017年第11期45-51,共7页李葆萍 余胜泉 孙璐璐 张丽峰 张秋杰 
教育部哲学社会科学研究重大课题"‘互联网+’教育体系研究"(项目编号:16JZD043)资助
第21届全球华人计算机教育应用大会于2017年6月在北京师范大学召开,大会的6个主旨演讲和收录的论文反映了当前教育信息化研究的发展现状、研究热点和趋势。基于此,文章对"互联网+"时代的教与学、学习空间建设、教育技术研究进行了综述,...
关键词：“互联网+” 创新人才培养 翻转课堂 在线学习 游戏化学习 创客教育 
游戏与探究:培养“科学精神”的新途径被引量：5
《现代教育技术》2017年第6期31-37,共7页蒋宇 
探究学习作为培养学生科学精神的重要手段,历来受到教育界的高度重视。文章从探究学习的起源入手,剖析了探究学习的教学实践困境,如信息技术支持的探究学习也存在注重知识传授、对过程性重视不足、学生参与动机不强等问题。文章分析了...
关键词：探究学习 教育游戏 游戏化学习 
“互联网+”时代的游戏化学习与教育创新大会暨中国教育技术协会教育游戏专业委员会2016年会成功举办
《现代教育技术》2016年第12期126-126,共1页
2016年11月17日至18日，“互联网＋”时代的游戏化学习与教育创新大会暨中国教育技术协会教育游戏专业委员会2016年会在北京顺义区仁和中学成功举办。本次大会由中国教育技术协会教育游戏专业委员会主办、北京大学教育学院和北京市顺义...
关键词：专业委员会 游戏化学习 教育游戏 技术协会 中国教育 教育创新 互联网 成功 
游戏化学习对学生学习兴趣影响的行动研究被引量：11
《现代教育技术》2012年第3期91-94,共4页钟洪蕊 周卓慧 
广东省教育科学"十一五规划"课题"教师专业发展的群体动力研究"(编号:06TZY011)的研究成果
文章采用行动研究的方法论,对困扰我们的学习兴趣问题进行了研究。该研究借助Wiki协作备课平台,通过行动、交流和反思,以课例研究的形式初步解决了学生的学习兴趣问题。由外在的教学情境改变到内在的教学策略的提升的行动过程,也让我们...
关键词：游戏化学习 信息技术教学 行动研究 
基于多点触控技术的游戏化学习系统设计被引量：2
《现代教育技术》2011年第10期98-101,共4页张豪锋 王春丽 
河南省软科学项目"基于设计的新技术有效支持中学课堂教学的研究"(编号:2009A630099)的研究成果
由于同一屏幕上的多人操作可以增加游戏化学习的效果,因此近年来关于该方面的研究不断增多,而多点触控就是一项可以实现此目标的技术。文章首先介绍了多点触控技术并论证了其对游戏化学习的有效支持,在此基础上详述了利用该技术进行游...
关键词：多点触控 游戏化学习 ADOBE FLEX 
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